XX年幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃范本

1、XX年幼兒園大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想：隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化。 原來，我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象，如今我們 把家長(zhǎng)看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長(zhǎng)了解 幼兒園的教育活動(dòng)，與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí)，從而獲 得他們的理解和支持，最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育過程中 來。本學(xué)期，我班以幼兒園園務(wù)計(jì)劃幼兒園綱要為 指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作 用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè) 一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也 成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng) 中走到孩子們中來，使課程更豐

2、富和生活化，組織形式更貼 近兒童，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。二、具體工作安排：貫穿一學(xué)期的有：1、家長(zhǎng)定期來園參與半日活動(dòng)，感受教育。2、聯(lián)系本定期與家長(zhǎng)溝通、交流。3、每天做好家長(zhǎng)工作記錄。4、每天做好與部分家長(zhǎng)的口頭交流。5、每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容。6、每月出一份親子小報(bào)。7、倡議每個(gè)家庭準(zhǔn)備廢品收集袋，長(zhǎng)期開展收集廢品 的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動(dòng)。8、開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出 來，供家長(zhǎng)翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教 新書推薦給家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。9、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、 物品及有關(guān)的知識(shí)。逐月安排：二月、三月份：1、召開家長(zhǎng)會(huì)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)，2、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄我愛媽媽。4、媽媽來園參與三月八日為媽媽慶賀活動(dòng)。5、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有 關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí)。四月份：1、家庭造型活動(dòng)“變廢為寶”。2、家長(zhǎng)利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求春天的信 五月份：1、親子活動(dòng)2、班級(jí)“小記者活動(dòng)”，幼兒在家庭中了解不同家長(zhǎng) 的職業(yè)內(nèi)容，邀請(qǐng)醫(yī)生、護(hù)士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長(zhǎng) 到園，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”補(bǔ)體探索活動(dòng)，現(xiàn) 場(chǎng)采訪家長(zhǎng)。六月份：1、請(qǐng)小學(xué)教師的家長(zhǎng)來園為