個(gè)人研修計(jì)劃王雪

1、個(gè)人研修計(jì)劃20122013學(xué)年度一、指導(dǎo)思想為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要，不斷提高教師自身研究新教材，掌握新教材，正確使用新教材的能力，落實(shí)學(xué)生的主體地位，回歸學(xué)科的本質(zhì)，追求教學(xué)的實(shí)效。立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。二、研修內(nèi)容1、進(jìn)一步研讀地理課程標(biāo)準(zhǔn) ，深入理解、掌握新課程的四個(gè)基本理念。2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，做到有有效，有效上課。3、結(jié)合學(xué)情，探索地理教學(xué)的有效途徑， 提高地理教學(xué)質(zhì)量。4、 探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法， 使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)課件，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。6、認(rèn)真學(xué)習(xí)中小

2、學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)達(dá)標(biāo)指南，提高個(gè)人專業(yè)素質(zhì)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。三、保證措施1、利用時(shí)間學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)， 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 拓展視野，提升素養(yǎng)。練好教學(xué)基本功的同時(shí)，通過多讀多寫完善自我，為教好書育好人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、積極參加培訓(xùn)， 潛心學(xué)習(xí)研討， 利用好每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。3、充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)， 積極進(jìn)行集體備課。 向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為， 不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 找準(zhǔn)不足之處，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。5、認(rèn)真聽課評(píng)課，積極備課。通過實(shí)踐、反思、再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，研修提高教學(xué)能力?？傊?，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引