嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金等行為實施方案_第1頁
嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金等行為實施方案_第2頁
嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金等行為實施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金等行為實施方案關(guān)于開展嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的實施方案為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),著力規(guī)范教師從教行為,解決好群眾反映劇烈的突出問題,扎實推進教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)專項整治工作,市委教育工委、市教育局打算,深入開展教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的治理工作。為確保治理工作順當(dāng)進行,取得實效,依據(jù)國家和省市的有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于全面深化改革的戰(zhàn)略部署和中央“八項規(guī)定"、省委省政府“九項規(guī)定"、市委市政府“十項規(guī)定"、區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局的精神,以切實解決損害學(xué)生及家

2、長切身利益的問題為宗旨,堅持“標(biāo)本兼治,綜合治理;懲防并舉,注意預(yù)防''的方針,根據(jù)“人人自覺、相互監(jiān)督''的原則,綜合使用宣傳教育、制度約束、監(jiān)督查處等手段,糾正教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng),進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),促進我校各項工作健康有序發(fā)展,努力辦好人民滿足教育。二、工作任務(wù)(一)嚴禁以任何方式索要或收受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物;(二)嚴禁參與由學(xué)生及家長支配的可能影響考試、考核評價的宴請;(三)嚴禁參與由學(xué)生及家長支配支付費用的旅游、健身休閑等消遣活動;(四)嚴禁讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬擔(dān)

3、當(dāng)?shù)馁M用;(五)嚴禁通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;(六)嚴禁利用職務(wù)之便謀取不正值利益的其他行為。三、方法步驟(一)加強宣傳教育。學(xué)校利用顯示屏、宣傳欄、觀看視頻寫深刻反思等多種形式宣傳,爭取社會各界的支持,接受群眾的監(jiān)督,引領(lǐng)社會新風(fēng)尚。同時,專心落實大慶中小學(xué)師德建設(shè)工作考核方法,加大師德先進典型的宣傳力度,充分表現(xiàn)當(dāng)代教師的良好形象和精神風(fēng)貌。(二)做出公開承諾。組織教師學(xué)習(xí)教育部嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定和中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法等文件要求,把上級文件精神傳達到每一位教職員工。建立、完善社會承諾制度,根據(jù)要求向社會、家長及學(xué)生做出公開承諾,簽訂師德承諾書和師德責(zé)任狀,全面提高廣闊教師廉潔從教意識,牢固樹立社會主義核心價值觀,自覺把清正廉潔的要求內(nèi)化于心,外化于行,堅決杜絕違規(guī)行為。(三)強化監(jiān)督檢查。學(xué)校抓住重要節(jié)假日和時間段,特殊是教師節(jié)及學(xué)校開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)等重要節(jié)點有針對性地開展專項治理。準(zhǔn)時受理群眾舉報,建立管理臺賬,做到有報必查,有錯必糾,堅決查處頂風(fēng)違紀(jì)的行為。(四)建立長效機制。學(xué)校把嚴禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的治理工作作為一項長期工作,常抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論