小學(xué)語文教材教法過關(guān)考試試題-附答案6頁

1、學(xué)校： 姓名： 考號(hào)： 2014年教師教材教法模擬考試題小學(xué)語文（本試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）題號(hào)一二三總分得分一、 課程標(biāo)準(zhǔn)(20分)1.填空題（每空2分，共10分）（1） 性和 性的統(tǒng)一，是語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本特點(diǎn)。（2）學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的 ，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的 者和 者。2. 選擇題（將正確的答案序號(hào)填在空格內(nèi)，每空2分，共10分）（1） 和 是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫穿整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。識(shí)字 寫話 練字 寫字（2）關(guān)于寫作的目標(biāo)，第一學(xué)段定位于 ，第二學(xué)段開始 ，這是降低學(xué)生寫作起始階段的難度，重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和自信心。閱讀 寫字 習(xí)作

2、寫話 （3）2011年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：要提高書寫質(zhì)量，要在每天的語文課中安排 分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)。 3 5 10 15二、 教材內(nèi)容（80分）1. 填空題（19小題每空2分，共44分）（1） 在漢語拼音中，聲母有 個(gè)，韻母有 個(gè)，整體認(rèn)讀音節(jié)有 個(gè)。（2）常見查字典常用的方法有 查字法、 查字法和 查字法。（3）漢字的演變歷程是： -金文-小篆-隸書 楷書-草書- 。（4）書信開頭要寫 ，信末要寫祝語、 和日期。（5）七巧是中國古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月 日，又名 。（6）孔子是我國偉大的思想家和 家，他的弟子把他的言行記錄下來編成了 ，這本書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（7）填上一個(gè)字，就

3、能變成很多字相自原音你今（8）語文課程資源包括 和 。(9)填字成成語（ ）轅（ ）轍 （ ）雞（ ）舞 ( )顧( )盼2.補(bǔ)充題(請把下列名句補(bǔ)充完整,每空3分，共9分）學(xué)而時(shí)習(xí)之， ！論語小蔥拌豆腐， 。（歇后語） ，再而衰，三而竭。左傳3.連線題（每組9分，共27分）第一組 人閑桂花落 清泉石上流 悠悠天宇曠 夜靜春山空 明月松間照 切切故鄉(xiāng)情第二組我國文化遺產(chǎn) 蒙古族長調(diào)民歌 我國自然遺產(chǎn) 九寨溝風(fēng)景區(qū)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 北京故宮、長城第三組漁歌子 說明文鯨 記敘文竊讀記 古詩詞 三、 教材分析處理和設(shè)計(jì)（20分）詠柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春

4、風(fēng)似剪刀。注釋妝：打扮 絳：用絲帶編成的帶子詠柳是人教版三年級(jí)下冊的內(nèi)容，在冀教版教材中被編入二年級(jí)下冊，在其它版本中還有編入四年級(jí)甚至五年級(jí)教材內(nèi)容的。請分別根據(jù)小學(xué)二年級(jí)和小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本篇課文的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，并寫出設(shè)計(jì)理由。（一） 小學(xué)二年級(jí)詠柳教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)理由（10分） （二） 小學(xué)五年級(jí)詠柳教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)理由（10分） 遵義縣2014年教師教材教法模擬考試題小學(xué)語文參考答案一、 課程標(biāo)準(zhǔn)（20分）1.填空題（每空2分）（1）工具性， 人文性;（2）主體，引領(lǐng)者組織者2.選擇題（將正確的答案序號(hào)填在空格內(nèi)，每空2分）（1）識(shí)字 寫字;（2）寫話

5、 習(xí)作 ;（3）10 二、教材內(nèi)容（80分）1.填空題（19小題每空2分，共44分）（1）聲母有23個(gè)，韻母有24個(gè)，整體認(rèn)讀音節(jié)有16個(gè);（2）音序、部首 數(shù)筆畫 （3）甲骨文 行書; （4）稱呼 署名; （5）初七 七夕; （6）教育家 論語 （7）心; （8）課堂教學(xué)資源 課外學(xué)習(xí)資源; （9）填字成成語:南 北 ，聞 起，左 右2.補(bǔ)充題(請把下列名句補(bǔ)充完整，每空3分，共9分)不亦說乎;一清（青）二白;一鼓作氣3.連線題（每組9分，共27分）第一組人閑桂花落 清泉石上流悠悠天宇曠 夜靜春山空明月松間照 切切故鄉(xiāng)情第二組四、 國文化遺產(chǎn) 蒙古族長調(diào)民歌 五、 國自然遺產(chǎn) 九寨溝風(fēng)景區(qū)六

6、、 國非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 北京故宮、長城第三組漁歌子 說明文鯨 記敘文七、 竊讀記 古詩詞 3. 教材分析處理和設(shè)計(jì)（20分）2. 小學(xué)二年級(jí)詠柳教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)理由（10分）答題要點(diǎn)： （1）認(rèn)識(shí)3個(gè)生字，會(huì)寫“垂、裁、剪”等生字，了解“詠、妝、絳”等字的意思； （2）正確流利地朗讀課文，背誦課文； （3）通過美文品讀，感受柳樹的美，進(jìn)而初步感受春天大自然景物的美； 設(shè)計(jì)理由可根據(jù)教育學(xué)心理學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及心理特點(diǎn)等簡述，重難點(diǎn)考慮識(shí)字、寫字及誦讀目標(biāo)。3. 小學(xué)五年級(jí)詠柳教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)理由（10分）答題要點(diǎn)： （1）抓住“詠”“碧玉”“妝”“一樹”“萬條”“似剪刀”等詞，引導(dǎo)學(xué)生理解詩的深刻含義及詩人的思想感情 ； （2）掌握詩歌的誦讀要點(diǎn)，感受詩歌的節(jié)奏、音律、韻律