小學生守則、日常行為規(guī)范教育實施方案

小學生守則、日常行為規(guī)范教育實施方案一、指導(dǎo)思想：百年大計，教育為本。隨著改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，實施思想道德素質(zhì)教育，促進學生日常行為規(guī)范，是當前教育改革發(fā)展的重要組成部分，是提高我國民族素質(zhì)、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的需要，是新世紀人才競爭的需要。因此，我們?yōu)榱俗龊眯碌男W生守則、日常行為規(guī)范教育，認真貫徹國家的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，以及《國務(wù)院關(guān)于教育與改革的決定》，以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導(dǎo)，全面推進教育教學改革。通過多層次、多形式，對學生進行小學生守則、日常行為規(guī)范教育，進一步加強校風、校貌、班容的建設(shè)，培養(yǎng)學生成為新一代的"四有"新人。二、實施小學生守則、日常行為規(guī)范教育人員：組長：李方華成員：學校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教導(dǎo)處、各班主任、輔導(dǎo)員、任思想品德課的教師三、實施小學生守則、日常行為規(guī)范的總目標學校開展小學生守則、日常行為規(guī)范教育，是為了提高學生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進行為規(guī)范，使學生成為社會主義"四有"新人，逐步樹立科學的世界觀、人生觀，不斷提高社會主義的思想覺悟，從而培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會的思想感情和良好品德，遵守社會公德，形成良好的意志品格、文明習慣和活潑開朗的性格，提高自理能力，熱情幫助別人，熱心為集體服務(wù)，提高辨別真假、是非的能力，使他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。四、實施小學生守則、日常行為規(guī)范教育的總目標眾所周知，大家有目共睹，當代少年兒童有著優(yōu)越的生活條件，得天獨厚的良好學習環(huán)境，他們思維活躍、接觸廣、見識多，但是隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，學生中的獨生子女越來越多，他們受到兩代人甚至三代人有寵愛，撒嬌、任性、自私、不愛勞動，不能刻苦，經(jīng)受不起挫折，不懂得關(guān)心他人的弱點越來越突出，我們必須根據(jù)不同情況和特點，進行守則、日常行為規(guī)范教育，使他們學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，成為遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學生畢業(yè)生。⑴首先要讓學生知道自己是中國人，知道我國的國名、國歌、首都，認識五星紅旗、國徽、版圖、升旗時要唱國歌、立正行禮。⑵尊老愛幼，友愛同學，熱情幫助有困難的人。⑶尊敬老師、長輩，對人有禮貌。⑷孝敬父母，聽從教導(dǎo)，主動幫做家務(wù)。⑸說話文明，不打擾別人工作、學習和休息，不打架、不罵人。⑹對外賓有禮熱情，不圍觀尾隨。⑺不說謊話，言行一致，知錯就改，不損壞公物和他人財物，借東西要還，拾到東西要交還失主或交公。⑻愛惜糧食、學習生活用品，不挑食穿，勤儉節(jié)約。日常行為規(guī)范教育，達到思想道德教育的目的。要求班主任在家訪方面，做到每學期家訪率達95%以上，從中了解家庭狀況，掌握學生性格特點進行教育。每學期至少召開一次家長會，要求全部家長參加，使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn)，配合學校進行教育。認真辦好家長學校，使家長學習掌握家庭教育方法，提高家教水平。這樣，建立了"三結(jié)合"的教育網(wǎng)絡(luò)，大大提高教育的效率，為我校實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。㈣認真做好總結(jié)。在實施教育過程中，不可避免存在著一定的問題，必須及時總結(jié)，