中學(xué)創(chuàng)建文明餐桌示范?；顒涌偨Y(jié)

1、中學(xué)創(chuàng)建文明餐桌示范?；顒涌偨Y(jié)創(chuàng)建文明餐桌示范?；顒娱_展以來，我校結(jié)合學(xué)校實際情況， 積極行動，穩(wěn)步推進(jìn)，營造活動濃厚氛圍，加大工作落實力度，取 得較好效果，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下：一、深刻認(rèn)識開展文明餐桌活動重要意義接上級通知之后，我校立即召開專題會議， 對此項活動進(jìn)行安 排部署，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神。使每位教師 深刻認(rèn)識到要以此項活動為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)生的德育水平， 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣，促使其珍惜糧食、節(jié)約糧 食，尊重他人的勞動成果，倡導(dǎo)建立和諧的人際關(guān)系，在交往中形 成互敬、互諒、互讓、互愛的風(fēng)尚，同時也是踐行社會主義核心價 值觀的直接體現(xiàn)，增

2、強(qiáng)了教師工作的主動性和積極性。成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由張松林副書記牽頭組織實施。二、營造活動濃厚氛圍為了使此項活動人人知曉， 入腦入心，學(xué)校積極營造開展活動 濃厚氛圍。利用國旗下講話張副書記向全校學(xué)生發(fā)出了創(chuàng)建文明餐 桌示范?；顒拥某h，要求同學(xué)們行動起來，節(jié)約糧食，文明就餐； 各班級上好“小餐桌、大文明”主題班會；學(xué)校政教處出了一期“珍惜糧食、文明就餐”主題板報；學(xué)校電子屏滾動播出宣傳標(biāo)語，組織學(xué)生暢談活動中我的做法和感受， 通過一系列措施， 營造了開 展活動的良好氛圍。三、措施得力具體 工作效果明顯1、安排教師食堂值班 充分發(fā)揮監(jiān)管作用 學(xué)校每天安排兩名 教師在學(xué)生就餐時到食堂值班， 首先

3、是維持秩序， 組織學(xué)生排隊購 餐，對插隊擁擠現(xiàn)象及時批評制止，其次處理就餐時的突發(fā)事件， 要求學(xué)生遵守公德，寬容友善，尊重食堂工作人員的辛勤勞動，在 就餐時堅持做到不浪費(fèi)糧食，不高聲喧嘩，不追逐打鬧，堅持吃多 少打多少，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)。2、組建學(xué)生文明勸導(dǎo)隊 學(xué)校成立學(xué)生文明勸導(dǎo)隊， 在學(xué)生就 餐時深入餐廳，對浪費(fèi)糧食、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及時進(jìn)行勸導(dǎo)，并倡導(dǎo) 學(xué)生相互監(jiān)督，建立文明餐桌評級制度，對表現(xiàn)較好的班級、學(xué)生 進(jìn)行表彰。3、組織學(xué)生深入操作間 體會工作人員艱辛勞動 為了促使學(xué) 生尊重學(xué)校食堂工作人員， 學(xué)校政教處組織學(xué)生深入操作間實地了 解工作情況， 當(dāng)看到食堂工作人員辛勤工作的場景， 同學(xué)們深受教 育，表示要尊重勞動，珍惜勞動成果。4、學(xué)校將文明餐桌創(chuàng)建活動和不到校門口流動攤點(diǎn)就餐結(jié)合 起來， 富有創(chuàng)造性地開展工作。 針對一段時間以來個別學(xué)生在流動 攤點(diǎn)購買現(xiàn)象，學(xué)校加強(qiáng)教育引導(dǎo)，動員學(xué)生相互監(jiān)督，使同學(xué)們 深刻認(rèn)識到健康飲食的重要性， 自覺遠(yuǎn)離流動攤點(diǎn)， 凈化校園周邊 環(huán)境?？傊顒娱_展以來，效果突出