《雨的四季》說課稿

1、雨的四季說課稿第一部分：說教材本課是人教版七年級上冊的一篇課外自讀課文，它是課文寫景抒情散文單元的拓展閱讀篇目。這個單元的主題是“神奇的大自然”。此文的鑒賞重點(diǎn)，是在整體把握散文思想內(nèi)容和藝術(shù)形式的基礎(chǔ)上，品味散文的語言美，賞析散文的畫面美，教給學(xué)生抓住景物特征描寫的方法。這也是學(xué)生的閱讀能力得以提高的一個重要環(huán)節(jié)。因此，掌握好本文，能提高學(xué)生閱讀能力。第二部分：說教學(xué)目標(biāo)：  本文通過作者對雨的描繪，是在抒發(fā)作者的情趣和對人生的態(tài)度。這種散文的學(xué)習(xí)，不僅要激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，而且還要把學(xué)生引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來，這是至關(guān)重要的。因此，本文教學(xué)通過朗讀、賞析、感悟等環(huán)節(jié)

2、逐步走進(jìn)文本，讓學(xué)生的情感得到自然釋放。因此，我設(shè)計(jì)了如下目標(biāo) ：1.分析四季之雨的特點(diǎn)，體會作者對雨寄托的情感。（重點(diǎn)）2.了解本文語言的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞美文的能力。（難點(diǎn)）3.體會作者熱愛大自然、熱愛生命的意趣。第三部分：說過程（一課時）一、 導(dǎo)入由名曲導(dǎo)入，并讓學(xué)生談?wù)勛约簩τ甑睦斫?。二?展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 了解作者及其相關(guān)知識2、 熟記本課的生字詞3、 理解課文的分段結(jié)構(gòu)及其段意。4、 感受課文不同季節(jié)的雨的特點(diǎn)。三、 教學(xué)過程（一） 自主學(xué)習(xí)1、 了解作者：劉湛秋2、 熟記課文生字詞（詳見課本讀讀寫寫 13頁）（二） 自主探究1、 有感情地朗讀課文2、 思考：本

3、文按照什么結(jié)構(gòu)來安排材料？具體寫了哪些內(nèi)容？（學(xué)生四人分小組討論，并發(fā)表意見）（三） 合作探究1、 分小組朗讀課文2、 勾畫出關(guān)鍵句子，感受不同季節(jié)的雨。A 春雨：嬌媚，生機(jī)B 夏雨：熱烈，粗獷C 秋雨：端莊，沉靜D 冬雨：自然，平靜3、 賞析文中語言之美從文中找出你喜歡的優(yōu)美句子，并且談?wù)勀阆矚g的理由。四、 課堂小結(jié)五、 布置作業(yè) 六、 板書設(shè)計(jì) 雨的四季 總分-總 總：寫“我”喜歡雨分：四季的雨 A.春雨：嬌媚，生機(jī)B、夏雨：熱烈，粗獷 C、秋雨：端莊，沉靜 D、冬雨：自然，平靜 總：抒發(fā)情感教學(xué)反思：學(xué)生能夠通過小組合作交流，充分發(fā)表自己的看法，能夠在老師的指導(dǎo)下深刻體會文中的重點(diǎn)，學(xué)生能