副班主任工作計劃五篇

1、副班主任工作打算五篇副班主任工作打算 篇1隨著新一輪課程改革的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的.作為一名副班主任,如何協(xié)作好班主任，讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定打算如下:一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以平安工作為主線”，要時刻不忘對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，始終把平安放在工作的首位。平常要多開展活動，以活動形式增加班級的分散力，對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，加強同學(xué)的平安

2、意識。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."2、課間紀律課間是同學(xué)輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點,接受師生共同參與的方式,開展"跳繩,做玩耍,拍球"等活動,使

3、同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地,寓教于樂.3、路隊紀律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,準(zhǔn)時監(jiān)督,準(zhǔn)時管理.三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著潔凈,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分

4、派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練.四、班干部的培育方面班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都

5、得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.五、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。老師在組織同學(xué)開展集體活動的同時，要留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊同學(xué)的訓(xùn)練工作。具體做法如下：對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。副班主任工作打算 篇2一、狀況分析：本學(xué)期依據(jù)學(xué)校支配，我擔(dān)當(dāng)高一七班的副班

6、主任，本班共有同學(xué)55人，同學(xué)平常學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，組織紀律也不錯。整個班集體有一股樂觀向上，有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差，對學(xué)習(xí)愛好不高。本學(xué)期，我會依據(jù)學(xué)校德育實施打算，協(xié)作班主任張老師做好本班同學(xué)的管理訓(xùn)練工作，加強同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練。二、指導(dǎo)思想：堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。在平常的工作中關(guān)心班主任，提倡愛校守法，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻，讓同學(xué)以德服人，探究進展，學(xué)會生存，學(xué)會做人。加強培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。三、具體工作內(nèi)容、措施：1、進一步規(guī)范本班的升旗儀式任務(wù)，增加同學(xué)的愛國主義責(zé)任感。2、常深入班級幫忙班主任加強指導(dǎo)主題班會工作。3、培育同學(xué)愿做小事，會

7、做小事，實踐中增加責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。4、堅持環(huán)境愛護訓(xùn)練，疼惜公共財物，加強同學(xué)環(huán)境愛護意識，疼惜校內(nèi)。5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。6、幫忙班主任加強間操和眼操紀律的督導(dǎo)，培育集體主義觀念。7、協(xié)作班主任做好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作和學(xué)習(xí)督促工作。8、幫忙班主任組織好同學(xué)的競賽活動。總之，副班主任工作要從協(xié)作班主任管理同學(xué)的抱負思想訓(xùn)練入手，以協(xié)作 提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動樂觀性。xxx年3月副班主任工作打算 篇3我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個

8、班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。作為一名副班主任，要協(xié)作好班主任，讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展使新學(xué)期班級能有更新的氣息，特制定打算如下：一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以平安工作為主線”要時刻不忘對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，始終把平安放在工作的首位。平常要多開展活動，以活動形式增加班級的分散力，對同學(xué)進行平安訓(xùn)練，加強同學(xué)的平安意識。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定

9、的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受師生共同參與的方式，開展“跳繩，做玩耍，拍球”等活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的'感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生:要求衣著潔凈，做

10、好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.2、班級衛(wèi)生：每天早，中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。四、班干部的培育方面班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;第二，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，第三，嚴格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判

11、，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。老師在組織同學(xué)開展集體活動的同時，對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。還給孩子們一個金色的童年。我將會蹲下身子和同學(xué)說話，認真去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上

12、的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。班級管理是一門藝術(shù)，今后我要在工作中努力吸取新閱歷，和班主任協(xié)調(diào)好，充分發(fā)揮副班主任的訓(xùn)練作用，使同學(xué)健康成長，全面進展。副班主任工作打算 篇4其實已經(jīng)實施了，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好，如：與同學(xué)混得太熟了，這個對于老師開展同學(xué)工作是不利的。因為初中的同學(xué)一旦認定很你熟，那么接下來就是怎么玩!實習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個實習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期盼去體驗這個苦字的真正含義。我認為班主任工作要從抱負思想訓(xùn)練入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。古

13、語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個實習(xí)打算，期望可以充分發(fā)揮打算的指導(dǎo)意義。一、基本狀況本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57，英語57，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成果是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成果好。但是這個班很多同學(xué)的家庭背景都是比較好的，從小就參與藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多同學(xué)都是藝術(shù)特長生，格外有才華，而且要經(jīng)常在父母的伴隨下外出旅游，見識廣。也就是因為是藝術(shù)特長生，所以很多同學(xué)都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的狀況。在前兩周的實習(xí)中，我基本上解了初二(2)班同學(xué)的基本狀況。這

14、個班的班級的分散力不強，同學(xué)的責(zé)任感不強。同學(xué)之間相互監(jiān)督不強，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：1、責(zé)任感不強。本班同學(xué)有自己的思想，有自己的共性，但是責(zé)任感不強，像早讀老師沒有來，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系! 訓(xùn)練網(wǎng),完全免費2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人，占了絕大多數(shù)。但是這個班整

15、體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍，到底這個年齡的男孩子都是格外好動的，男孩子一動，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時候沒有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄。二、主要任務(wù)知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一、了解、生疏同學(xué)：1、在一周內(nèi)把班內(nèi)全部同學(xué)的檔案看完，并記住每位同學(xué)的特殊狀況，特殊留意后進生。2、記住全部同學(xué)的名字，座位表和班干部，觀看他們每天的表現(xiàn)，包括有無值日，做兩操時是否認真，上課時的表現(xiàn)等。3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。從中也得到不少信息，如某人寫字很工整，某人

16、老是抄作業(yè)，某人格外自覺，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。4、與班主任、副辦主任和課任老師溝通，從他們口中了解同學(xué)。后來發(fā)覺，對同一個同學(xué)，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)談天，在談話中往往得到很多老師們不知道的狀況。第二、了解、生疏班級事務(wù)：向原班主任請教班主任的工作等，并樂觀幫忙班主任開展工作。兵來將擋，水來土淹第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中，有目標(biāo)性的找個別同學(xué)談心，包括成果好的同學(xué)、成果一般的同學(xué)還有成果不好的后進生。第二、在我自己上的生物課，要利用契機訓(xùn)練好同學(xué)。如：動物的運動一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽，說說同學(xué)為什么要熬煉身體?；蚴巧鐣袨橹?，可以

17、提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使同學(xué)更加的具有班級集體這個責(zé)任心。第三、開展班會課：1、依據(jù)學(xué)校的德育要求，開展“發(fā)覺身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)覺身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)同學(xué)樹立青少年的責(zé)任感。2、期中考試將近，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”一般班會，使同學(xué)知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。三、日常工作1、常規(guī)工作早讀：這個時候的同學(xué)剛剛從家里過來，有的同學(xué)表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的同學(xué)表現(xiàn)得特別的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的同學(xué)大抄特超的時候。所以需要老師經(jīng)常消滅在他們面前來監(jiān)督他們。課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有

18、做的了，很多同學(xué)的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿聽從學(xué)校的支配，而且做操的時候動作是格外的不規(guī)范、不到位。眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的同學(xué)老是一邊做操，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他同學(xué)，或者就是擺擺樣子給老師看。午休：初中的同學(xué)精力格外的旺盛，基本這個年齡段的同學(xué)都是沒有睡覺的習(xí)慣，所以經(jīng)常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級，特殊是高中副班主任工作打算 篇5一、總體目標(biāo)以學(xué)校的工作重點和德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，培育同學(xué)的良好的行為習(xí)慣和道德意識，引導(dǎo)同學(xué)健康成長，建立具有團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的良好班風(fēng)。二、班級分析班級同學(xué)共46人

19、，男生25人，女生21人。大多數(shù)同學(xué)能夠自覺學(xué)習(xí)，個別同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控力量比較差，紀律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級的瑣碎小事頻繁消滅。三、工作重點及要求1、抓好訓(xùn)練管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標(biāo)準(zhǔn)管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參與學(xué)校組織的各項活動。2、開展“宏大的民族精神”讀書活動，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。3、班級實施全面的素養(yǎng)訓(xùn)練，可進一步關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增加同學(xué)的自信念，發(fā)揚了優(yōu)點，改正了缺點，同時也能使各類同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的進展。4、建立一支強有力的班干部，幫忙老師抓好班級管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議，共同爭辯一學(xué)期的課型活動，同學(xué)自己設(shè)計班隊活動，充分呈現(xiàn)自己，讓他們團結(jié)幫忙，各負其責(zé)，學(xué)會自己管理自己，培育同學(xué)的組織力量、協(xié)調(diào)力量。5、用愛關(guān)懷每一個孩子，特殊是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培育他們猛烈的自信念和自尊心，使他們提高生疏、不斷上進。6、利用晨會、班會、班報，開展集體主義、愛國主義訓(xùn)練、抱負等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進同學(xué)全面進展。7、結(jié)合班隊課，組織同學(xué)爭辯優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方