教導主任年終述職報告2

1、教導主任年終述職報告202x 作為教導主任，這一年的工作開展如何，到了年底，要向校領(lǐng)導匯報下工作。下面是由為大家的“教導主任年終述職報告202x”，僅供參考，歡送大家閱讀。 尊敬的領(lǐng)導： 您好！ 我從教xx年，其間擔任過任課教師、班主任、教研組長、團支書及年級組長，自xx年始我開始擔任xxx中學教導主任，分管學校的教學工作。教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，僅靠個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，博采眾長為我所有的情懷，來組織學校的教學管理，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的： 學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。從

2、20xx年至今我一直是初三畢業(yè)班的數(shù)學教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領(lǐng)導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點： 1完善師德。德高為師、身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要受得住挫折，能合理排解自身的情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。 2虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起

3、來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓，與同行研討和學生交流，學他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。 3錘煉業(yè)務(wù)。作為負責教學業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導，工作必須精益求精。我能主動帶著教師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探索，積極開展教學研究活動。 作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識： 1、合作就是力量。作為中層行政領(lǐng)導，必須做到上情下達，下情上曉，起到溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。 2、管理就是效勞。教育是效勞，管理更是效勞。教導處工作是瑣碎

4、而繁雜的。四年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。 3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務(wù)。確實，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。 在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，我堅持深入教學一線。除教導處有我的辦公桌外，我特意在畢業(yè)班辦公室里另外安排了一套辦公桌，日常工作就在該辦公室進行。在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復(fù)習方案； 并以身作那么，在我的帶動下，畢

5、業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校今年中考取得了喜人的成績，升入縣xx中xx人（我兼任該班班主任），創(chuàng)xxx中學有史以來最正確記錄，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價！ 20xx年x月因工作出色被評為xxx市文明教師，我所取得的點點滴滴，要感謝上級領(lǐng)導的器重； 要感謝xx校長和各位行政人員的大力支持；更要感謝學校的全體教師，正因為有了他們的努力工作，才使我很好地履行了教導主任的職責。 最后，相信我們在以后的工作中將會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學的快樂，讓我們期待著幸運20xx的開始，走進我校更完善的明天！ 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊

6、敬的領(lǐng)導： 您好！ 本學年我繼續(xù)擔任xxx小學教導主任工作，教導主任的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原那么就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學期來的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下： 我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。牢固樹立教育是一種效勞的意識，為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好； 教師需要解決問題，盡自己的所

7、能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校，心系教育。 本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，追求教學優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學內(nèi)容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，嚴格控制學生作業(yè)量，關(guān)注學生的全面開展。關(guān)注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓練。我所任教的班級人數(shù)多，有許多學生是中途轉(zhuǎn)來的，學困生也多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地

8、對差生進行個別輔導。 作為學校的教導主任，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當責任，不計報酬，不計名利。 日常工作 1、及時認真做好相關(guān)資料的上報工作，如學籍的、統(tǒng)計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理標準。 2、學期初重新編排了課表。 3、安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。 4、認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。 教學常規(guī)管理 1、精心制訂教學工作方案，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。 2、對教師教學常規(guī)性的工作進行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。 3、課

9、堂教學是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學工作的核心，因此，本學期平時工作重點抓課堂教學，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。 4、提高教學質(zhì)量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，對各年級的教學質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學年調(diào)整教學思路作準備?？荚嚬ぷ魇羌葦M復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，。 其它工作 1、值班做到按時到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。 2、配合校長完成多項校園工作。 任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的

10、開展完善的。我的工作還存在有許多需改良的地方，如： 1、工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。 2、管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領(lǐng)導： 您好！ 20xx年的工作，我心中常在反思：我在學校教育教學工作中應(yīng)當做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問，才覺得自我的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的歡樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自我的舉止行為要更加標準，做好教師主角，做好表率，盡到教書育人的職責。要求自我不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識

11、面。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，很多閱讀參考書，以提高自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和工作效率。這一年來，我始終堅持到的比學生早，走的比學生晚。我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 新課程對教師提出了更高的要求，學校要開展教師的教學素質(zhì)必須不斷提高。在校長室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學研究活動，經(jīng)過團體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學水平。進取宣傳發(fā)動廣闊教師撰寫論文，每學期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣闊教師能及時領(lǐng)會，并能經(jīng)過校培、自培、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學，效勞教

12、學，讓教學受益，學生受益。 20xx年x月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我，認真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作奉獻自我的力量和智慧。 作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處成員，做好以下幾方面的工作： 1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案、青年教師培訓方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。 2、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師供應(yīng)

13、依據(jù)。 3、組織、指導各年級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織學校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。 4、關(guān)心全體學生的全面開展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。 5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導數(shù)學學科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。 6、組織教導處人員完成“雙基”資料的收集、工作，順利經(jīng)過省雙基工作組的復(fù)查驗收。 7、協(xié)助開展遠程教育的培訓。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用，并確保教育教學資料、設(shè)施、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。 總之，20xx年是忙碌的一年，也是我校教育教學工作持續(xù)開展的一

14、年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學校開展的根底。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影，我只是盡了自我的微薄之力。在那里，再次感謝各位領(lǐng)導、各位教師一年來對教導處以及我本人工作的理解、支持和幫助。多謝大家！ 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領(lǐng)導： 您好！ 時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一年又要結(jié)束了?；貞涀晕冶灸甑墓ぷ鳎钌畹捏w會就是自我的辛勤付出有一點收獲。本人在這一年里繼續(xù)擔任教導主任一職，分管學生學籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、學生成長記錄袋、禮貌學校網(wǎng)管理及科學、思品等的教學研究工作，并擔任六（x）班語文教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好

15、每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情景做述職如下： 本人能堅持四項根本原那么，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為標準。平時能關(guān)心時政，認真學習，牢固樹立為學生效勞、為教師效勞、為學校效勞的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自我。 本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一齊研究，討論教學資料、教學方法

16、和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習本領(lǐng)和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關(guān)心學生的學習情景，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于理解本領(lǐng)較差的學生進行個別輔導。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。多名同學在各類作文競賽中獲獎，自我撰寫的教學論文也在省、區(qū)級獲獎。 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承當職責，不計報酬，不計名利。 （一）學籍管理工作： 1、年初

17、認真組織一年級各班主任搞好新生根本信息的采集，搞好新生學籍審批。 2、每學期開學初，為轉(zhuǎn)走學生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學生及時辦理學籍增補。 3、對我鎮(zhèn)小學生的學籍檔案進行管理，組織班主任教師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。 （二）教務(wù)工作 教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。 1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準確及時地傳到達各辦公室及有關(guān)人員手中。 2、本年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能

18、保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。 （三）業(yè)務(wù)學習工作 1、進取組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學思想，本年，教導處組織全體教師學習了xx等的理論學習。還組織了五年級的教師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓，弄清新大綱的要求和教材修改的資料?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、工作。 2、本年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。 1、根據(jù)上級的精神，及

19、時收集有關(guān)信息，做好禮貌學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。 2、做好學生成長記錄袋的管理工作。催促班主任教師及時收集、增添資料，把工作做實做細。 3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本年，以教學質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級品德與生活調(diào)研，出好試卷，及時作好分析與反應(yīng)工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學措施，提高學科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。 1、組織教師業(yè)務(wù)學習工作深入創(chuàng)新力度不夠。 2、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高。 我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當注意的問題，也是自我錘煉的方向，相信在大家

20、的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自我的力量為學校的不斷開展做出奉獻。 在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，多謝大家！ 此致 敬禮！ 述職人：xxx 20xx年x月x日 尊敬的領(lǐng)導： 您好！ 轉(zhuǎn)眼本學期即將結(jié)束，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！現(xiàn)對本學期的工作做如下述職： 常規(guī)教學管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查，是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學方案的根本保證。因此，我始終認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷標準教師教學行

21、為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作方案和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進，催促后進。本學期我們學校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學，還有英語。期中期末考試正常進行，提高教學質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮Ｃ恐馨磿r檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學初教師寫好教學方案，期末讓教師上交教學工作總結(jié)，教學質(zhì)量。寫好學生報告冊，做好期末工作。 新課程對教師提出了更高的要求，學校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要開展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研方案，通過數(shù)學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課評課研討這樣的教研活動觀摩。xx和名師大課堂這兩次觀摩