公文專題培訓方案

1、.公文專題培訓方案目的：l 為了加強了公司公文規(guī)范l 加強公司全員邏輯思維能力l 更清晰的幫助公司各層級明確了解相關(guān)公文意圖培訓培訓方案：分為兩大塊：中高管公文專題培訓營及基層日常公文寫作培訓中高管公文專題培訓營:培訓重點：l 掌握經(jīng)營計劃書、策劃書、可行性報告、月度工作報告等的行文規(guī)范、寫作技巧和方法l 強化邏輯思維縝密性l 強化從計劃到實施落地的可執(zhí)行性培訓方案一開展為期三期的外聘或內(nèi)訓培訓營。序號主題時間建議方式外部講師預算1公文寫作實務與運用2天外聘3500040000左右2企業(yè)年度經(jīng)營計劃制定與落實2天外聘3500050000左右3月度工作報告與績效反饋2天內(nèi)請3500050000左

2、右建議如果開展培訓營,采取外聘+內(nèi)請結(jié)合。外聘+內(nèi)請結(jié)合培訓原因及好處：1， 人員比較集中，利用2天時間系統(tǒng)學習和梳理，同時可以短周期內(nèi)的學習相關(guān)急迫內(nèi)容。培訓營對50人左右進行培訓2， 針對高管的培訓，如果內(nèi)請，需要尋找合適的老師及系統(tǒng)的邏輯引導及信服度；而外部老師的介入，可以解決相應問題，同時能充分調(diào)動學員主觀能動性，以及相應積極配合性。3， 在相對封閉及壓力情況下，可以引發(fā)學員潛能。4， 可以集中解決相應問題，同時通過現(xiàn)場培訓，現(xiàn)場完成相應的公文寫作及老師指導。5， 通過前兩次的外聘培訓，篩選出第三次培訓營的老師，增加學員積極性及自信心，同時節(jié)約相應外聘費用。6， 篩選出好的學員作為內(nèi)部

3、講師，開展對部門基層公文培訓。考核標準：1， 當場根據(jù)各培訓營主題完成的作業(yè)2， 作業(yè)內(nèi)容與各部門當季度完成的指標相掛鉤。培訓方案二利用周六學習日對高管進行相應公文寫作培訓序號主題時間講師篩選1經(jīng)營計劃書寫作技巧和實操1天2策劃書寫作技巧和實操1天3可行性報告寫作技巧和實操1天4月度工作報告寫作技巧和實操1天相對于上面的培訓營方案而言，利用周六學習日的好處：1， 不需要占用連續(xù)的時間2， 時間周期相對比較短但需解決的問題1， 培訓講師的篩選2， 提前的作業(yè)完成3， 衡量的標準設置及對結(jié)果的考核4， 培訓受眾面以及可能面對的每期人員不齊的問題?；鶎訂T工基本公文寫作培訓培訓重點：l 對請示、報告、通知、計劃與總結(jié)、會議紀要、函、授權(quán)書等公文的行文規(guī)范、寫作技巧和方法進行培訓l 以提升公文的規(guī)范水準、應用效果和溝通效率。培訓方案：建議利用周六培訓時間，分部門內(nèi)聘講師進行集