大一輔導員下學期個人工作計劃

1、大一輔導員下學期個人工作方案 隨著時間的流逝，馬上我們就要開學了，作為輔導員，為新學期的工作制定好方案，可以更好地對班級進行管理。下面是由為大家的“大一輔導員下學期個人工作方案”，僅供參考，歡送大家閱讀。 學生工作是一項長期的過程。根據(jù)我校和我院的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和效勞水平，并進取開展有利于學生健康成長的各項動。 依據(jù)中共中央國務院關于進一步加強和改善大學生思想政治教育的意見和普通高等學校輔導員隊伍建設的規(guī)

2、定的精神，深入領悟黨中央關于思想政治教育的方針和政策，與時俱進、更新觀念，根據(jù)學校、學院思想政治工作的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過各項活動的開展，落實工作方案，做好學校家長社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境，為我校學生工作多做奉獻。 （一）提高自身修養(yǎng)。堅持自身的理論和業(yè)務學習，樹立為學生效勞的意識，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切； 為學生供應一個公正、公平的開展時機；指導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 （二）加強夢想與自信心教育。針對大一新生的特點，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓夢想教育、

3、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作。 （三）關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以異常的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。 （四）全面抓好素質教育。以培養(yǎng)學生多元化本領為目標，教會學生：學會做人、學會學習、學會審美、學會健康。開展學生特長，大力支持學校雙休日文體活動，進取發(fā)動學生參加社會實踐活動，增強社會職責感。 （五）抓好班團體建設。加強班干部的培養(yǎng)工作，要求班干部以身作那么，發(fā)揮先鋒和模范作用。定期開班委會，及時總結工作，有問題及時解決。 （六）協(xié)調好任課教師與學生之間的關系。使任課教師心境舒暢，樂于講授，學生課堂簡便活潑，進取進取，營造平等、融洽和進取向上的

4、師生關系。 （七）進取參加學校組織的各種活動。出好班報，搞好宣傳工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。 （一）工作的系統(tǒng)化。 “教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個團體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個團體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員學生。 對每個學生進行團體主義教育； 營造教育關系；與學生家長配合，創(chuàng)立良好的教育環(huán)境；配合學校文化建設，充分發(fā)揮學校環(huán)境在育人中的作用。 （二）工作的人性化。 實施素質教育，要把德、智、體、美等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調開展，

5、促進學生的全面開展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，鼓勵個性。著眼孩子的長期開展，培養(yǎng)孩子終身教育的根底。 培養(yǎng)學生的思想品德和行為標準，要防止片面的強調一致性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不一樣類型、不一樣理解本領的學生給以不一樣形式不一樣資料的教育。 （三）工作的生活化。 “教育工作即生活”，學生們的生活是在學校，所以要做到“三深入”，多和學生一齊活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。 進取開展法治教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應本領、學習本領、交往本領與其他方面的異常本領。 （四）工作的典范化。 消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化

6、”的弊端，施行案例教育，充分利用播送、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強學生上進的信心。 轉眼一年的時間結束了，作為大一的學生們也即將迎接來到大學后的第一個寒假。在上一年，我擔任了xx系大一學生的大學輔導員。一年的工作下來，對于各班的學生情況我也有了一定的了解和認識，盡管大局部的學生還是非常聽話方便管理，但是也有局部難以管教的學生存在，在班會和軍訓上都不積極，還常常違反學校規(guī)定什么的經(jīng)過這段時間的工作，學生的管理也變得更加上手了，對于新生的也都有了認識。在下學期的工作中，我會更加

7、努力的做好自己的工作，管理好xx屆的學生們。 在對上學期的工作做了總結之后，我在此對下一年的工作做好安排，希望自己能在下一年的工作中做的更好！我的工作方案如下： 在班級的管理上，大局部的學生在收到消息后都能很好的回應管理，并及時的感到班會。但是依然有許多同學因為沒能適應關注班級群的信息導致不能及時的感到班會等活動。 為此，在下一年的工作中，對不在意班會及管理信息的，設下一些懲罰也是非常有必要的，加強管理，必須要有規(guī)定，有約束，才能更好的管理。 其次，要加強學生對校規(guī)的學習，防止在因為大學過度放松就導致隨意的違反學校紀律。在上一年的工作中，就出現(xiàn)過少量同學的曠課逃課行為，這必須在下學期嚴令禁止！

8、要加強學生們對校園規(guī)定的認識，以及自覺的去遵守校園的規(guī)定。 對于大一的輔導員來說，平安和衛(wèi)生是最麻煩的兩個關鍵點。剛轉換到大學的學生一下從高中的高強度壓力下得到了自由，結果在自我的管理上就出現(xiàn)了問題。首先是衛(wèi)生上，在軍訓那幾天因為管理嚴格，所以在衛(wèi)生上還是可以的。但是隨著軍訓的結束，情況就越來越糟糕。為了加強衛(wèi)生的管理，我有必要加強巡查，并要求學生會成員做好嚴格的審查工作，對不及格的寢室做好整改通知。 而在平安上面，許多同學不能理解高功率電器在校園使用的危害，盡管已經(jīng)在上學期進行了班會學習，但是這學期里，我依然不能放松這方面的檢查，尤其對于插拔空調插頭，以及亂拉亂接電線帶來的隱患。都要嚴格的加強管理。對于班會中平安隱患的學