學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃精編

1、學(xué)校語(yǔ)言文字202x工作方案精編 【導(dǎo)語(yǔ)】方案形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。本文語(yǔ)言文字202x工作方案由東星資源網(wǎng)，僅供參考！ 一、指導(dǎo)思想 以國(guó)家通用語(yǔ)言文字法和教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化工作的通知精神為指導(dǎo)，根據(jù)市語(yǔ)委辦工作指示，結(jié)合我們學(xué)校原有對(duì)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字工作良好根底的實(shí)際，加快我校語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的建設(shè)工作，更好地發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)工作中的根底作用。進(jìn)一步增強(qiáng)語(yǔ)言文字的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園

2、”為主題，把“說(shuō)普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，加快普通話的推廣普及進(jìn)程，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用水平。 二、工作目標(biāo)與要求 1、大力推廣和普及普通話。要將普通話作為教師的教學(xué)用語(yǔ)。教師全部持普通話合格證書(shū)上崗。 2、要將說(shuō)好普通話作為學(xué)生應(yīng)具備的根本能力來(lái)培養(yǎng)。語(yǔ)文課堂教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練，要注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。要引導(dǎo)學(xué)生用普通話交談、交流。力求把普通話說(shuō)得正確、流利。 3、大力推行標(biāo)準(zhǔn)漢字和漢語(yǔ)拼音方案。以標(biāo)準(zhǔn)漢字為教育、教學(xué)和校園環(huán)境用字。學(xué)校的名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、公文、印章、教案、試卷、板書(shū)及教學(xué)軟件、自編教材、板報(bào)、宣傳櫥窗、等能自覺(jué)使用標(biāo)準(zhǔn)

3、漢字和正確使用漢語(yǔ)拼音標(biāo)注。 4、提高師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，建立起較為完善的學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)，健全相應(yīng)的規(guī)章制度，形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字管理和監(jiān)督機(jī)制。 三、工作重點(diǎn) 1、加大宣傳的力度。 要在師生中開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的國(guó)家通用語(yǔ)言的宣傳教育活動(dòng)。在一年級(jí)新生入學(xué)教育中加強(qiáng)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)。在校園的顯著位置要設(shè)立永久性宣傳牌，并與校園文化融為一體。通過(guò)校園網(wǎng)、苗苗播送電視臺(tái)等多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。 2、營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)化的校園文化氣氛 （1）要大力宣傳創(chuàng)立工作的重要意義和積極作用，通過(guò)豎標(biāo)牌、貼提示句、宣傳周活動(dòng)、召開(kāi)會(huì)議、制定規(guī)章制度等形式，營(yíng)造良好的創(chuàng)立環(huán)境和氣氛，使這項(xiàng)工作不斷

4、深入人心。 （2）根據(jù)目前學(xué)校的校園設(shè)計(jì)規(guī)劃，力求做到文化墻內(nèi)容豐富、醒目，圖文并茂； 教室內(nèi)小學(xué)生守那么、標(biāo)準(zhǔn)等隨處可見(jiàn)；各室室牌齊全、整齊、用字標(biāo)準(zhǔn)。 （3）加強(qiáng)對(duì)校園文化的催促，建立督查制度，繼續(xù)在教師和學(xué)生中開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，隨時(shí)觀察和了解學(xué)校的文化動(dòng)態(tài)，人人爭(zhēng)當(dāng)校園文化的主人，真正使我們學(xué)校布置上的語(yǔ)句通順，用字標(biāo)準(zhǔn)、意義明白、布置合理。 3、要不斷養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣 （1）為了持續(xù)地標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字工作，把此項(xiàng)工作推上一個(gè)新水平，把教師的教轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，進(jìn)而到達(dá)一定程度的語(yǔ)言文字素質(zhì)，各條線、各村校、各班級(jí)教師都要分別向?qū)W生提出不同的要求，把堅(jiān)持說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)

5、準(zhǔn)字作為一項(xiàng)常規(guī)要求。課上，一發(fā)現(xiàn)哪位學(xué)生說(shuō)話時(shí)咬音不準(zhǔn)，教師或?qū)W生就要及時(shí)糾正。課間，不管是與教師還是學(xué)生，都必須用普通話交流，并且要逐步講究一定的語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。要求學(xué)生作業(yè)等書(shū)寫(xiě)除了規(guī)定一定的格式外，還要強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)端正、排列整齊，不寫(xiě)錯(cuò)別字或少寫(xiě)錯(cuò)別字，讓人看明白。 （2）要組織學(xué)生走上街頭、走向社會(huì)，積極參與“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，查出某個(gè)店面、某個(gè)廣告、某個(gè)標(biāo)語(yǔ)等出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、繁體（異體）字、殘缺字，并作好統(tǒng)計(jì)，反應(yīng)給老師、反應(yīng)給社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)說(shuō)普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字的社會(huì)意識(shí)，從中接受一定的教育。 4、要提高教師工作要求，做到說(shuō)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化 （1）說(shuō)普通話。各教師都要根據(jù)學(xué)校常

6、規(guī)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，上課時(shí)，堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)的普通話上課； 課間，不管是與學(xué)生，與家長(zhǎng)，還是與教師談話，一律說(shuō)普通話，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （2）用標(biāo)準(zhǔn)字。各教師不管是備課、上課板書(shū)、批改作業(yè)，還是記載其他資料，要自覺(jué)做到并強(qiáng)化自己書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)化，板書(shū)字跡端正； 評(píng)語(yǔ)力求不寫(xiě)錯(cuò)別字、異體字，不寫(xiě)病句，讓學(xué)生看清看懂；備課等資料記載版面清潔、美觀，講究語(yǔ)法修辭邏輯等。 四、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，提高語(yǔ)言文字工作標(biāo)準(zhǔn)性 1、加強(qiáng)組織建設(shè)，明確職責(zé)抓重點(diǎn) 全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、教研

7、組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。 2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí) 學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分表達(dá)，提高管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化。講好普通話，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。一是把推普工作作為教師綜合考評(píng)的考核條件之一。二是教師必須通過(guò)普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo)，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí)，也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)

8、言列入評(píng)比條件。三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話，用普通話有感情地朗讀課文，平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比中。推行標(biāo)準(zhǔn)漢字，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書(shū)必須嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)。 3、加強(qiáng)檢查考核，管理到位促深化 加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案，以真正有效地標(biāo)準(zhǔn)全校師生的語(yǔ)言文字行為； 學(xué)生普通話使用要標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談，學(xué)生之間交談，100%使用普通話。 4、加強(qiáng)培訓(xùn)、競(jìng)賽，豐富內(nèi)容形式 學(xué)校將積極組織師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試與比賽，逐步養(yǎng)成“人人說(shuō)普通話

9、，人人寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”好習(xí)慣。工會(huì)組織教師開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。 加強(qiáng)對(duì)苗苗播送電視臺(tái)通訊員和播送員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮苗苗播送電視臺(tái)的推普作用。 5、加強(qiáng)檔案建設(shè) 建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)，注意保存原始資料，促進(jìn)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性。 本學(xué)年，我校語(yǔ)言文字工作將以深入貫徹中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法為目標(biāo)，以迎接國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，積極穩(wěn)妥，深入有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。現(xiàn)為切實(shí)提高我校語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)程度和應(yīng)用水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定工作方案如

10、下： 一、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu) 1.充實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作的決策和指揮機(jī)構(gòu)，學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各學(xué)科組長(zhǎng)為成員組成新的學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組。 2.各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員，負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作。班級(jí)推普員在各年級(jí)語(yǔ)文教師的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展工作。 二、建章建制，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作綜合管理 1.推普例會(huì)制 學(xué)期初，召開(kāi)語(yǔ)言文字工作組例會(huì)，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作精神，商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的方案、工作重點(diǎn)； 學(xué)期中再召開(kāi)例會(huì)，做階段性評(píng)估；學(xué)期結(jié)束召開(kāi)小結(jié)會(huì)，對(duì)存在問(wèn)題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開(kāi)展，并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改良、積極

11、創(chuàng)新。 2.推普員培訓(xùn)制 一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開(kāi)展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此，將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度，培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作，承當(dāng)著組織開(kāi)展啄木鳥(niǎo)小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任，肩負(fù)著催促學(xué)生、老師標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。 三、與日?；顒?dòng)結(jié)合，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性 我們要把把語(yǔ)言文字工作納入日常教學(xué)，納入教學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。 1.納入日常教學(xué) 一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在各科課堂的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中推廣普通話和用字標(biāo)準(zhǔn)化。語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書(shū)目，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通

12、過(guò)“二賽一展”搭建用好標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言文字的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法大賽、“經(jīng)典誦讀”比賽、國(guó)慶演講等。同時(shí)，學(xué)校也為教師搭建展示的平臺(tái)，進(jìn)行“教師標(biāo)準(zhǔn)字”書(shū)寫(xiě)比賽。 2.納入家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)工作 九月份的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，我校將發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展以下活動(dòng)：一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，學(xué)好普通話，更好地融入城市生活； 學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動(dòng)，將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不標(biāo)準(zhǔn)用字、錯(cuò)別字，進(jìn)行用字調(diào)查，讓標(biāo)準(zhǔn)使用語(yǔ)言文字活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。 3.納入學(xué)校的常規(guī)管理 學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫(xiě)入方案中，始終把語(yǔ)言文字

13、工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。在三個(gè)方面下功夫：一是教師二字一話根本功訓(xùn)練：即粉筆字、硬筆書(shū)法訓(xùn)練和普通話訓(xùn)練； 二是教師公開(kāi)課，在上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力；三是對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行檢查：含計(jì)備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查，堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)中，將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化列為重要考核指標(biāo)。 4.滲透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中 （1）充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)的輻射作用，廣泛開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，活動(dòng)中成長(zhǎng)。 （2）以慶祝各種節(jié)日為契機(jī)，將配合學(xué)校開(kāi)展好詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽等活動(dòng)。 四、重視督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)語(yǔ)言文字整改力度 1.將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)

14、用能力納入學(xué)生常規(guī)管理，在日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育中將“自覺(jué)講普通話、自覺(jué)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。 2.做好標(biāo)準(zhǔn)用字的檢查和整改。學(xué)校對(duì)照局部，逐條檢查、落實(shí)整改。對(duì)學(xué)校的名稱牌、公文、印章、信封（箋）、名片、文書(shū)、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)（牌），頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書(shū)、牌匾、各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、張貼物、?？?、宣傳材料、撰寫(xiě)論文、教師教案、板書(shū)、批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)、試卷等用字進(jìn)行檢查，對(duì)不標(biāo)準(zhǔn)用字和拼音進(jìn)行糾正。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校和教師的標(biāo)準(zhǔn)用字情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。 新的一年，為使我校語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求，面對(duì)新形勢(shì)，我們將解放思想、

15、實(shí)事求是，不斷開(kāi)拓，積極進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面，不斷提高我校語(yǔ)言文字工作的水平。 一、指導(dǎo)思想 我校根據(jù)上級(jí)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，按照語(yǔ)言文字法律法規(guī)要求，進(jìn)一步依法加強(qiáng)管理，大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參與意識(shí)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)。 二、工作目標(biāo) 1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，開(kāi)展xx市公共場(chǎng)所外國(guó)文字使用規(guī)定的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，廣泛爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心，營(yíng)造語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化的良好校園氣氛。 2

16、.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)推普工作，要求校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)說(shuō)普通話，寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字，并做好資料積累。 3.營(yíng)造校園氣氛，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位。 三、主要工作 （一）學(xué)校工作 在學(xué)校工作中，繼續(xù)開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，通過(guò)發(fā)放宣傳材料、組織專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)等形式開(kāi)展xx市公共場(chǎng)所外國(guó)文字使用規(guī)定的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛，多方配合、齊抓共管，使我校語(yǔ)言文字工作取得更好的效果。 1.定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作會(huì)議，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作方案。 2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一

17、切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。 3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)以及校園網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁使用不標(biāo)準(zhǔn)漢字。 4.加強(qiáng)教師普通話和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn)，進(jìn)一步開(kāi)展教師漢字應(yīng)用水平測(cè)試工作，做好測(cè)前培訓(xùn)工作，提高參測(cè)教師在語(yǔ)言文字使用中的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和應(yīng)用水平。 （二）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)性和運(yùn)用能力，營(yíng)造語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)工作的教育氣氛，本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)。 1.要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把使用普通話納入

18、到年終考核。 2.落實(shí)20xx年區(qū)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，傳承傳統(tǒng)文化，推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)工程。班主任繼續(xù)利用每日午會(huì)五分鐘進(jìn)行弟子規(guī)誦讀活動(dòng)。各班級(jí)老師積極組織參加20xx“中華誦”經(jīng)典誦讀比賽、“魅力漢語(yǔ)”學(xué)生語(yǔ)言文字能力比賽等活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀、主題演講等方式提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 3.組織開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。以宣傳貫徹黨的十九大和精神、國(guó)家和上海市中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要、語(yǔ)言文字法律法規(guī)為主題，組織指導(dǎo)師生在推普周期間開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，努力營(yíng)造語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳氣氛。 4.加強(qiáng)全體教師推普