安化中心小學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、隴南市武都區(qū)安化中心小學(xué)2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)趪@息時(shí)光流逝之時(shí)，回眸過(guò)往，總結(jié)過(guò)去，別有一番心緒。這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期，我們經(jīng)受了“5.12”地震的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們?cè)诿β刀鋵?shí)、緊張而有收獲中度過(guò)，礪志、進(jìn)取、奮進(jìn)是我們永恒的主旋律，也是安小師生“敢為人先”的主要?jiǎng)恿Α?008年秋季，我校上級(jí)教育主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我們一手抓抗震救災(zāi)，一手搞教育教學(xué)工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著既定的目標(biāo)不斷開(kāi)拓，不斷進(jìn)取。本學(xué)期，我們圍繞“以質(zhì)量求生存”、“以管理求規(guī)范”、“ 以特色求發(fā)展”的工作目標(biāo)，不斷深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)

2、育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建和諧校園，為辦人民滿意學(xué)校而不懈努力。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：學(xué)?；厩闆r：學(xué)校占地12000多平方米，由于遭受“5.12”地震破壞，教學(xué)樓嚴(yán)重受損，全校29個(gè)班級(jí)全部在板房教室中上課，有1703（包括幼兒園）名學(xué)生，95名教師， 29個(gè)板房教室裝有電視機(jī)和教學(xué)光盤(pán)播放設(shè)備，學(xué)校已開(kāi)通現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)工程,可隨時(shí)收看教育臺(tái)節(jié)目。數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器2843（箱、臺(tái)、盒），自然實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，音美體器材基本齊全。主要工作：一、按世行項(xiàng)目要求，制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃。學(xué)校繼續(xù)按世行貸款/英國(guó)贈(zèng)款“西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展”

3、項(xiàng)目要求，在學(xué)校發(fā)展計(jì)劃管理委員會(huì)的統(tǒng)籌安排和帶領(lǐng)下，在“總結(jié)反思論證”的基礎(chǔ)上，制定了新學(xué)年的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本，并把它作為學(xué)校一切的工作的指南，學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施，既提高了學(xué)生整體素質(zhì)，又提升了學(xué)校辦學(xué)水平。我校制定的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本，在2008年11份全省學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本展評(píng)會(huì)上獲得“全省學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本成果推廣一等獎(jiǎng)”，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二、德育工作學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。本學(xué)期我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊(duì)部充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想

4、素質(zhì)和行為主線。通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等不斷增強(qiáng)黨學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，同時(shí)還經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課、少兒廣播站、國(guó)旗下演的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶。三、教師隊(duì)伍建設(shè)提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校不斷發(fā)展進(jìn)步的根本保障。因此本學(xué)期我校特別加強(qiáng)教師管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，具體做法是：一強(qiáng)化師德建設(shè)。除了加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí)外，學(xué)校根據(jù)近年來(lái)人們思想觀念、生活方式等方面的變化，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)王義書(shū)記在教師座談會(huì)上的講話和十七屆三中全會(huì)精神，要求全體教師靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。師德建設(shè)為學(xué)

5、校工作注入了活力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的深入開(kāi)展。二重視校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師學(xué)歷合格率和教育教學(xué)能力。為了提高教師業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)，學(xué)區(qū)要求教師立足自身崗位，定自修計(jì)劃，并積極參加自考、函授、學(xué)校資源中心培訓(xùn)以及每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。世行貸款西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展學(xué)校發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目給教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，其中，校長(zhǎng)參加了世行項(xiàng)目省級(jí)培訓(xùn)9人次，教務(wù)主任參加了世行項(xiàng)目省級(jí)培訓(xùn)10人次，并利用暑假對(duì)全學(xué)區(qū)163名教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，教師學(xué)到了新的教育理念、新的教學(xué)技能，掌握了一定的信息技術(shù)教育能力，更豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)。三對(duì)教師實(shí)行全員聘任制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，有力地激

6、發(fā)了教師全身心投入教育工作的熱情。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校按安化中心小學(xué)教師聘任制實(shí)施方案定崗、定員、定目標(biāo)，與教師簽訂教育教學(xué)工作者目標(biāo)責(zé)任合同書(shū)并頒發(fā)教師聘任書(shū)，學(xué)期末根據(jù)責(zé)任目標(biāo)合同完成情況按安化小學(xué)教師考核細(xì)則進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，科學(xué)的管理與評(píng)價(jià)極大地調(diào)動(dòng)了教師教育教學(xué)工作的積極性。四、學(xué)校管理工作學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制，凡學(xué)校重大事情，均要通過(guò)校委會(huì)討論,教師會(huì)通過(guò)，確保了決策的準(zhǔn)確性，保證了學(xué)校管理的透

7、明、公開(kāi)。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到人，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù),層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù),一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。本學(xué)期,學(xué)校修正制定了安小工作計(jì)劃，教師教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)、安小班級(jí)工作量化考核辦法及各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束人、管理人,發(fā)揮了很好的作用,收到了良好效果.五、教學(xué)工作本學(xué)期，通過(guò)扎實(shí)的課堂教學(xué)，全面調(diào)動(dòng)廣大師生積

8、極性，推進(jìn)素質(zhì)教育，走進(jìn)新課程，切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)完善和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作，積極組織教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，深入開(kāi)展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實(shí)踐活動(dòng)，努力使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。1、加強(qiáng)常規(guī)管理,保證教學(xué)質(zhì)量的圓滿完成(1)堅(jiān)持巡堂檢查制度：教學(xué)的校長(zhǎng)及教務(wù)處堅(jiān)持每天每節(jié)課巡堂檢查，督促執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況,發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為，時(shí)解決問(wèn)題.(2)隨堂聽(tīng)課制度：組人員堅(jiān)持到班級(jí)隨堂聽(tīng)課，課后及時(shí)進(jìn)行了評(píng)課,提出改進(jìn)的意見(jiàn)通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，促進(jìn)了教師對(duì)教材理解、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。(3)作業(yè)教案隨時(shí)抽查制度：教務(wù)處對(duì)教師的教案及學(xué)生

9、作業(yè)批改情況進(jìn)行不定期的抽查，通過(guò)檢查全體教師都達(dá)到了學(xué)校的要求，教案?jìng)鋵?xiě)認(rèn)真，作業(yè)批改細(xì)致。（4）落實(shí)調(diào)研制度，本學(xué)期各級(jí)把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本年級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、調(diào)研主要采用了“聽(tīng)、看、查、問(wèn)”等形式，“聽(tīng)”即隨堂聽(tīng)課；“看”即看備課活動(dòng)，班級(jí)管理資料；“查”即查教師的備課情況，學(xué)生作業(yè)批改情況；“問(wèn)”即問(wèn)卷調(diào)查，包括問(wèn)老師、問(wèn)學(xué)生。調(diào)研后各級(jí)把關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將調(diào)研情況書(shū)面反饋教務(wù)處，教務(wù)處對(duì)質(zhì)量調(diào)研情況進(jìn)行了分析、研究，及時(shí)與科任教師溝通、商量對(duì)策，為抓好教學(xué)質(zhì)量做了指導(dǎo)，當(dāng)好了參謀。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高收到了良好的效果。通過(guò)健全和落實(shí)各項(xiàng)加強(qiáng)管理的制度，提高了老師們自覺(jué)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的自覺(jué)性，沒(méi)有發(fā)

10、現(xiàn)嚴(yán)重的違反教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)象，各項(xiàng)教育教學(xué)工作按計(jì)劃和要求正常開(kāi)展，并取得比良好的效果。2、抓教研教改工作安化學(xué)區(qū)全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革綱要，樹(shù)立以人為本的觀念，加強(qiáng)學(xué)校管理，制定了學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，嚴(yán)格按學(xué)校發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校本著科研興校的思路，大興教研之風(fēng)，形成人人參與教研，人人投入教改的良好氛圍，做到“教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與學(xué)校的具體實(shí)際相結(jié)合，與培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合”。在備、講、練、輔、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)上進(jìn)行研討，各教研組保證每周進(jìn)行一次教學(xué)研討或課例分析活動(dòng)，在教研活動(dòng)中增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)用性，緊

11、緊抓住教師教育教學(xué)法的癥結(jié)，切實(shí)解決教師的困惑，在全體教師之間、教研組之間開(kāi)展互教互動(dòng)的校本培訓(xùn)，增強(qiáng)了教師研究意識(shí)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“三優(yōu)”（優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文）評(píng)選活動(dòng)。省級(jí)刊物上發(fā)表論文1篇，市級(jí)刊物上發(fā)表如何使學(xué)生的習(xí)作富有個(gè)性化、淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化等11篇教學(xué)論文，在甘肅省小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比中，我校教師張劉珍主講的長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)獲得二等獎(jiǎng)，我校學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本在全省學(xué)校發(fā)展計(jì)劃文本展評(píng)會(huì)上獲得成果推廣一等獎(jiǎng)。（2）以“六個(gè)一活動(dòng)”為載體，提高教師教科研的意識(shí)和能力，學(xué)校堅(jiān)持不懈地對(duì)教師進(jìn)行“六個(gè)一”訓(xùn)練。即：，要求每個(gè)教師訂一份專業(yè)刊物，

12、研究一個(gè)課題，寫(xiě)一份優(yōu)秀教案，上一堂公開(kāi)課，寫(xiě)一份教材分析，每一周聽(tīng)一堂同頭課，寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)論文，通過(guò)“六個(gè)一”活動(dòng)的有效開(kāi)展，提高了教師的“五項(xiàng)能力”。即教學(xué)基本能力、教學(xué)研究能力、創(chuàng)新教育能力、德育工作能力、第二課堂組織指導(dǎo)能力。這些活動(dòng)大大提升了教師的科研水平。本學(xué)期學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀教案20篇。優(yōu)質(zhì)課8節(jié)，優(yōu)秀論文12篇，并且在省級(jí)刊物上發(fā)表論文1篇，市級(jí)刊物上發(fā)表如何使學(xué)生的習(xí)作富有個(gè)性化、淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化等11篇教學(xué)論文，在甘肅省小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)比中，我校教師張劉珍主講的長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)獲得二等獎(jiǎng)，3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（1）切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校嚴(yán)格

13、執(zhí)行課程計(jì)劃，按課表開(kāi)足、上好各門(mén)課趁程，不集體補(bǔ)課，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和學(xué)生課外作業(yè)量。教務(wù)處通過(guò)進(jìn)班察看、與學(xué)生談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析整改。（2）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，全面提高學(xué)生素質(zhì)。做好期中質(zhì)量分析、期末考試的組織工作。期末考試仍然重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了監(jiān)考和閱卷紀(jì)律，以客觀公正的態(tài)度對(duì)待考核。對(duì)考試成績(jī)及時(shí)進(jìn)行分析、找差距，制定今后的改進(jìn)措施。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)非考試科目教學(xué)效果的檢查。（3）學(xué)校大力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。各課業(yè)組針對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、舞蹈、體育、科學(xué)技術(shù)六個(gè)興趣小組，每周各興趣小組定期組織并輔導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開(kāi)展形

14、式多樣，內(nèi)容豐富的課外活動(dòng)，每學(xué)期定期對(duì)各小組活動(dòng)成果進(jìn)行展示。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率為100%，美術(shù)興趣小組舉行了美術(shù)作品展，語(yǔ)文組進(jìn)行了3至6年級(jí)作文競(jìng)賽、全學(xué)區(qū)六年級(jí)學(xué)生閱讀與作文競(jìng)賽，學(xué)生拔河、跳繩比賽，教師廣播操比賽，第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，又發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。本學(xué)期有焦皎等22名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀班，張津渝等105名學(xué)生評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。六、安全工作安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。本學(xué)區(qū)成立了以校長(zhǎng)杜勇強(qiáng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張和翠、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員寧

15、志強(qiáng)為副組長(zhǎng)，各公辦小學(xué)校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由寧志強(qiáng)兼任。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。學(xué)校明確各級(jí)安全組織和責(zé)任人的職責(zé)，對(duì)于安全工作責(zé)任以及學(xué)校安全工作的任務(wù)，學(xué)校開(kāi)學(xué)初和每個(gè)崗位的教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，期末考核，層層落實(shí)責(zé)任。在每周期一的教職工例會(huì)上都要通報(bào)本周安全工作情況，并指出發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)習(xí)安全制度，并有會(huì)議記錄。學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)管理制度、學(xué)生安全家長(zhǎng)聯(lián)系制度、幼兒園接送制度等和室驗(yàn)室安全操作規(guī)程、體育活動(dòng)安全要求和防范措施。這些制度的落實(shí)由各級(jí)負(fù)責(zé)人定期或不定期的檢查，值日員每天檢查填寫(xiě)安全日志，如果出現(xiàn)事故及時(shí)向安全負(fù)責(zé)人報(bào)告，立

16、即啟動(dòng)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制。學(xué)校集會(huì)，學(xué)生集中上下樓時(shí)由本節(jié)課科任教師負(fù)責(zé)管理，并由專人疏導(dǎo)和指揮。三是完善了的安全教育制度。學(xué)校為了加強(qiáng)交通安全，制定了交通安全公約，期中考試后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和學(xué)生傷害事故處理辦法，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。四是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全，站隊(duì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。另外，學(xué)?？倓?wù)處本學(xué)期對(duì)學(xué)校建筑及設(shè)施，尤其是板房教室、辦公室（用電、用煤取曖、消防器材、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品等）進(jìn)行了3次拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，更換教室鎖子20把，加固教室門(mén)窗、護(hù)欄、操場(chǎng)圍墻、學(xué)校

17、大門(mén)，疏通污水溝和山洪溝，確保師生財(cái)產(chǎn)有人身安全。本學(xué)期，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。七、學(xué)校后勤工作1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。3、落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走出自己的特色之路。八、其它工作1、做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放工作。按安化學(xué)區(qū)“兩免一補(bǔ)”實(shí)施辦法，通過(guò)宣傳、摸底、審核、公示、上報(bào)、發(fā)放，著重做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放，把黨的溫暖

18、確實(shí)送給貧困學(xué)生。2、嚴(yán)明紀(jì)律，全面規(guī)劃，做好抗震救災(zāi)的各項(xiàng)工作。由于受“5.12”地震災(zāi)害的影響，我學(xué)區(qū)大部分校舍受到嚴(yán)重破壞，上學(xué)期大部分學(xué)生在帳篷里面上課，為了讓學(xué)生有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，按照上級(jí)的要求，我學(xué)區(qū)教師沒(méi)有放暑假，犧牲了自己休息和重建自己房屋的時(shí)間，頂著炎炎烈日，搭建板房教室。暑假里校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)全面配合，統(tǒng)一部署，精心安排，多次親臨現(xiàn)場(chǎng)參加、指導(dǎo)搭建板房教室工作。有的教師手心起皮，脊背流汗，有的教師連飯都顧不上吃，加班加點(diǎn)，但他們毫無(wú)怨言。在搭建板房教室過(guò)程中涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)事跡，學(xué)區(qū)向教育局上報(bào)了3名先進(jìn)個(gè)人。截止開(kāi)學(xué)前夕，我學(xué)區(qū)共搭建板房教室80個(gè)，辦公室20個(gè)。開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校學(xué)生都有教室上課，教師都有房子辦公，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。存在不足1、由于老教師比較多，教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今還固守舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不思進(jìn)取，教學(xué)成績(jī)比較差。2、學(xué)校教師教研科研氣氛不夠濃厚，部分教師缺少終身學(xué)習(xí)的思想觀念，難以跟上當(dāng)前教育改革的步伐。3、缺少英語(yǔ)、音、體、美專職教師。今后的工作思路：下一學(xué)