小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié)

1、小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié) 小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié) 3 篇 小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié)篇 1 為了汛期期間的平安，掌握應(yīng)對防汛發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來時應(yīng)變能力，于*月*日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個工作小組： 總指揮： 副總指揮： 成 員：學(xué)校校委會其他成員 本次演練共分了三個小組： 搶險救災(zāi)組：負(fù)責(zé)學(xué)校的防汛搶險 轉(zhuǎn)移安置組：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移和安置相關(guān)人員和物品 后勤保障：確保信息通暢，負(fù)責(zé)調(diào)運(yùn)物質(zhì)和車輛，負(fù)責(zé)用電設(shè)施管理 二、做好了演練器具的準(zhǔn)備： 演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關(guān)汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演

2、練打好了根底。 三、做好了演練期間的各項工作安排： 汛前和應(yīng)急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨;代表發(fā)生洪水來臨，學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急防汛。搶險救災(zāi)組馬上到位，清理了學(xué)校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發(fā)生走水的地方。轉(zhuǎn)移安置組立即模擬將學(xué)校內(nèi)容易發(fā)生水淹的人員和物品轉(zhuǎn)移到平安位置。后勤保障立即向上級有關(guān)部門報告災(zāi)情，并且相關(guān)車輛立即到位，并且立即將所有電源關(guān)閉，以確保洪水 到來時不發(fā)生因電而導(dǎo)致的火災(zāi)。整個防汛演練過程有組織、有方案的開展。并且整個演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)作了真的防汛發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進(jìn)行，通過演練提高了洪水到來時平安

3、自救的常識。 演練過程能順利進(jìn)行完成主要表現(xiàn)在三個方面：一是信息暢通，洪水預(yù)報及時，程序標(biāo)準(zhǔn)，為做好防汛搶險工作提供了及時準(zhǔn)確的決策依據(jù)。二是預(yù)警與響應(yīng)快速，預(yù)案體系完善，調(diào)度指揮有力，表達(dá)了防汛工作的標(biāo)準(zhǔn)化。三是現(xiàn)手段較完備，各環(huán)節(jié)銜接流暢，表達(dá)了各小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作水平。 通過本次演練，使學(xué)校進(jìn)一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學(xué)校能到達(dá)平安自救，以便使受害程度降低到最低點。 小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié)篇 2 指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀和嶧教發(fā)字(20*)*號文件為指導(dǎo)，堅持“平安第一、預(yù)防為主、全力搶險”的防汛方針，落實平安開展的理念和平安第一的原那么，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實責(zé)任，消除隱

4、患，夯實根底，著力增強(qiáng)師生平安責(zé)任意識，提高師生平安防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧開展提供有效的平安保障，特制定本演練方案。 一、成立防汛演練指揮部 總 指 揮：* 副總指揮：* * 成 員：*、*、*、*及各班班主任 二、應(yīng)急小組： 1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內(nèi)，誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時間班主任負(fù)責(zé)。 職責(zé)：(1)防汛演練時帶著學(xué)生逃生，誰是責(zé)任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到平安場地; (2)到達(dá)平安場地后迅速清點學(xué)生人數(shù)及傷亡情況; (3)班主任及時向統(tǒng)計小組

5、報告學(xué)生撤離情況。 2、其他疏散小組：教學(xué)樓樓梯： 一層樓梯：*， 二層樓梯：*, 大門口疏散引導(dǎo)：*,* 秩序維護(hù)：* 職責(zé)：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。 3、宣傳小組：* (攝影)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。 4、救護(hù)小組：*,*職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。 5、統(tǒng)計小組： *職責(zé)：具體負(fù)責(zé)平安疏散后的人員(全校)統(tǒng)計工作，統(tǒng)計好計時工作。 三、演練對象:*小學(xué)全體師生 四、演練時間*年*月*號下午 15 點 50 分 五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師

6、生在教室里上課，突然聽到播送里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即把學(xué)生從教學(xué)樓內(nèi)疏散到平安地區(qū)。 六、集合地點：教學(xué)樓三樓六 演練步驟：防汛演練的階段劃分：1、進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)動。在全校進(jìn)行一次汛期平安大教育活動，組織師生學(xué)習(xí)，提高師生的汛期平安意識。在分管領(lǐng)導(dǎo)和平安員 的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，根本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財產(chǎn)的平安。 2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，到達(dá)預(yù)期效果。 3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的考前須知，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成

7、實戰(zhàn)，認(rèn)真對待.學(xué)生演練 a、當(dāng)天下午第一節(jié)或第二節(jié)，由各班班主任安排時間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。 b、當(dāng)天下午 15：50，聽到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶著學(xué)生有次序疏散。總指揮發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的平安地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離!翻開前后門”學(xué)生聽到口令后， 1、2 組面向前站，3、4 組面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開，翻開疏散通道，便于撤離。要求：1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。2、學(xué)生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

8、c、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離!”學(xué)生聽到撤離口令后，1、2 組直接按順序從課桌間走出，自動合成一路縱隊從前門出，3、4 組直接按順序從課桌間走出合成一路縱隊從后門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，到達(dá)平安地點。4、總結(jié)匯報。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出來并進(jìn)行整改，總結(jié)情況后存檔。 七、演練要求：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作到達(dá)預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。 2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防 汛演練，各班級要組織好學(xué)生積極參加這次演練學(xué)習(xí)

9、，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險的能力等消防技能。 3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，要對這次演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行整改。 小學(xué)防汛應(yīng)急演練總結(jié)篇 3 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校平安教育工作，提高教師及學(xué)生的平安意識，提高全校教職工和學(xué)生應(yīng)對洪災(zāi)等突發(fā)事件的防洪抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，在發(fā)生洪災(zāi)時，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，確保全校師生的生命平安。在普定縣教育局的安排和指導(dǎo)下，太平小學(xué)在xx年*月*日下午3點40分，舉行了全校師生防洪緊急逃生疏散演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定，恪盡職守，學(xué)生臨危不懼，師生同舟共濟(jì)，演練十分成功，全體師生通過實踐演練，增強(qiáng)了師生的

10、應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下： 為了確保演練活動落到實處，由校長任組長的防洪防洪緊急逃生疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，在 xx 年*月*日中午，由分管學(xué)校平安工作的張春制訂出具體的演練方案，下午 3 點召開了全校教職工會議，部署了具體的演練工作。會上，要求全體教職工首先從思想上要高度重視，增強(qiáng)防洪平安意識，要求各班班主任在學(xué)生中進(jìn)行平安意識教育，抓住這次演練時機(jī)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與考前須知作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。 3 點 40 分，各班班主任和疏散指揮員各就各位。當(dāng)警報指令響起后，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有序地迅速撤離。到 達(dá)目的地，各班馬上清點人數(shù)，班長向校長匯報。最后演練總指揮劉倫富對 此次演練活動進(jìn)行了簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求各班班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小