高中班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃

1、高中班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃以下是由為您整理提供的關(guān)于,希望對(duì)您有所幫助,歡迎閱讀與借鑒?！疽弧啃聦W(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖 掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期 工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大 提高，大部分學(xué)生己經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍 不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率 低，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能 及的事，并做好組織引導(dǎo)工作

2、，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié), 積極，先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目標(biāo)：1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚、挖掘班 級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型 師生關(guān)系。三、具體措施(一) 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1) 針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。(2) 多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理 專家和引導(dǎo)者。(3) 利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng) 一思想。(4) 對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性， 鼓勵(lì)

3、他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(5 )盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成 績(jī)。(二) 常規(guī)工作：(1) 積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng) 氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。(2) 適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好 記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)， 培養(yǎng)工作能力。(3) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀o(4) 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì), 了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情 況，做好協(xié)調(diào)工作。2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的

4、創(chuàng)造 精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書 交流會(huì)，辯論會(huì)等。4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管 理。（四）活動(dòng)安排：2月：利用班會(huì)時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì) 學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷 鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做 好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面 貌。4月：開展緬懷烈士活動(dòng)，有效利用學(xué)校寶貴教育資源, 重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對(duì)照，牢 固樹立努力進(jìn)取的意識(shí)。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考 試。5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的

5、同學(xué)要表 揚(yáng)、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方 法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教 育，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)，做好期 末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。本學(xué)期中，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級(jí)的德 育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。【高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃二】為搞好新學(xué)期的班 級(jí)管理工作，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：一、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生 自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的 行動(dòng)。本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長(zhǎng)班的班主任，學(xué)生

6、分 別來(lái)自9個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、 學(xué)生之間還磨合等等都相對(duì)較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需 要長(zhǎng)時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力， 讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級(jí)規(guī) 章制度，力爭(zhēng)提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自 覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括 生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績(jī)、盡快地培養(yǎng)起他們 對(duì)專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績(jī);對(duì)于差生多 找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思 想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去； 特別是對(duì)貧困生，做好他們的

7、思想工作，使他們丟掉包袱, 輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和主人翁意 識(shí)，心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺(jué)地維護(hù)集體榮譽(yù)， 樹立我班的良好形象，四、建立新的班委會(huì)并指導(dǎo)班干部開展工作，做好日 常班級(jí)管理工作班長(zhǎng)要發(fā)揮班干部、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用，積 極配合學(xué)校、年級(jí)和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象, 堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭。五、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素班主任力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及 的家長(zhǎng)的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思 想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見

8、和建議，準(zhǔn)確把握班級(jí)的動(dòng)向。六、大力抓好學(xué)生的文化課的學(xué)習(xí)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng) 驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng) 優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織 學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長(zhǎng)班，學(xué)生基本沒(méi)有系統(tǒng) 的繪畫基礎(chǔ)，對(duì)于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足 的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對(duì)美 術(shù)特長(zhǎng)學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué) 生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué) 習(xí)之中去。www.我相信，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合，我一 定會(huì)把我班打

9、造成全體班級(jí)中最出色的一個(gè)?！救恳?、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚 力自開學(xué)以來(lái)，我一直在觀察班級(jí)的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同 這都非常有個(gè)性，而且做事很隨意，想做什么就做什么， 而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高 掛起”，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班 同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項(xiàng)目中， 如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高 呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會(huì)到，不 是大家沒(méi)有榮譽(yù)感而是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。所以，基于這段時(shí) 間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi) 部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng) 等方

10、面評(píng)比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力， 同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方 面的競(jìng)爭(zhēng)，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級(jí)的 班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué)，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第 三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望，使自 己的號(hào)召力增強(qiáng)。二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面 入手，第一，用制度來(lái)規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能 做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做 了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣 成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。三、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)， 第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo) 不敢說(shuō)，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出 切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普 遍惰性較低強(qiáng)，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控 制自我的能力較差，所以，要通過(guò)大環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)的壓力來(lái)強(qiáng) 迫他們學(xué)習(xí)，個(gè)人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的 競(jìng)爭(zhēng)，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。四、調(diào)動(dòng)班級(jí)后進(jìn)生各方面參與的主動(dòng)性對(duì)于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，