學(xué)校黨支部書記年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本

1、學(xué)校黨支部書記年終工作總結(jié)優(yōu)秀范本 作為一名優(yōu)秀的黨支部書記，學(xué)會對過去的工作進行總結(jié)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，制定工作方案同樣重要。下面是由為大家的“學(xué)校黨支部書記年終工作總結(jié)”，僅供參考，希望對您有所幫助! 我支部認(rèn)真努力踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)開展觀，認(rèn)真貫徹局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意的學(xué)?！薄Ｒ源撕粚嵵Р扛坠ぷ?，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧開展氣氛，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨支部。 一、強化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織 如果

2、干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶著全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結(jié)合當(dāng)前形勢，黨支部認(rèn)真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀(jì)教育作為占領(lǐng)思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內(nèi)容，深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想，通過采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題討論相結(jié)合等形式，使全體黨員干部進一步領(lǐng)會和把握了黨的路線、方針、政策的實質(zhì)。 1、自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們鼓勵全體黨員在業(yè)余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學(xué)習(xí)的文件、書目和報上的有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給黨員自學(xué)，并要求全體黨員先學(xué)一步，學(xué)深一點，在自學(xué)中點出難點、疑點和熱點，領(lǐng)會精神，把握要領(lǐng)，在支部會上拿出來學(xué)習(xí)討論，

3、與大家一起分享。 2、組織黨員、開展對象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進典范事跡。觀看宣傳片，通過一系列的學(xué)習(xí)使全體黨員認(rèn)識到新時期的共產(chǎn)黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻(xiàn)、篤定理想、永葆本色，要表達(dá)人民教師為人民的本色，要表達(dá)中國共產(chǎn)黨“立黨為公、執(zhí)政為民”和“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。 3、是緊跟黨組學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的步伐，召開支部會傳達(dá)會議精神。在每次局黨委、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教育組總支中心組學(xué)習(xí)后，我支部都及時傳達(dá)會議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發(fā)揮黨的思想政治工作優(yōu)勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體

4、教職工完成了各項工作任務(wù)，確保隊伍政治堅決、紀(jì)律嚴(yán)明，精神面貌煥然一新。 通過一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認(rèn)識上到達(dá)了新高度。有利于推動學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想不斷推向深度和廣度開展。二是聯(lián)系實際、推開工作取得新成效。在深入學(xué)習(xí)的根底上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。 二、加強黨員和干部隊伍建設(shè) 要搞好一所學(xué)校，必須建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學(xué)年初，黨支部就繼續(xù)開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據(jù)統(tǒng)一部署，認(rèn)清差距，明確任務(wù)，落實責(zé)任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新

5、時期黨員先進性不僅表達(dá)在思想上，更重要落實在行動上，先進性要表達(dá)在工作能力上，崗位先鋒作用上，表達(dá)在全心全意為學(xué)校、學(xué)生效勞上。 同時，我們認(rèn)真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活根本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風(fēng)上存在的問題進行對照檢查，認(rèn)真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結(jié)合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調(diào)查顯示，群眾對黨員的信任度到達(dá)95%以上。齊引剛被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀黨員，支部建設(shè)中的缺乏得到了及時反應(yīng)。 嚴(yán)格按照黨章規(guī)定做好開展新黨員的工作，講標(biāo)準(zhǔn)，求質(zhì)量，成熟一個，開展一個，嚴(yán)格把好關(guān)口。為加強組織建設(shè)，我支部建立起了聯(lián)系人制度，既增強

6、支部黨員的聯(lián)系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導(dǎo)，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩(wěn)立場、堅決信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優(yōu)秀教師密切接觸，關(guān)心、了解他們的思想動態(tài)、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。強建明同志參加了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關(guān)鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。 三、參與學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園 依法治校，依德立校，在實行校長負(fù)責(zé)制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用，是依法治校的重要保證。 1、構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機制。黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向;提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主

7、體地位。黨支部發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經(jīng)過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。 2、積極參與學(xué)校的日常管理。學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按方案行事，用制度約束人、鼓勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。大大提升了教師的根本素質(zhì)，標(biāo)準(zhǔn)了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的開展態(tài)勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作

8、，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養(yǎng)建設(shè)。 關(guān)注教學(xué)工作，走進教師，走進學(xué)生，走進課堂。參與晚自習(xí)的管理、課外實踐活動、學(xué)生家長會等工作，聯(lián)系教研組活動，在教學(xué)評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關(guān)注。 3、為了實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)開展，我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)效勞，為教職工效勞的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為每位教職工送上溫暖和關(guān)心，提高教師的凝聚力。 本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支

9、相對穩(wěn)定的教師隊伍。學(xué)校有一大批敬業(yè)樂業(yè)、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我開展的舞臺，通過外請專家輔導(dǎo)、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓(xùn)等形式堅強教師隊伍建設(shè)。 4、支持指導(dǎo)工會、共青團的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起進行環(huán)境治理，一起做學(xué)生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發(fā)揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導(dǎo)工會工作，維護教工權(quán)益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康開展的軌道。 今天，我們從教師們