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文檔簡介

1、馬口小學第一次業(yè)務檢查工作總結教學工作檢查，旨在調查老師們在集體備課操作當中遇到的問 題，得到的收獲，并及時為老師們后段工作提出建議和指導性意見。 同時，也是教學常規(guī)工作的反饋。在3月15日，我們組織了一次全面檢查，在此次教學工作檢查 中，主要針對學生的作業(yè)，老師的教學備課、作業(yè)批改與計劃等方面 做檢查。檢查中，檢查老師認真負責地檢查，準確細致地描述，客觀 公正地評定，值得所有檢查者學習。1、教案一、好的方面：大部分老師備課認真，教案設計完整規(guī)范，重難點突出，基本能根據我校學生實際情況和我校對教案的要求進行備課，大部分老師 的教案過程完整沒有缺項。從面上看，主要表現在：（1）.教案非常認真，確

2、實下了很大功夫，用不同顏色的筆標識出本節(jié)課的重難點， 同時能根據本校學生的實際情況，進行有效教學。（2）.教案數量充足、環(huán)節(jié)齊全、內容精細、一絲不茍，這種精神值得發(fā)揚。（3）.突出了教法和體現對學生的學法指導，有學科特色且富有創(chuàng)造性。（4）. 每課時后的教學反思都能結合具體情況進行有效思考。二、需要改進的方面：（1）、個別教師教案沒有及時上交，沒有教學反思，書寫潦草。 （2）、 個別教師缺少自己的思考，直接從教案書上照搬，形式主義。 （3）、 部分教師的備課教案，寫的過于簡單，敷衍了事，教學要求不明確，沒有重點難點，教學過程沒寫清楚2、作業(yè)：優(yōu)點：作業(yè)次數足，作業(yè)批改有批語，詳批細改，作業(yè)內容科學、作 業(yè)量適中，批改認真，鼓勵性批語較多。不足：部分教師作業(yè)布置量較少，學生書寫潦草，教師批改不細，一 次作業(yè)只是一個對號。3、理論學習等通過檢查發(fā)現，教師們普遍認識到教育教學理論是教育教學工作 的先導。因此，老師們學習的積極性很高。通過學習記錄就能看出。教導處二0 一八

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