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文檔簡介

1、課 題 Unit 4 How old are you?課 型新授課學(xué) 科英語主備人潘小蘭授課班級三（1）班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞how, old ,how old。2. 能用“How old are you ?”詢問他人的年齡及用 “Im ”對詢問做出回答。3. 能聽懂、會說課文A部分。4. 學(xué)習(xí)與人交流與合作，感受合作的快樂，熱愛生活?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測】重點(diǎn)：能聽懂、會說、認(rèn)讀新單詞 how, old, how old并詢問年齡及回答。難點(diǎn)：能流利、迅速地說出自己的年齡。【學(xué)習(xí)過程】Step 1 Warming up 1. Greetings-師生問候。2. Song-

2、Ten little IndiansStep 2 Presentation and drill1. 復(fù)習(xí)oneten。 游戲：快速反應(yīng)2. 通過圖片引出句子：Hello, Im five.再過渡到How old are you？ Im .3. 聯(lián)系自己，說句子：Hi, Im .How old are you?（圖片）4. 游戲：快樂傳遞。5. 集體演唱歌曲How old are you？Step 3 Listen and say 1. 聽課文A部分錄音，跟讀。2. 分組（或兩人一組）對話操練課文A部分。Step 4 Consolidation1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)。Step 5 Homework1. 用句型“How old are you?”對組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查：8歲與9歲的人數(shù)分別是多少。 Name Age2.熟讀并背誦課文A部分； 一起動起來！回顧舊知識，比一比，看誰學(xué)得最牢固！組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，大膽展示，鍛

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