小學(xué)語文五年級上冊試題--課外閱讀(一)-部編版-(含答案)(1)3頁

1、 課外閱讀（一）一、寫事閱讀短文，回問題。（共21分） 離開河南鄭州已經(jīng)9年了，9年間，（A）的還是家鄉(xiāng)的那碗燴面。記得小時候，和父母去城里趕廟會，廟會上有賣東西的，還有唱豫劇的，熱鬧極了。到了晌午吃飯的時候，（B）的我們來到了一家飯館前。老板姓丁，四十來歲，胖胖的，肩膀上搭一條花毛巾，腰里圍一條裙，正在門口的面案邊優(yōu)雅地甩面。我（C）地盯著那兩只肥大的手，靈巧地一上一下地抖動著面片。一個鞋底樣大小的面片，在老丁的手中，像變魔術(shù)樣，輕輕抖動幾下，猛地一甩，霎時如玉帶般在空中飛舞起來。老丁麻利地把“玉帶”在手中一挽。另外一只手迅速地把“玉帶”撕開，最后將這一把寬窄均勻的面片極其熟練地丟到旁邊翻滾

2、著的大鍋里。父親輕聲告訴我，這就是燴面。母親要了兩大碗燴面，然后要個小的空碗。面上來了，那是一只大口的粗瓷碗，帶著藍(lán)邊，里面是白白的湯，湯里是白白的面、（D）的粉條、黃色的豆皮、綠綠的蔥花香菜還有幾片冒著油花的肉片，那香味直往外冒！父親、母親搶著給我夾燴面和他們碗里僅有的幾片薄薄的肉片。他們滿面笑容地看著我吃，仿佛我吃得多，他們也就飽了似的。很快我就吃個底朝天，連湯也喝個精光。他們又爭著給我夾面片，這時母親表現(xiàn)得很強(qiáng)勢，用自己的筷子飛快地把父親的筷子擋在一邊，迅速給我夾面，倒湯。我又打著飽嗝把它吃完，母親笑呵呵地摸著我圓鼓鼓的小肚子說：“這孩子，是燴面托成的，一吃燴面就不知道饑飽了?！睆哪菚r起

3、我就與燴面結(jié)下了不解之緣，每次吃燴面都會想起我的父親、母親，想起我千里之外的家鄉(xiāng)。1.給短文加一個合適的題目： 。（2分）2，從文中找出與第段意思相照應(yīng)的句子，用“ ”畫出來。（2分）3.將自己閱讀中的感受批注在下面。（4分）第段畫線部分是對人物 的描寫，從中可以感受到 第段主要寫 ，讀了這段話我深深感受到 4.第段中“豫劇”的“豫”字共 筆，第九筆是 ，用音序查字法應(yīng)查大寫字母 ?！霸ァ钡慕忉層校簹g喜，快樂；安適；河南的別稱。在“豫劇”一詞中“豫應(yīng)選第 種解釋。（4分）5.選擇合適的詞語填入文中A、B、C、D處。（填序號）（4分）饑腸轆轆 目不轉(zhuǎn)晴 品瑩剔透 念念不忘A. B. C. D.

4、6.第段中作者對燴面的描寫令人回味無窮。你最喜歡的美食是什么？請用文字描述下它的樣子、味道等。（5分） 二、寫人閱讀短文，回答問題。（共21分）吾母吾師母親是60多年前從中國移民泰國的。我年幼的時候，母親說泰語很別扭，常常被本地人取笑。我上四年級之后，有一天，母親翻出我的舊筆記本、舊書本，開始學(xué)習(xí)泰文。那時候，我不但沒有以她的學(xué)習(xí)精神為榮，反而覺得這是我有生以來最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時她36歲，我還未滿10歲，而她對字母、發(fā)音、語法、字義等無所不問。有些難字我不是沒學(xué)過，就是還不能理解。通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿

5、著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。有時她拼錯了，我就得站起來，看看究竟是什么宇。我說出讀音、字義，母親就用簡單的泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。她在求學(xué)的路上進(jìn)步之速令人難以置信。不過五年她就什么都可以讀了，不論是小說、史書或報紙。泰語嫻熟了之后，她又學(xué)英語。母親現(xiàn)在還做了我?guī)讉€孩子的教師。這又是個奇跡。我得工作，沒有太多時間和孩子在一起，于是母親毫不猶豫地為我代勞，把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗，傳給外孫。她會告訴他們，無論做什么事，最初看來總是困難的，你盡了力還是覺得似乎永遠(yuǎn)不可能成功，但是只要鍥而不舍，總會

6、有得心應(yīng)手的一天。母親發(fā)奮求學(xué)，對我的影響很大。我明白 。和母親一樣，我36歲才開始修學(xué)一些從前沒機(jī)會學(xué)的科目。求學(xué)需要的只是努力和恒心。1.短文記敘了母親的兩件事，一件讓“我”覺得難以置信，另一件更讓“我”覺得是個奇跡。這兩件事分別是（ ）。（多選）（6分）A.不過五年她就什么都可以讀了，不論是小說、史書或報紙B.泰語嫻熟了之后，她又學(xué)英語C.母親發(fā)奮求學(xué)D.母親做了“我”幾個孩子的教師，把孩子照顧得妥妥帖帖2.聯(lián)系上下文，短文最后一個自然段的橫線處應(yīng)填什么內(nèi)容？（ ）（3分）A.世上無難事，只怕有心人 B.求學(xué)是沒有年齡限制的C.不要等到老了再學(xué)習(xí)D.少壯不努力，老大徒傷悲3.短文第三自然

7、段介紹了母親學(xué)泰文的事情，哪句最能體現(xiàn)母親鍥而不舍的精神？（ ）（3分）A.母親拿著我的舊課本來讀，碰到不懂的字就大聲拼出來給我聽。B.通常晚飯之后我做功課，母親則學(xué)泰文。C.我們坐在飯桌兩邊，桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。D.我說出讀音、字義，母親就用簡單的泰文或中文記下來，不久，我那些舊課本都密密麻麻滿是她草草寫下的筆記了。4.從全文看，作者對母親懷有怎樣的感情？（ ）（3分）A.敬佩、感激 B.同情、憐惜 C.不屑、無奈 D.懷念、痛悔5.文中母親學(xué)習(xí)泰文的經(jīng)歷給了你哪些啟發(fā)呢？請聯(lián)系自己的實際進(jìn)行概括。（6分） 三、狀物閱讀短文，回答問題。（共18分）耐力端木蕻良鴿子，在天空飛著。人

8、們把哨子拴在它的尾羽上，從天空里，便飛來悠揚的哨響。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的波折中，也可以聽出來。鴿子一群一群地飛著，在羅馬的古堡上飛著，當(dāng)?shù)〉谝淮魏捅痰倮上嘤龅臅r候，子就在那兒飛著。鴿子在天安門前飛著，在北京城剛剛建造起來的時候，它們就在這兒飛著。鴿子有鳳頭的，有黑翅的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它會把食物用嘴吐出來喂養(yǎng)小鴿子，據(jù)說鴿子老了，它孵養(yǎng)的鴿子，也會來喂養(yǎng)它.鴿子的翅膀，沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更沒有鷹那么會在空中滑翔但它的翅膀卻比它們都強(qiáng)。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨飛行，在

9、它完成最遠(yuǎn)的行程的時候，常常是在單獨的情況下做到的。在這個遠(yuǎn)程的飛行里，它幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有什么可吃的，海水也是不能喝的，半途也沒有地方歇息，要是有巖石的地方，那已是到了海的那一邊了駱駝能征服沙漠，鴿子能征服天空駱駝不會像馬那樣奔馳，鴿子也不像海燕那樣遨游。但鴿子和駱駝相比，同樣都有耐力。它們的耐力是堅強(qiáng)的，漫卷的黃沙和兇猛的臺風(fēng)在它們面前，都為之失色它們的耐力，使它們總是能到達(dá)它們要去的地方，在沙漠里幾乎找不到中途倒在沙里的駱駝，在海洋里，也看不到中途跌落的鴿子。駱駝和鴿子，同樣沒有劍拔弩張的樣子，

10、它們的眼睛都含著羞怯的光。但是它們的眼睛，從不被沙子迷住，也從不怕狂風(fēng)的吹打駱駝的峰就是一座拱橋，它溝通了東方和西方的文化，駝鈴是最可靠的信使，最動人的信息。鴿子是最忠誠的，它能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無誤地帶到指揮員的手中鴿哨又在我的頭上響起來了，我聽到它，并不感到它的聲音大，而是覺得整個天空都在它的聲音里變小1.“鴿子在空中盤旋”中“盤旋”一詞寫出了鴿子（ ）。（3分）A.飛得很高，飛得很快 B.飛得很低，飛得很慢C.動作優(yōu)雅，飛翔緩慢 D.動作靈活，飛翔自由2.最能體現(xiàn)鴿子的耐力的是（ ）。（3分）A.能遠(yuǎn)程飛行B.在遠(yuǎn)程飛行時，它幾乎是沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達(dá)目的地不停止C.橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行D.在海洋里，也看不到中途跌落的鴿子3.作者在文中多次用其他動物來表現(xiàn)鴿子的特點，下列說法錯誤的一項是（ ）（3分）A.文中用海鷗、鷂子、鷹與鴿子對比，突出鴿子的翅膀“比它們都強(qiáng)”的特點B.文中用我們熟悉的駱駝和鴿子對比，表現(xiàn)鴿子的耐力，加深讀者的印象C.文中用我們熟悉的駱駝來強(qiáng)調(diào)鴿子的耐力，加深讀者的印象4.短文結(jié)尾說