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文檔簡介
1、物流員工試用期工作總結(jié)范文就快要轉(zhuǎn)正了,那轉(zhuǎn)正工作總結(jié)寫了嗎?小編為大家精心整理的物流員工試用期 工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀,供您參考學習,希望你們喜歡。物流員工試用期工作總結(jié)范文作為物流管理專業(yè)大二的學生,我一直以為學生時代的時間是很充裕的,但是當 我真正到企業(yè)去實習了一個月后,真的讓我感慨萬千,第一天步入XX的場景仿佛就在昨天,時間過得很快,不知不覺已經(jīng)到了實習的尾聲,在我離開的時候,我也裝著 滿滿的收獲。在我們正式進入工作崗位之前,成都物流雙流捷通有限公司對我們進行了為期三 天的入職培訓。在短期的培訓中,我們對XX的各個部門進行了學習,如客戶部、關 務貨代部、運輸部、倉儲部等,對物流的各
2、個工作流程也有了概括的學習,為我們的 實習工作奠定了良好的基礎,為我們完成實習工作做好了充分的準備。培訓結(jié)束后XX負責人給我們分配了不同的崗位,安排了不同的職務,而且各自 都有師父帶著。我被分配在倉儲部,作為倉庫管理員。倉庫管理員英文是storekeeper顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規(guī)定做好物資設備進出庫 的驗收、記帳和發(fā)放工作,做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態(tài),保證物資設備及時供 應,充分發(fā)揮周轉(zhuǎn)效率。定期對庫房進行清理,保持庫房的整齊美觀,使物資設備分 類排列,存放整齊,數(shù)量準確。實習中,我主要是對倉庫庫存貨物進行管理,按規(guī)定 工作流程對物料收發(fā)清點,查驗數(shù)量,并操
3、作公司W(wǎng)MS系統(tǒng),對實際的倉位、數(shù)量 等在信息系統(tǒng)里進行改動,保持實際倉位與系統(tǒng)一致,記錄庫存狀態(tài),對倉庫物料進 行有效的管理。在學校,通過對物流管理專業(yè)的學習,我對對物流的定義,基本功能, 各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎;在實習中,我將理論與實際的操作相結(jié)合,在不斷 的實踐中提高自己運用知識的能力,了解物流的特點,主要設備和作業(yè)的流程,積極 學習在學校不能接觸到的各種實踐知識。在實習過程中,我接觸到了XX公司的倉庫管理系統(tǒng)即WMS,我清晰的認識到, 信息管理在物流公司中的重要性。倉儲物流管理信息系統(tǒng)是在對倉儲物流業(yè)務企業(yè)進 行詳細調(diào)研及需求分析的基礎上,結(jié)合先進的倉儲物流管理理念,以倉儲運作
4、流程為 核心,以物流信息技術(shù)為依托開發(fā)的倉儲物流企業(yè)信息管理的人機交互系統(tǒng),具有倉 儲物流信息收集、儲存、加工、轉(zhuǎn)換及輔助決策的功能。我對倉儲有了全新的認識, 掌握了一些比較實際的操作技巧,加深了我對倉儲作業(yè)流程的理解,同時我們也要積 極的學習信息技術(shù),知道掌握信息知識,才更有利于我們的就業(yè)。經(jīng)過這個月在XX電子倉庫的實習,我不僅學習到了很多在課堂上無法觸及的實 踐知識,更重要的是我深入企業(yè)去了解了物流的工作,開闊了我的視野,充分認識到 了為期一個月的實習對我們的重要性和必要性,讓我對物流行業(yè)有了嶄新的認識。在 不斷的實踐與反思中,讓我真正認識到了學習上的不足和專業(yè)知識的欠缺及局限性。 作為庫
5、存管理員,我每天的基本工作就是對入庫物料進行盤點和每日物料卡賬進出明 細的記錄與定期盤存。在此期間,我學到了寶貴的工作經(jīng)驗,作為一名庫存管理員, 必須對物料的流動清楚,必須仔細核對料號和數(shù)量,必須保存好庫存的物料。同時,在實習過程中,我學到了很多,讓我受益匪淺。第一,我了解了工作往往 不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,團隊精神是非常重要的。電子倉庫 的每個人都有自己的工作,比如說A同事接下入庫單B同事就開始備單揀貨C同事就 對物料進行掃描等等,每一個工作都是物流環(huán)節(jié)中的一個必不可少的程序,合理的分 工也讓大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。在以后的學習中, 我會積極學
6、習自己的專業(yè)課知識,參加社會實踐,在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題, 并找出自身的不足,再有針對性的去提高自己。我們要以過硬的專業(yè)知識和實踐能力 去競爭去彌補自身的不足,只要我們能一直以良好心態(tài)和狀態(tài)去充實自己,就能給自 己多一分希望,多一分機會,在物流行業(yè)中找到真正屬于自己的成功。第二,作為物流人員,保持細心是很重要的條件。作為庫管員,必須仔細的盤點 物料,包括料號和數(shù)量,看起來很容易,卻需要耐心和謹慎。每一個物料的料號的區(qū) 別有可能只是一個數(shù)字的差別,但是如果看錯,那盤點的結(jié)果就會出現(xiàn)問題,更無法 說掌握庫存物料的準確動態(tài)了。但是倉庫的物料確實會出現(xiàn)贏虧問題,每次有一些物 料差一兩件,就必須在
7、倉庫里找,有時候很幸運就能夠快速的找到;但是,有些物料就確實缺少了一部分。很認真的盤點查貨,確實也找不到,讓我真的很苦惱。我覺得出 現(xiàn)這樣的情況,一定有人的原因,但是也很大程度上體現(xiàn)系統(tǒng)的問題,目前多數(shù)物流 工作過多依靠人力,沒有相應的配套設施,機械化程度較低,這一定程度上不利于保 障物流配送環(huán)節(jié)的準確性、高效性。另外出庫數(shù)量也是人為統(tǒng)計,出錯幾率也大大的 提高,我想倉庫門口如果能夠根據(jù)單間商品質(zhì)量配備相應精確度的稱重設施,就可以 高效確定出庫數(shù)量,保證出庫商品數(shù)量的準確,出錯后確定出庫數(shù)量準確,在出庫環(huán) 節(jié)排除錯誤的可能性。第三,努力學習各個學科的的知識,為我們以后的工作奠定良好的基礎。我們
8、的 專業(yè)課包括倉儲、國際物流實務、運輸、供應鏈等等,雖然實踐是檢驗真理的唯一標 準,但是,理論的學習能夠讓我們更好的去理解,更好的將理論與實踐相結(jié)合,對我 們的工作也是有很大的幫助的。同時,也要注重對英語的學習。在XX的電子倉庫,我的師兄向我介紹了物料的出庫郵件和出庫單, 我發(fā)現(xiàn)郵件由XX公司的高層管理人 員發(fā)到XX公司,但最值得注意的是郵件是用英文寫明的,也就是說在物料出庫之前, 我們首先就要認識出庫郵件,再進行后續(xù)的工作,那時,我覺得英語真的是無處不在, 注重英語的學習是多么的重要。師兄告知我,郵件每次具有固定的格式,出庫郵件幾 個單詞會進行標明,以方便物流人員進行出庫物料的工作。我真切的
9、意識到,英語的 學習是多么的有必要,當我們出去工作時,學習英語似乎都變得不切實際的想法了, 所以在學校學習英語的時候,要珍惜學習英語的機會,不斷提高自己的能力,不斷的 進步,讓自己適應逐步發(fā)展的社會環(huán)境。第四,在實習中,我做的是庫存管理員的工作,在實習之前,我沒有接觸過,但 是,實習后,在師父和師兄的教導下,我對庫存管理員的相關職責也有了一定的認知。 物料管理須按照幾點原則:先進先出,物以類聚,三賬(實物,卡,電腦賬)合一。物 料按規(guī)定存放等。倉庫流程分為:進料流程,發(fā)放流程,庫存品管理等。倉庫管理員 還要負責倉庫的物料保管、驗收、入庫、出庫工作等。在工作過程中,提出倉庫管理 意見及物資采購計
10、劃,在批準后貫徹執(zhí)行。嚴格執(zhí)行公司倉庫保管制度及其細則規(guī)定, 防止收發(fā)貨物差錯出現(xiàn)。入庫要及時登帳,手續(xù)檢驗不合要求不準入庫;出庫時手續(xù)不全不發(fā)貨。合理安排物料在倉庫內(nèi)的存放次序,按物料種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆碼, 不得混堆和亂堆,負責定期對倉庫物料盤點清倉,做到帳、物、卡三相符,協(xié)助物料 主管做好盤點、盤虧的處理及調(diào)帳工作。負責倉庫管理中的出入庫單、驗收單等原始 資料、帳冊的收集、整理和建檔工作,及時編制和按時上交相關的材料收支存報表, 及時準確地登記材料明細分類帳簿。以往對于物流管理概念的認識,僅僅是停留書本知識的介紹,對于物流的本身感 到很神秘,難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有哪些
11、不同之處。從書本中學 習到物流,知道它是集運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本 功能實施的有機結(jié)合。但在實際操作中卻沒有想象的那么簡單,通過這一個月的實習, 對于物流倉儲、配送管理有了更加深刻的認識,突破了書本上抽象的理論知識,充分 認識到實際操作中的繁瑣步驟。感謝學校給我提供了學習、實踐和交流的平臺,讓我在實踐中真正做到了理論與 實踐相結(jié)合,深化了對現(xiàn)代物流理論的理解,進一步體會到理論與實操的差別,也體 會到理論與實踐結(jié)合的樂趣,讓我感到了一種滿足感,覺得自己能夠從中獲取真正有 價值的知識與技能。希望在今后的學習和實踐過程中,我都能將所學知識學以致用, 更深的了解和認識物流
12、、運用物流。不斷的學習,不斷的總結(jié),不斷的流汗,中間的艱辛相信是每一位踏上工作者的 歷程,短暫的實習生活過去了,在今后的工作中還會遇到許多新的東西,這些東西往 往會帶給我新的體驗和體會,好奇心強的我,我堅信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試, 就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多 的知識和寶貴的經(jīng)驗文檔資料庫?;仡檶嵙暽?,感觸是很深層的,收獲是豐碩的。 它使我在實踐中了解了社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視 野,增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎,更達到了學校為我們安排這次 實習的目的??偟膩碚f,我的實習生活還是很成功的,在這段時間里
13、我知道了自己的工作能力, 知道自己需要在那些方面需要補充,知道自己以后的路該向那里走。這段企業(yè)實習的 經(jīng)歷也告訴我能力和知識是同等的重要。沒有足夠的知識是很難在這樣一個知識經(jīng)濟 時代立足的,而知識主要來源于校園;有了知識不能轉(zhuǎn)化為自身的能力也是沒用的知識。在實習的時間里, 我們脫離了學校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。 不但讓我增長了專業(yè)知識,還學習到了不少為人處是的方法, 很快我將踏上人生新的 征程。 在新的征程上, 我將把 “做好自己, 才能創(chuàng)造更好的未來 ”作為我人生的座右銘物流員工試用期工作總結(jié)范文時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我到35號倉庫已經(jīng)一個月了。不管是任何工作,都有一
14、個從不懂到懂,從陌生到熟悉的過程,當經(jīng)歷了這個過程,則是一大成長。在此我感 謝公司給我提供這樣一個學習的平臺和突破自我的機會。在這一個月中我學到了許多 物流倉儲知識,也認識到了自己存在的許多問題。從而讓我倍加感覺到自身的不足, 激勵我在下步的工作中更加努力的工作,虛心求教,充實自我,為公司的發(fā)展貢獻自 己的一點力量。以下是我在這段時間學習的總結(jié):當我來到35號倉庫,領導就已經(jīng)對我制定了一套完整的學習計劃。超拽qq分組一周wms系統(tǒng)進庫,一周現(xiàn)場進庫,一周wms系統(tǒng)出庫,一周現(xiàn)場出庫,兩周ciq系統(tǒng)操作。第二周第一個工作日對我在前一周的學習情況做一個考核。我不得不佩服 領導考慮的周全,同時也感謝
15、領導的關心與照顧。第一周我隨顧老師學習wms系統(tǒng)進 庫,按照領導的意思就是我這一周什么都不要干,就學wms系統(tǒng)進庫。由于我以前也 接觸過一點,覺得這樣也太簡單了,認為沒那個必要,多學點比較好。隨著我當時的 認識,什么都學,有單子也做,但思考和總結(jié)的太少,以致熟練程度和應變能力都不 足。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的認識是錯誤的,接觸過并不代表熟練!所以在那一周我學的并 不好,反而更加認識到領導的決策英明與經(jīng)驗成熟。所以我決定在以后的學習中要努 力學習并加以理解,“學而不思則罔 ”正確對待每一次學習的機會。生疏加模棱兩可還 不如不學!這就是領導帶給我的第一個認識。第二周我跟著盛師傅學習倉庫收貨。這周我總結(jié)了
16、前一周的教訓,虛心求教,遇 到不懂的就問,從接到單子卸貨到清點,碼放一一羅列方法,總結(jié)經(jīng)驗。讓我學到了 許多以前不懂的知識,也拓寬的思維和應變能力。例如當時遇到一票查驗的貨物進庫, 單子上沒有蓋 “已過機 ”字樣,盛師傅要我去問顧老師收到信息沒有?我當時不知道什么 意思,當我去問過顧老師后得知收到了,就告訴盛師傅,卻不知道怎么收到?為什么收到信息就可以接收?等等問題。領導及時的糾正我, “遇事不懂就問,與其留著疑問還 不如搞清楚問題,下次遇到就可以順利的解決 ”。經(jīng)過仔細詳問,和顧老師的解說,后 來我終于明白了。不懂就問,加與理解!這是領導帶給我的第二個認識。有了前兩周的經(jīng)驗,接下來這一周我學
17、習的困難就小多了。第三周跟著俞老師學 習wms系統(tǒng)出庫,由于我認真學習,虛心求教,不懂就問,總結(jié)經(jīng)驗,在出庫方面學 到了許多知識,對wms系統(tǒng)也有了一個更全面的認識。當?shù)谒闹茴I導對我考核時,我 發(fā)現(xiàn)其實都很簡單,只要平時多學習,遇事多思考總結(jié),把我所學到的概述出來就是 我的成績。同時領導讓我領會 “關聯(lián)和控制 ”我一直都在思考這個問題。任何事情都不 可能是孤立存在的,他與周圍總有著千絲萬縷的聯(lián)系。后來我逐漸明白其中的個個關 聯(lián),也為我在工作中遇到了盲點沒有頭緒,提供了一個解決的主線,思路一下子就清 晰了!關于控制,我認為就是駕馭問題和處理問題的能力,這種能力還需要一個慢慢積 累的過程。在以后的
18、工作中多多學習,多多積累經(jīng)驗。關聯(lián)與控制就是領導帶給我的 第三個認識。物流員工試用期工作總結(jié)范文為了更好的適應以后的學習和工作,在本學期的上半學期。在這短短的半學期里 我們主要感官物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學習和工作打 下堅實的基礎,讓我們對中國物流業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全新的認識。經(jīng)過這幾周對物流管理的實習,我們在實習課上接觸了許多先進的物流管理系統(tǒng), 它把我們?nèi)粘W習的與專業(yè)有關的知識緊密的接合了起來,這讓我們深刻明白學習是 一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。同時,我們了解到物流工作的復雜性,但在在此實習中充分了 解物流企業(yè)相關的運營操作程序,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏
19、固與深化 已經(jīng)學過的理論知識了解運作方式,將我們所學到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合,以 提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力,當然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整 體的了解,對中國物流行業(yè)的發(fā)展狀況有一個比較全面的認識,增強我們對所學專業(yè) 的認識,提高學習專業(yè)知識的興趣,切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與 他們之間的互動關系,對針對這些操作每天都有不同的心得體會,而且發(fā)現(xiàn)了不同的 問題,使我們在實習中充分發(fā)揮主觀能動性,真正理解并吸收課堂中所學到的知識, 為將來走上工作崗位打下良好基礎,可以說在這次實習中,我們受益匪淺!通過這段時間的學習,使我對我國的物流行業(yè)現(xiàn)狀有一定的了解。中國物流業(yè)大 多是由運輸、倉儲業(yè)轉(zhuǎn)變而來的,各方面的設施設備都還不夠完善,管理有的還保留 原有的管理模式?,F(xiàn)在國內(nèi)物流企業(yè)很多作業(yè)都無法運用到現(xiàn)代技術(shù)。課本上知識的 現(xiàn)代化在現(xiàn)實中根本無法看到,從而得出,理論與現(xiàn)實有很大的差距,也看得出我國 的物流還沒有發(fā)展到完全信息化、自動化。因此,物流行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。在實習中,
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