師生談話記錄01

1、師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：五( 1)班主任叼學(xué)生 姓名莫崇楊性 別男談話 時(shí)間2011年12月28日星期五談話 事由作業(yè)馬虎，不按時(shí)完成。談話過(guò)程記錄該生一學(xué)期來(lái)，作業(yè)總是不按時(shí)完成，所完成的也是應(yīng)付式 的。跟他本人講了 N次，還是一副死豬不怕開水燙的樣子：師：在家的時(shí)候你都忙些什么每次作業(yè)都是這樣，在做作業(yè) 的時(shí)候，你看筆記本和課本了嗎莫:師連問(wèn)了三次這樣的問(wèn)題。莫：沒做什么。也沒看筆記本和課本。師：這樣做出來(lái)的作業(yè)有意義嗎學(xué)牛簽名：談話效果對(duì)他這樣的學(xué)生，我再講幾次，也是無(wú)用。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任財(cái)學(xué)生性男談話2011年12月23

2、日星期五姓名別時(shí)間談話 事由自己不小心，撞破了頭。談話過(guò)程記錄中午，剛吃完飯，本班學(xué)生就急匆匆地跑來(lái)報(bào)告：老師，蒙 小樂的頭出了很多的血，你快去看看！看來(lái)情況也比較緊急，我急忙隨著學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)。看見蒙小 樂的頭上真的流了很多的血，急忙開車送他到衛(wèi)生院讓醫(yī)生給他 進(jìn)行處置。好在傷也不大事，只是蹭破點(diǎn)皮而已。處置守后，我詢問(wèn)了 他和同學(xué)當(dāng)時(shí)的情況。蒙小樂和冋學(xué)說(shuō)：吃完中餐后，幾個(gè)較好的男冋學(xué)在操場(chǎng)邊 追趕玩耍，蒙小樂自己不小心撞到了樹，就把頭給撞出血了。沒 有哪個(gè)同學(xué)推他，他自己挨的。于是我就跟蒙小樂說(shuō)以后玩耍自己要小心點(diǎn)。學(xué)生簽名：談話效果效果良好。與家長(zhǎng)溝通記錄師生談話記錄 教師姓名：任教科目

3、：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名陳李培性 別男談話 時(shí)間2011年12月22日星期四談話 事由作業(yè)馬虎單元檢測(cè)成績(jī)不理想談話過(guò)程記錄綜合幾次單元檢測(cè)的成績(jī)來(lái)看，該生的試卷卷面太馬虎，出 現(xiàn)了一些很低級(jí)的錯(cuò)誤。為了他能懸崖勒馬，使學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上 升。特地跟他進(jìn)行了談天。告誡他做作業(yè)及測(cè)試時(shí)一定要認(rèn)真地 讀題目，然后認(rèn)真地做，做完之后再認(rèn)真地檢查一遍，要確保作 業(yè)及試卷中不能再出現(xiàn)這些低級(jí)的錯(cuò)誤。力爭(zhēng)期末考出個(gè)比較理 想的成績(jī)回報(bào)老師和父母。陳李培點(diǎn)頭表示認(rèn)可。學(xué)生簽名：談話 效果有促進(jìn)作用。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名性 別女談話 時(shí)間2011年12

4、月13日星期二談話 事由早上來(lái)學(xué)?？偸锹税肱摹Ｕ勗掃^(guò)程記錄早上到教室進(jìn)行例行的檢杳，又是藍(lán)梓萍挨遲到（已經(jīng)有好幾 次了）。吃完早餐后問(wèn)她為什么總是落后啊藍(lán)梓萍回答講是車子慢。車子慢。那老師也沒辦法了，只能跟司機(jī)講早上要起早點(diǎn)， 盡量在早讀前送學(xué)生來(lái)到學(xué)校參加早讀。學(xué)生簽名：談話 效果跟司機(jī)講。早上要早點(diǎn)。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名農(nóng)邦龍性 別男談話 時(shí)間2011 年12月2日星期五談話 事由不做作業(yè)，、卜、/人P試卷未父談話過(guò)程記錄早上去收試卷時(shí)，農(nóng)邦龍又講沒記得帶來(lái)。你總是沒記得帶來(lái)讀書忘記帶作業(yè)，你像個(gè)學(xué)生的樣子嗎懶 做就講懶做，什么忘記

5、帶來(lái)如果你父母也懶得去做工，你吃什么 喝什么西北風(fēng)都沒有得喝！下次還這樣沒帶試卷來(lái)學(xué)校的話，你也 不用來(lái)了。聽見老師的話了嗎農(nóng)邦龍：（很小聲地）聽見了。學(xué)生簽名：談話 效果蠻有作用的。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名性 別男談話 時(shí)間2011年11月24日星期四談話 事由兩三天沒來(lái)學(xué)校了。談話過(guò)程記錄師：李程富，幾天沒來(lái)學(xué)校了。病好點(diǎn)了嗎 李：好點(diǎn)了。師：這幾天的作業(yè)和試卷要及時(shí)補(bǔ)上來(lái)，沒懂的就問(wèn)冋學(xué)或 者問(wèn)老師也可以。記得嗎李：記得了。師：下去天越來(lái)越冷，一定要注意保暖身體，不能再缺課了。 本來(lái)基礎(chǔ)又欠點(diǎn)，再缺課就更加跟不上了。李：嗯。學(xué)生簽名：談

6、話 效果較好。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名藍(lán)馮元 潘穎玉性 別女談話 時(shí)間2011年11月22日星期二談話 事由上課小話和動(dòng)作特多談話過(guò)程記錄她們兩個(gè)上課時(shí)講小話和小動(dòng)作特別多，不是一次兩次的問(wèn) 題了。師：你們兩個(gè)在做什么上課要專心聽講。老師在上面講，你 們?cè)谙旅嬷v，到底誰(shuí)聽誰(shuí)的要知道，這是課堂，不是課外活動(dòng)時(shí) 間。要遵守課堂紀(jì)律，尊重老師。你們兩個(gè)不能坐在 起了，得 馬上換位。藍(lán)、潘兩同學(xué)也不作聲。于是就與前一桌調(diào)換了座位。學(xué)生簽名：談話 效果杜絕了上課的悄悄話。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名全班同

7、學(xué)性 別談話 時(shí)間2011年11月17日星期四談話 事由今天上午，全校進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形比賽，我班最后得分96.80分， 名列第二名。榮獲二等獎(jiǎng)。談話過(guò)程記錄今天上午，全校進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形比賽，我班最后得分96.80分， 名列第二名。榮獲二等獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)后，我就勢(shì)在教室里再進(jìn)行 次德育教育：冋學(xué)們，這 次的榮譽(yù)來(lái)之不易，大家要好好地珍惜。通過(guò)這次比賽，大家要 明白：集體的榮譽(yù)是靠大家爭(zhēng)來(lái)的，也要靠大家去維護(hù)。所以， 任何一個(gè)我們班的同學(xué)都不能給我們班的臉上抹黑。哪個(gè)丟了我 們的臉（扣分），你們自己想辦法補(bǔ)回來(lái)。每個(gè)同學(xué)都要互相監(jiān)督， 保持好我們這個(gè)榮譽(yù)以及先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。學(xué)生簽名：談話 效果良好。與家長(zhǎng)溝

8、通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任 叼學(xué)生 姓名全班同學(xué)性 別談話 時(shí)間2011年11月16日星期三談話 事由班級(jí)失竊事件。談話過(guò)程記錄早讀前下班檢杳，學(xué)生立即反映丟了很多東西，并說(shuō)看見五（2）班學(xué)生進(jìn)到我們班來(lái)。下樓時(shí)見五（2）班麥老師上來(lái)，就 跟她說(shuō)了這件事（本人當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣也重了點(diǎn)，也因?yàn)閷W(xué)生不是第 一次反映這種情況）。早讀準(zhǔn)備下課時(shí)，五（2）班班主任覃老師 過(guò)來(lái)問(wèn)我班學(xué)生到底什么情況。問(wèn)不出什么。待他們走后，我詳 細(xì)地問(wèn)了學(xué)生到底丟什么物品潘穎玉說(shuō)上周她早上來(lái)學(xué)校所帶來(lái) 的牛奶放在書桌下面，掃完清潔區(qū)回來(lái)后就不見了，一周都是這 樣；藍(lán)馮元講她的錢放在書包里，午休起來(lái)

9、后也不見了；梁晶晶 講她的新筆芯也是午休起來(lái)后就不見了。早餐時(shí)間，我跟韋校長(zhǎng) 反映了一個(gè)情況：學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生，不是本班學(xué)生的嚴(yán)禁到別 班里面去，以免丟了物品不好講話。韋校長(zhǎng)說(shuō)放晚學(xué)時(shí)在全校學(xué) 生面前強(qiáng)調(diào)一次。學(xué)牛簽名：談話 效果有點(diǎn)效果。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名性 別談話 時(shí)間2011 年11月14日星期一談話 事由早讀遲到，找不著人。談話過(guò)程記錄早讀下班檢查，發(fā)現(xiàn)潘穎玉同學(xué)沒有及時(shí)來(lái)參加早讀，就打 電話給他父親，想問(wèn)問(wèn)是怎么回事。打了兩次，都是關(guān)機(jī)。后據(jù) 本室李鳳蘭教師講：她昨晚在忻城，今天早上才回來(lái)，可能誤了 點(diǎn)。早讀準(zhǔn)備下課，我再回到

10、教室去看，潘穎玉已經(jīng)回來(lái)了。師：潘穎玉啊，你挨遲到了。不能按時(shí)回校，應(yīng)該及時(shí)跟老 師講啊。你看，我到處找你都找不見。下次要記得。聽見沒有潘：老師，我聽見了。學(xué)生簽名：談話 效果很好。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任 叼學(xué)生 姓名性 別男談話 時(shí)間2011年11月11日星期五談話 事由拿危險(xiǎn)玩具來(lái)學(xué)校玩。談話過(guò)程記錄放晚學(xué)集隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)羅濤手里拿著一把玩具槍，問(wèn)他拿來(lái)看 看，馬上有冋學(xué)反映潘穎玉冋學(xué)挨這把玩具槍電了一次，都哭了 起來(lái)。我問(wèn)羅濤是怎么回事，他講是韋智耀的。我拿來(lái)一試，果 然有麻的感覺。是韋智耀的也不能拿來(lái)害同學(xué)啊，如果出現(xiàn)什么 后果你承擔(dān)得起嗎大點(diǎn)了，

11、應(yīng)該會(huì)想什么可以做，什么不可以做。 以后不能再拿這些危險(xiǎn)的玩具來(lái)學(xué)校了，再拿來(lái)就收拾你。于是 就把這把玩具槍給沒收了。學(xué)生簽名：談話 效果良好，再?zèng)]有類似情況出現(xiàn)。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名蒙安娜性 別女談話 時(shí)間2011年11月7日星期一談話 事由上課不注意聽課。談話過(guò)程記錄蒙安娜，你上課怎么都不注意聽課呢一個(gè)女孩子家，上課也 有這么多的小動(dòng)作老師在課堂上所講的都是重要的內(nèi)容，你不注 意聽，就很容易滑過(guò)去，一滑過(guò)去，你就不知道是什么回事了。 再加上你的基礎(chǔ)也不是十分的牢固，考試成績(jī)也不是很理想，所 以上課一定要注意聽老師講課，不許再做其他跟聽

12、課無(wú)關(guān)的事情 了，再有的話就跟老師一起站。要養(yǎng)成傾聽別人講話的良好習(xí)慣。 以后要改正。學(xué)生簽名：談話 效果較好。上課的其他動(dòng)作相對(duì)少了點(diǎn)。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：韋崇富 任教科目：語(yǔ)文 任教年級(jí)：五( 1) 班主任學(xué)生 姓名性 別男談話 時(shí)間2011年10月25日星期二談話 事由作業(yè)馬虎，懶做作業(yè)。談話過(guò)程記錄今天晚上到棉木屯召開學(xué)生家長(zhǎng)交通安全宣傳會(huì)。開完會(huì)后， 進(jìn)韋力任家。他爺爺馬上準(zhǔn)備晚飯，于是就硬拖我同他一起喝一 杯酒，我推脫不了，就坐下來(lái)同他一起喝酒。順便把韋力任的在 校情況同他爺爺交流。我說(shuō)：韋力任同學(xué)還是比較有潛力的，也 比較聰明，關(guān)鍵是他太懶了。平時(shí)的作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、

13、作文等都是像 應(yīng)付老師一樣地完成，字跡馬虎不算，很多次作業(yè)都留有空白， 他認(rèn)真做的話，他會(huì)做，但就是沒做。晚上他回來(lái)家，你要多督 促點(diǎn)。他爺爺也交了底：韋力任爸媽離婚了，他爸常年在外面打 工，他媽又改嫁了。他爸寄錢回來(lái)只寄給他爺爺，我這個(gè)外公他 就沒寄給，但韋力任又愿跟我住，隨便他了。一天我的活路也忙， 也沒有更多的時(shí)間去看他，管他。相互交流了一會(huì)，因?yàn)檫€有事 情要處理，于是我就先行告辭了。因?yàn)槲乙睬宄夤莻€(gè)愛酒 的人， 天喝點(diǎn)酒完就不理事了。學(xué)生簽名：談話 效果沒起多大作用。他已經(jīng)習(xí)慣懶做作業(yè)了。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí) 班主任 叼學(xué)生 姓名性 別女談話

14、時(shí)間2011年11月14日星期一談話 事由成績(jī)退步。談話過(guò)程記錄師：蘇合雪，看看這次段考的成績(jī)，你好像有點(diǎn)退步了。你 發(fā)覺了沒有蘇：老師，我曉得了。師：下半學(xué)期要改正上課不專心的不良習(xí)慣，力爭(zhēng)期末考出 個(gè)比較理想的成績(jī)來(lái)。蘇：嗯。學(xué)生簽名：談話 效果很好。因?yàn)樗且粋€(gè)乖巧的好學(xué)生。找她談心是提醒她一點(diǎn)。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目：任教年級(jí)：班主任叼學(xué)生 姓名性 別男談話 時(shí)間2011年10月24日星期一談話 事由未見到校上課，也未見請(qǐng)假。談話過(guò)程記錄今天早讀前，我到教室進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)邦龍同學(xué) 未到校上課。也未見有假條、電話或托冋學(xué)捎話之類的。很是擔(dān) 心。于是我就找出學(xué)

15、生花名冊(cè)，照著電話打過(guò)去。連續(xù)撥了六次， 都是停機(jī)。跑到街上三次，才問(wèn)得其叔娘的電話號(hào)碼。電話一打 通，我就問(wèn)農(nóng)邦龍為什么沒來(lái)學(xué)校上課他叔娘說(shuō)是農(nóng)邦龍肚子痛， 所以就沒來(lái)學(xué)校，我對(duì)他叔娘講：曉得是怎么沒來(lái)學(xué)校就得了， 以后跟農(nóng)邦龍講，如果有什么事沒能來(lái)學(xué)校的，要跟老師講一聲， 以免老師擔(dān)心，怕萬(wàn)一出什么事就不好交差了，他叔娘連聲講好 的好的。同時(shí)我也跟他叔娘反映：農(nóng)邦龍讀書懶點(diǎn)，特別是做作 業(yè)，在家要督促他按時(shí)按量完成好老師所布置的作業(yè)，以免成績(jī) 總是倒數(shù)的。學(xué)生簽名：談話 效果一般般。與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：任教科目： 任教年級(jí)：（1） 班主任叼學(xué)生 姓名性 別男談話 時(shí)間談話

16、 事由未交校服費(fèi)。談話過(guò)程記錄學(xué)校又催交校服費(fèi)了，我們班還有李程富沒有交校服費(fèi)來(lái)。 于是又一次打電話跟他父親講。 大道理、小道理都跟他父親講了， 但他父親就是一句話：家里做房子，沒有錢來(lái)交校服費(fèi)。打電話 跟他講了這么多次，沒交我也拿他沒辦法。師：李程富，全班就你一個(gè)未訂校服了，你跟你爸講了嗎李：講了。師：你爸講哪樣子李：他講做房子，家里頭困難多，這個(gè)學(xué)期就沒訂了。 師：那就隨你了，至V隊(duì)列比賽時(shí)你自己想辦法換校服啊。學(xué)生簽名：談話 效果與家長(zhǎng)溝通 記錄師生談話記錄教師姓名：韋崇富 任教科目：語(yǔ)文 任教年級(jí)：五( 1) 班主任學(xué)生 姓名性 別男談話 時(shí)間2011年9月28日星期四談話 事由未見交來(lái)校服費(fèi)。談話過(guò)程記錄全班只有韋覃斌沒有交校服的錢了，為了集體的榮譽(yù)， 本人打電話給韋覃斌家長(zhǎng)，問(wèn)他是否給孩子訂校服。他父親聽后 馬上就說(shuō)：我給錢給他了啊，你們學(xué)校是怎么管理的我馬上意識(shí)