新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊期中練習(xí)情況總結(jié)復(fù)習(xí)資料專項(xiàng)訓(xùn)練_第1頁
新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊期中練習(xí)情況總結(jié)復(fù)習(xí)資料專項(xiàng)訓(xùn)練_第2頁
新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊期中練習(xí)情況總結(jié)復(fù)習(xí)資料專項(xiàng)訓(xùn)練_第3頁
新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊期中練習(xí)情況總結(jié)復(fù)習(xí)資料專項(xiàng)訓(xùn)練_第4頁
新北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊期中練習(xí)情況總結(jié)復(fù)習(xí)資料專項(xiàng)訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 期中復(fù)習(xí)(第一章第四章)一、勾股定理(一) 、主要知識1、勾股定理: 直角三角形的兩直角邊的平方和等于_。如果用ba,和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么_ 【注】 直角三角形;找準(zhǔn)斜邊、直角邊。2、 ( 1)勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長cba,滿足 _,那么這個(gè)三角形是直角三角形。( 2)勾股數(shù): 滿足222cba的三個(gè) 正整數(shù) ,稱為 _。3、勾股定理的應(yīng)用(二) 、典型考題一. 勾股定理中方程思想的運(yùn)用例題 1如左圖所示,有一張直角三角形紙片,兩直角邊ac=5cm ,bc=10cm ,將 abc折疊,使點(diǎn) b與點(diǎn) a重合,折痕為de ,則 cd的長為()二. 勾股定理中

2、分類討論思想的運(yùn)用例題 2已知 abc中, ab=20 ,ac=15 ,bc邊上的高為12,求 abc的面積。三. 勾股定理中類比思想的運(yùn)用例題 3如圖,分別以直角三角形abc三邊為直徑向外作三個(gè)半圓,其面積分別用s1、s2、s3表示,則不難證明 s1=s2+s3(1)如圖,分別以直角三角形abc 三邊為邊向外作三個(gè)正方形,其面積分別用s1、s2、s3表示,那么 s1、s2、s3之間有什么關(guān)系?( 不必證明 ) (2)如圖,分別以直角三角形abc三邊為邊向外作三個(gè)等邊三角形,其面積分別用s1、s2、s3表示,請你確定 s1、s2、s3之間的關(guān)系并加以證明 cba四. 勾股定理中整體思想的運(yùn)用例

3、題 4在直線 l 上依次擺放著七個(gè)正方形(如圖)已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別是1、2、3,正放置的四個(gè)正方形的面積依次是s1、s2、s3、s4,則 s1s2s3s4=_五. 勾股定理中數(shù)型結(jié)合思想的運(yùn)用例題 5在一棵樹的10m高處有兩只猴子,其中一只爬下樹直奔離樹20m的池塘,而另一只爬到樹頂后直撲池塘,如果兩只猴子經(jīng)過的距離相等,問這棵樹有多高?(三) 、練習(xí)題1、如圖,長方體的長為15,寬 10,高為 20,點(diǎn) b 與點(diǎn) c 的距離為 5,一只螞蟻如果沿著長方體的表面從點(diǎn)a 爬到點(diǎn) b,需要爬行的最短距離是()a521 b. 25 c. 105+5 d. 35 2、如圖,把矩形紙片ab

4、cd 沿 ef 折疊,使點(diǎn) b 落在邊 ad 上的點(diǎn) b 處,點(diǎn) a 落在點(diǎn) a 處;(1)求證: b e=bf ;(2)設(shè) ae=a ,ab=b ,bf=c,試猜想 a,b,c 之間的一種關(guān)系,并給予證明3、如圖,每個(gè)小正方形的邊長為1,a、b、c 是小正方形的頂點(diǎn),則abc 的度數(shù)為a90b60c45d 304、如圖,小明在a時(shí)測得某樹的影長為2m ,b時(shí)又測得該樹的影長為8m ,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為_m.5、如圖,一副三角板拼在一起,o 為 ad 的中點(diǎn), ab = a將 abo 沿 bo 對折于 a bo,m 為 bc 上一動點(diǎn),則am 的最小值為a c 第 4 題圖

5、a 時(shí)b 時(shí)4560ab m a o d c 第3 題第5 題 二、實(shí)數(shù)(一) 、主要知識1實(shí)數(shù)分類:2相反數(shù):ba,互為相反數(shù)0ba4倒數(shù):ba,互為倒數(shù)0 ; 1ab沒有倒數(shù) . 5平方根,立方根:x,axax記作的平方根叫做數(shù)則數(shù)若,2a. 若ax,axax33,記作的立方根叫做數(shù)則數(shù)6數(shù)軸的概念與畫法.實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng);利用數(shù)形結(jié)合的思想及數(shù)軸比較實(shí)數(shù)大小的方法 . (二) 、典型考題類型一有關(guān)概念的識別例題1下面幾個(gè)數(shù):0.23實(shí)數(shù)有理數(shù)無理數(shù)整數(shù)(包括正整數(shù),零,負(fù)整數(shù))分?jǐn)?shù)(包括正分?jǐn)?shù),負(fù)整數(shù))正無理數(shù)負(fù)無理數(shù))0(a3 絕對值:aa0 a)0(a)0(a ,1.0100

6、10001,3, ,其中,無理數(shù)的個(gè)數(shù)有()a、1b、2c、3 d、4 類型二計(jì)算類型題例題 2設(shè),則下列結(jié)論正確的是() a. b. c. d. 類型三數(shù)形結(jié)合例題 3. 點(diǎn) a 在數(shù)軸上表示的數(shù)為, 點(diǎn) b在數(shù)軸上表示的數(shù)為,則 a,b 兩點(diǎn)的距離 為_ 例題4、已知實(shí)數(shù)、 在數(shù)軸上的位置如圖所示化簡類型四實(shí)數(shù)絕對值的應(yīng)用例題 5化簡下列各式:(1) |-1.4|=(2) |-3.142| = (3) |- | =(4) |x-|x-3| (x 3)= (5) |x2+6x+10|= 例題 6、化簡:類型五實(shí)數(shù)非負(fù)性的應(yīng)用 例題 7已知:=0,求實(shí)數(shù)a, b的值。類型六實(shí)數(shù)應(yīng)用題例題 8有

7、一個(gè)邊長為11cm 的正方形和一個(gè)長為13cm,寬為8cm 的矩形,要作一個(gè)面積為這兩個(gè)圖形的面積之和的正方形,問邊長應(yīng)為多少cm。類型七易錯(cuò)題例題 9判斷下列說法是否正確(1)的算術(shù)平方根是-3;(2) 的平方根是 15. ( 3) 當(dāng)x=0或2時(shí) ,( 4 )是分?jǐn)?shù) 例題 10 、 下列說法中:無限小數(shù)是無理數(shù);無理數(shù)是無限小數(shù);無理數(shù)的平方一定是無理數(shù);實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對應(yīng)的。正確的個(gè)數(shù)是()a、1 b、2 c、3 d、4 類型八引申提高例題 11 (1)已知的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,求 a2-b2的值 . 例題 12 、已知 m,n 是有理數(shù),且( 52)(32 5)70mn

8、,求 m ,n 的值。(三) 、練習(xí)題1 的 算術(shù) 平 方 根 是 _ , =_。2、_的平方根等于它本身,_的立方根等于它本身,_的算術(shù)平方根等于它本身3、由下列等式:33333322334422,33,44,7726266363所揭示的規(guī)律,可得出一般的結(jié)論是。4、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)解方程125.28,xxy則 x= ,y= . 5、使式子252xx有意義的x 的取值范圍是。6 一個(gè)正數(shù)x 的兩個(gè)平方根分別是a+1 和 a-3 ,則 a= ,x= . 7、若1101,6,aaaaapp且則的值為。8、一個(gè)正數(shù)x 的兩個(gè)平方根分別是a+1 和 a-3 ,則 a= ,x= . 9、已知22114,)

9、1xyxxyx3則(2= 。10 、 計(jì)算 (3)232423(4)8121415023211 、已知 x、y 是實(shí)數(shù),且222(1)533xyxyxy與互為相反數(shù),求的值。 12 、已知22(4)20,()yxyxyzxz求的平方根。三、平面直角坐標(biāo)系(一) 、主要知識(1) 、各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的特征點(diǎn) p(x,y) 在第一象限0,0 yx點(diǎn) p(x,y) 在第二象限0,0 yx點(diǎn) p(x,y) 在第三象限0,0 yx點(diǎn) p(x,y) 在第四象限0,0 yx(2) 、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的特征點(diǎn) p(x,y) 在 x 軸上0y, x 為任意實(shí)數(shù)點(diǎn) p(x,y)在 y 軸上0 x,y 為任意實(shí)數(shù)點(diǎn) p

10、(x,y) 既在 x 軸上,又在y 軸上x,y 同時(shí)為零,即點(diǎn)p坐標(biāo)為( 0,0)即原點(diǎn)(3) 、兩條坐標(biāo)軸夾角平分線上點(diǎn)的坐標(biāo)的特征點(diǎn) p(x,y) 在第一、三象限夾角平分線(直線y=x)上x 與 y 相等點(diǎn) p(x,y) 在第二、四象限夾角平分線上x 與 y 互為相反數(shù)(4) 、和坐標(biāo)軸平行的直線上點(diǎn)的坐標(biāo)的特征位于平行于x 軸的直線上的各點(diǎn)的縱坐標(biāo)相同。位于平行于y 軸的直線上的各點(diǎn)的橫坐標(biāo)相同。(5) 、關(guān)于 x 軸、 y 軸或原點(diǎn)對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特征點(diǎn) p與點(diǎn) p關(guān)于 x 軸對稱橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù),即點(diǎn)p (x,y)關(guān)于 x軸的對稱點(diǎn)為p (x,-y )點(diǎn) p與點(diǎn) p關(guān)于

11、y 軸對稱縱坐標(biāo)相等,橫坐標(biāo)互為相反數(shù),即點(diǎn)p (x,y)關(guān)于 y軸的對稱點(diǎn)為p (-x ,y)點(diǎn) p與點(diǎn) p關(guān)于原點(diǎn)對稱橫、縱坐標(biāo)均互為相反數(shù),即點(diǎn)p(x,y)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)為p (-x ,-y )(6) 、點(diǎn)到坐標(biāo)軸及原點(diǎn)的距離(1)點(diǎn) p(x,y) 到 x 軸的距離等于y(2)點(diǎn) p(x,y) 到 y 軸的距離等于x(3)點(diǎn) p(x,y) 到原點(diǎn)的距離等于22yx四、一次函數(shù) (一) 、典型考題1已知一次函數(shù)y=-6x+1 ,當(dāng) -3 x1 時(shí), y 的取值范圍是_ 2 已知一次函數(shù)y=(m-2)x+m-3 的圖像經(jīng)過第一,第三,第四象限,則m的取值范圍是3已知直線y=-2x+m 不經(jīng)

12、過第三象限,則m的取值范圍是 _4 函數(shù) y=-3x+2 的圖像上存在點(diǎn)p, 使得 p?到 x?軸的距離等于3, ?則點(diǎn) p?的坐標(biāo)為 _ 5 過點(diǎn) p(8,2)且與直線y=x+1 平行的一次函數(shù)解析式為_ 6 y=23x 與 y=-2x+3 的圖像的交點(diǎn)在第_象限7、某公司規(guī)定一個(gè)退休職工每年可獲得一份退休金,?金額與他工作的年數(shù)的算術(shù)平方根成正比例,如果他多工作a 年,他的退休金比原有的多p 元,如果他多工作b 年( ba) ,他的退休金比原來的多q 元,那么他每年的退休金是(以a、b、 p、?q?)表示 _元8若一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng) -3 x1 時(shí),對應(yīng)的y 值為 1y9,?則一次函

13、數(shù)的解析式為:9、 設(shè)直線 kx+ (k+1) y-1=0(為正整數(shù)) 與兩坐標(biāo)所圍成的圖形的面積為sk( k=1, 2, 3, ,2008) ,那么 s1+s2+s2008=_10、若甲、乙兩彈簧的長度y(cm)與所掛物體質(zhì)量x(kg)之間的函數(shù)解析式分別為y=k1x+a1和 y=k2x+a2,如圖,所掛物體質(zhì)量均為2kg 時(shí),甲彈簧長為y1,乙彈簧長為y2,則 y1與 y2的大小關(guān)系為()(a)y1y2(b)y1=y2(c)y1a,將一次函數(shù)y=bx+a 與 y=ax+b 的圖象畫在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi), ?則有一組a, b 的取值,使得下列4 個(gè)圖中的一個(gè)為正確的是()12、若直線y=3

14、x-1 與 y=x-k 的交點(diǎn)在第四象限,則k 的取值范圍是() (a)k13(b)13k1 (d)k1 或 k1313、過點(diǎn) p (-1 ,3)直線,使它與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為5,?這樣的直線可以作 ()(a)4 條(b) 3 條(c)2 條(d)1 條14、甲、乙二人在如圖所示的斜坡ab上作往返跑訓(xùn)練已知:甲上山的速度是a 米/ 分,下 山的速度是b 米/ 分, (ab) ;乙上山的速度是12a 米/ 分,下山的速度是2b 米/分如果甲、乙二人同時(shí)從點(diǎn)a出發(fā),時(shí)間為t(分) ,離開點(diǎn) a的路程為s (米),?那么下面圖象中,大致表示甲、乙二人從點(diǎn)a出發(fā)后的時(shí)間t(分)與離開點(diǎn)a的路程

15、 s(米) ?之間的函數(shù)關(guān)系的是()15已知一次函數(shù)y=ax+b 的圖象經(jīng)過點(diǎn)a (2,0)與 b ( 0,4) (1)求一次函數(shù)的解析式,并在直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;(2)如果( 1)中所求的函數(shù)y 的值在 -4 y4 范圍內(nèi),求相應(yīng)的y 的值在什么范圍內(nèi)16已知 y=p+z,這里 p 是一個(gè)常數(shù),z 與 x 成正比例,且x=2 時(shí), y=1;x=3 時(shí), y=-1 (1)寫出 y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果 x 的取值范圍是1x 4,求 y 的取值范圍17、小明同學(xué)騎自行車去郊外春游,下圖表示他離家的距離y(千米)與所用的時(shí)間x(小時(shí))之間關(guān)系的函數(shù)圖象(1)根據(jù)圖象回答:小明到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方需幾小時(shí)?此時(shí)離家多遠(yuǎn)?(2)求小明出發(fā)兩個(gè)半小時(shí)離家多遠(yuǎn)?(3) ?求小明出發(fā)多長時(shí)間距家12千米? 18、為了學(xué)生的身體健康,學(xué)校課桌、凳的高度都是按一定的關(guān)系科學(xué)設(shè)計(jì)的?小明對學(xué)校所添置的一批課桌、凳進(jìn)行觀察研究,發(fā)現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論