《數(shù)字化地圖制圖》教學(xué)大綱

1、數(shù)字化地圖制圖教學(xué)大綱一、 課程性質(zhì)與任務(wù)數(shù)字化地圖制圖課程是職業(yè)技術(shù)院校培養(yǎng)制圖技術(shù)人員的一門職業(yè)能力課程。本課程主要任務(wù)是：使學(xué)生掌握數(shù)字化地圖制圖的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)字制圖軟件解決工作與生活中實(shí)際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用數(shù)字制圖軟件會制造地圖的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德的提高。二、課程教學(xué)目標(biāo)1.通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入理解數(shù)字地圖生產(chǎn)的本質(zhì)和實(shí)際作業(yè)方法，掌握數(shù)字地圖生產(chǎn)工藝流程和常用軟件的使用方法；掌握地圖要素制作與表示方法，掌握地圖數(shù)據(jù)的組織、輸入、編輯、輸出的各種規(guī)定及要求。2.能在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際問

2、題，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，達(dá)到職業(yè)教育服務(wù)于相關(guān)職業(yè)的要求；使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，尤其是具備實(shí)際動手和應(yīng)用能力，為從事專業(yè)技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。3.使學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)和敬業(yè)精神；具有精益求精的職業(yè)素質(zhì)和快速學(xué)習(xí)的適應(yīng)能力，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題，善于溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神；協(xié)同工作與溝通能力。三、課程設(shè)計(jì)思路1.數(shù)字畫地圖制圖課程注重與實(shí)際相結(jié)合，要求學(xué)生在梳理、分析數(shù)字畫地圖制圖的發(fā)展、組成和主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會運(yùn)用CorelDRAw繪圖軟件繪制地圖。2.數(shù)字地圖制圖課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)以現(xiàn)代地圖制圖為指導(dǎo)思想，以運(yùn)用CorelDRAw繪圖軟件制圖為主線，以學(xué)生的操作技能訓(xùn)練為重

3、點(diǎn)，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)方法為支撐，以培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的專業(yè)操作技能素質(zhì)為宗旨，從而全面體現(xiàn)數(shù)字畫地圖制圖課程的基本理念。 3.數(shù)字地圖制圖課程由理論課程與實(shí)驗(yàn)課程組成。理論課程共30課時(shí)，實(shí)驗(yàn)課程共90課時(shí)。本教學(xué)大綱對實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)順序不作具體規(guī)定，實(shí)驗(yàn)課可以在理論課之前之后，或同時(shí)學(xué)習(xí)。四、教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的編排體例，說明如下：1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)由“標(biāo)準(zhǔn)”和“活動建議”等部分組成；2.“標(biāo)準(zhǔn)”是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字化制圖制圖課程必須達(dá)到的基本要求，以行為目標(biāo)方式陳述；3.“活動建議”是為開展教學(xué)活動提供的參考性建議，可根據(jù)條件選擇，也可自行設(shè)計(jì)；標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議·描述信息化時(shí)代背景下地圖

4、學(xué)的應(yīng)用，運(yùn)用資料說明地圖學(xué)理論基礎(chǔ)、地圖學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域和地圖制圖技術(shù)。·分析手工制圖與數(shù)字制圖的區(qū)別，概括數(shù)字制圖的特點(diǎn)。·闡述數(shù)字地圖制圖的理論。·說出數(shù)字地圖制圖的技術(shù)和方法，闡述數(shù)字制圖的基本過程?？梢酝ㄟ^安排參觀活動、收集播放音視頻資料等手段，讓學(xué)生在活動中了解數(shù)字化地圖制圖的特點(diǎn)、技術(shù)和方法。 （一）緒論 （二）.數(shù)字制圖技術(shù)現(xiàn)狀與進(jìn)展標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議1.數(shù)字制圖的技術(shù)基礎(chǔ)、硬件配置· 描述數(shù)字制圖技術(shù)的基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)字圖像處理、多媒體技術(shù)。·說出數(shù)字制圖數(shù)據(jù)的采集、處理、輸入、輸出的硬件配置。2.數(shù)字制圖技術(shù)的

5、發(fā)展· 闡述國外和我國數(shù)字制圖的發(fā)展歷程，分析我國與發(fā)達(dá)國家數(shù)字制圖技術(shù)發(fā)展異同點(diǎn)。·概括數(shù)字地圖制圖技術(shù)的發(fā)展趨勢。開展討論活動。例如收集國內(nèi)外數(shù)字地圖制圖發(fā)展的資料，進(jìn)行比較并開展討論。 （三）數(shù)字地圖生產(chǎn)技術(shù)與方法標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議1.數(shù)字制圖的生產(chǎn)·說出數(shù)字制圖方式下地圖生產(chǎn)作業(yè)過程。·闡述數(shù)字地圖制圖軟件及其支撐平臺。2.數(shù)字制圖的生產(chǎn)模型與應(yīng)用·運(yùn)用地圖制圖與空間數(shù)據(jù)的關(guān)系，分析地圖生產(chǎn)模型的應(yīng)用。·結(jié)合實(shí)例，分析數(shù)字制圖地圖的4種生產(chǎn)模式?？梢越Y(jié)合案例的講解、分析、討論，使學(xué)生認(rèn)識數(shù)字地圖生產(chǎn)模型和生產(chǎn)模式。 （四）C

6、orel DRAW地圖制圖基礎(chǔ)標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議1.認(rèn)識CorelDRAW·了解CorelDRAW 12版本的各項(xiàng)功能。·舉例說明CorelDRAW 12版本最基本的操作方法。·運(yùn)用有關(guān)資料，分析CorelDRAW地圖制圖特點(diǎn)。2.CorelDRAW的初步操作·結(jié)合實(shí)例，分析CorelDRAW地圖制圖工藝流程。·運(yùn)用CorelDRAW 12的工具，繪制和編輯線、面，設(shè)置線寬、線型、線顏色和面顏色。開展觀察、動手操作等活動。例如觀察CorelDRAW12的基本操作方法；運(yùn)用CorelDRAW12繪制線、面等。 （五）地圖要素的表示與制作標(biāo) 準(zhǔn)活

7、 動 建 議·分析海洋要素的自然特征，運(yùn)用CorelDRAW 12繪制海岸和海底地貌。·分析陸地水系包括主要要素在地圖上的表示，運(yùn)用CorelDRAW 12繪制水系附屬物、雙線河、單線河、湖泊、水庫及池塘。·運(yùn)用有關(guān)資料，概括表示地貌的方法是：寫景法、暈渲法、等高線法、分層設(shè)色法、地貌符號與地貌注記，并繪制地貌、等高線。·分析居民地的形狀、建筑物的質(zhì)量、行政等級、人口數(shù)在地圖上的表示，制作居民地街區(qū)、街區(qū)暈線。·分析各種交通運(yùn)輸類型在地圖上的表示，運(yùn)用CorelDRAW 12制作小路、公路、鐵路。·分析境界在地圖上的表示，運(yùn)用Core

8、lDRAW 12制作境界、國界、境界色帶。·分析土壤、植被在地圖上的表示，運(yùn)用CorelDRAW 12制作旱地、橡膠。·分析地圖上獨(dú)立地物的內(nèi)容與表示，運(yùn)用CorelDRAW 12制作獨(dú)立地物符號。·分析地圖上圖外要素的內(nèi)容與表示，運(yùn)用CorelDRAW 12制作圖外要素?？梢酝ㄟ^上機(jī)操作，使學(xué)生逐步理解數(shù)字制圖各要素的表示與制作方法，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用提高使用CorelDRAW繪制地圖的能力。例如，繪制上機(jī)操作海岸的制作。（6） 地圖要素的數(shù)據(jù)組織標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議·結(jié)合計(jì)算機(jī)，認(rèn)識CorelDRAW 12中地圖圖層的建立。·闡述地圖數(shù)據(jù)組織基本

9、原則是顧及到地圖內(nèi)容關(guān)系、地圖符號類型、地圖地物的重要性、地圖縮編的需要、地圖數(shù)據(jù)再利用。·運(yùn)用有關(guān)資料，概括CorelDRAW 12中圖層設(shè)計(jì)基本順序。·結(jié)合實(shí)例說明CorelDRAW 12中地圖數(shù)據(jù)組織?？梢越Y(jié)合案例的講解、分析、討論，使學(xué)生掌握CorelDRAW 12中地圖數(shù)據(jù)組織。 （七）地圖數(shù)據(jù)的輸入、編輯標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議1.地圖數(shù)據(jù)的輸入·根據(jù)有關(guān)資料，分析數(shù)字地圖制圖數(shù)據(jù)的來源。·結(jié)合實(shí)例，闡述數(shù)字地圖制圖數(shù)據(jù)預(yù)處理的方法。·說出地圖數(shù)據(jù)導(dǎo)入的過程。2.地圖數(shù)據(jù)的編輯·結(jié)合圖層要素在數(shù)字地圖制圖中的顯示，闡述圖層編輯

10、的方法。·結(jié)合地圖數(shù)據(jù)批處理方法，概括處理與編輯地圖色彩、地圖注記、地圖符號等的方法與過程。·結(jié)合實(shí)驗(yàn)，說明地圖數(shù)據(jù)輸入、編輯方法與過程。開展實(shí)踐操作活動，使學(xué)生逐步理解數(shù)字制圖地圖數(shù)據(jù)的輸入與編輯。例如，讓學(xué)生上機(jī)操作地圖數(shù)據(jù)的輸入。（八）地圖數(shù)據(jù)輸出標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議1.數(shù)字地圖的編輯與糾正·運(yùn)用CorelDRAW的變形功能，闡述地圖數(shù)據(jù)圖形糾正的操作。·闡述數(shù)字地圖圖幅的接邊、套合和裁切的操作。2.數(shù)字地圖的輸出·結(jié)合計(jì)算機(jī)頁面，描述數(shù)字制圖地圖數(shù)據(jù)打印輸出的類型和方法。·描述數(shù)字制圖地圖數(shù)據(jù)分色膠片輸出操作。·描述

11、其他地圖數(shù)據(jù)的輸出方式。·結(jié)合實(shí)驗(yàn)，說明數(shù)字制圖地圖數(shù)據(jù)輸出的操作過程。開展上機(jī)操作活動，學(xué)習(xí)交流活動。使學(xué)生逐步掌握數(shù)字地圖的輸出能力。例如，上機(jī)操作數(shù)字制圖地圖圖形的糾正；討論數(shù)字制圖地圖數(shù)據(jù)輸出的操作過程。（九）其它相關(guān)商業(yè)軟件標(biāo) 準(zhǔn)活 動 建 議·簡述除CorelDraw外，與數(shù)字地圖制圖相關(guān)的商業(yè)軟件是MapGIS、SuperMap、MicroStation、ArcGIS。·認(rèn)識其他商業(yè)軟件的應(yīng)用領(lǐng)域。·認(rèn)識其他商業(yè)軟件的制圖的基本流程。·結(jié)合實(shí)驗(yàn)，說明常用的商業(yè)制圖軟件。開展參觀、觀察、體驗(yàn)活動。例如，參觀其他商業(yè)軟件的應(yīng)用領(lǐng)域，觀

12、察其制圖基本流程，動手上機(jī)操作。五、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)建議1.教學(xué)時(shí)數(shù)安排建議課程名稱數(shù)字化地圖制圖總課時(shí)108教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)課程性質(zhì)（理論、實(shí)訓(xùn)）重點(diǎn)難點(diǎn)信息化時(shí)代背景下的地圖學(xué)1理論、課堂活動地圖學(xué)在信息時(shí)代的新要求手工制圖和數(shù)字制圖理論、課堂活動二者的區(qū)別數(shù)字制圖的研究內(nèi)容1理論、課堂活動數(shù)字地圖的技術(shù)與方法信息科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)1理論、課堂活動數(shù)字庫技術(shù)的作用數(shù)字制圖的硬件配置理論、課堂活動各種硬件的作用數(shù)字制圖技術(shù)的發(fā)展1理論、課堂活動發(fā)展階段我國數(shù)字制圖的發(fā)展?fàn)顩r理論、課堂活動發(fā)展概況數(shù)字制圖方式下的地圖生產(chǎn)作業(yè)過程1理論、課堂活動主要作業(yè)過程數(shù)字地圖制圖軟件及其支撐平臺理論、課堂活動

13、各種軟件的了解與認(rèn)識地圖生產(chǎn)模型及應(yīng)用1理論、課堂活動各種生產(chǎn)模型的了解現(xiàn)代地圖生產(chǎn)模式理論、課堂活動一體化生產(chǎn)模式的了解CorelDRAW簡介1理論、課堂活動CorelDRAW軟件使用CorelDRAW 12的基本操作4理論、實(shí)踐、學(xué)生活動最基本的操作方法使用CorelDRAW地圖制圖工藝流程3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動CorelDRAW地圖制圖的作用線劃的制作和編輯3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動線劃的制作和編輯方法認(rèn)識CorelDRAW3實(shí)踐、學(xué)生活動熟悉CorelDRAW的界面和基本操作陸地水系的表示與計(jì)算機(jī)制作3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動陸地水系的表示方法地貌的表示與計(jì)算機(jī)制作3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動地貌的

14、表示方法土質(zhì)植被的表示與計(jì)算機(jī)制作3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動土質(zhì)植被的表示方法境界的表示與計(jì)算機(jī)制作3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動境界的表示方法交通網(wǎng)的表示與計(jì)算機(jī)制作3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動交通網(wǎng)的表示方法居民地的表示與計(jì)算機(jī)制作3理論、實(shí)踐、學(xué)生活動居民地的表示方法獨(dú)立地物的表示與計(jì)算機(jī)制作3實(shí)踐、學(xué)生活動獨(dú)立地物的表示方法圖外要素的表示與計(jì)算機(jī)制作3實(shí)踐、學(xué)生活動圖外要素的表示方法普通地圖要素的表示與制作4實(shí)踐、學(xué)生活動制作方法掌握 地圖圖層的建立2實(shí)踐、學(xué)生活動地圖圖層的建立的步驟地圖數(shù)據(jù)組織基本原則2理論、課堂活動識記主要內(nèi)容圖層設(shè)計(jì)基本順序2實(shí)踐、學(xué)生活動識記圖層設(shè)計(jì)基本順序地圖數(shù)據(jù)組織的實(shí)例3

15、實(shí)踐、學(xué)生活動掌握地圖圖層的建立方法地圖制圖數(shù)據(jù)來源3理論、課堂活動認(rèn)識全球定位系統(tǒng)(GPS)數(shù)據(jù)地圖數(shù)據(jù)預(yù)處理3實(shí)踐、學(xué)生活動數(shù)據(jù)合并處理的方法地圖數(shù)據(jù)的導(dǎo)入3實(shí)踐、學(xué)生活動導(dǎo)入步驟地圖的圖層管理與編輯3實(shí)踐、學(xué)生活動圖層管理與編輯的方法地圖數(shù)據(jù)的處理與編輯3實(shí)踐、學(xué)生活動主要編輯方法的學(xué)習(xí)地圖數(shù)據(jù)輸入、編輯5實(shí)踐、學(xué)生活動掌握對數(shù)據(jù)的分析、處理、融合及導(dǎo)入方法地圖數(shù)據(jù)圖形糾正2實(shí)踐、學(xué)生活動CorelDRAW的各種變形功能來進(jìn)行地圖圖形數(shù)據(jù)糾正地圖圖幅的接邊、套合和裁切3實(shí)踐、學(xué)生活動利用CorelDraw的圖形定位功能來完成圖幅的接邊工作地圖數(shù)據(jù)的打印輸出3實(shí)踐、學(xué)生活動軟打樣方法使用地

16、圖數(shù)據(jù)的分色膠片輸出3實(shí)踐、學(xué)生活動地圖數(shù)據(jù)輸出到分色膠片的方法地圖數(shù)據(jù)的其他方式輸出3理論、課堂活動了解其他輸出方法地圖數(shù)據(jù)輸出3實(shí)踐、學(xué)生活動掌握地圖數(shù)據(jù)的打印輸出和分色膠片輸出方法MapGIS（中地?cái)?shù)碼）2理論、實(shí)踐、學(xué)生活動掌握MapGIS的基本功能SuperMap2理論、實(shí)踐、學(xué)生活動掌握SuperMap的基本功能MicroStation2理論、實(shí)踐、學(xué)生活動掌握MicroStation的基本功能ArcGIS2理論、實(shí)踐、學(xué)生活動掌握ArcGIS的基本功能認(rèn)識常用商業(yè)制圖軟件6實(shí)踐、學(xué)生活動解常用數(shù)字制圖軟件的數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)編輯、地圖排版、地圖輸出的方法和要求2. 教學(xué)方法建議 在本

17、課程教學(xué)中，應(yīng)充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生作為主體參與教學(xué)過程，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；應(yīng)充分發(fā)揮教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織中的主導(dǎo)作用，提倡結(jié)合現(xiàn)有教學(xué)條件，靈活選擇、運(yùn)用教學(xué)方法。應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)做結(jié)合，理論與實(shí)踐融為一體，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力和解決實(shí)際問題的能力。教師應(yīng)充分發(fā)揮數(shù)字畫地圖制圖課程的特點(diǎn)，利用計(jì)算機(jī)的圖、文、音、視、動畫等手段，生動靈活地表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營造有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教學(xué)情境。實(shí)踐部分的教學(xué)應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)崗位需要的數(shù)字制圖基本技能和基礎(chǔ)知識?；窘虒W(xué)設(shè)施建議

18、 數(shù)字畫地圖制圖教學(xué)要配備能滿足教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)機(jī)房、多媒體教室等設(shè)施；配備數(shù)量合理、配置適當(dāng)?shù)挠?jì)算機(jī)和相應(yīng)的外部設(shè)備（打印機(jī)、投影儀、掃描儀等）；具備上網(wǎng)條件。 教材編寫建議 教材內(nèi)容的選取應(yīng)體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為本的原則，選取與學(xué)習(xí)、工作、生活相關(guān)的實(shí)際案例，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。內(nèi)容的選取還應(yīng)注意數(shù)字制圖技術(shù)的快速發(fā)展，應(yīng)具有前瞻性。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，圖文并茂、生動有趣地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)數(shù)字制圖技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用環(huán)境的變化，逐步開發(fā)并完善教學(xué)輔助、實(shí)訓(xùn)操作、考核評價(jià)等方面的數(shù)字化教學(xué)資源。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用建議 教師在教學(xué)過程中應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合，收集與開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源，合理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)，努力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，完成教學(xué)任務(wù)。 教師應(yīng)充分利用數(shù)字化教學(xué)資源的特點(diǎn)，與各種教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，提高教學(xué)效率。數(shù)