小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元《1120各數(shù)的寫法》教案

1、小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第七單元 11-20 各數(shù)的寫法教案教學(xué)內(nèi)容：第 86 頁(yè)的內(nèi)容： 11-20 各數(shù)的寫法完成相應(yīng)的做一做及練習(xí)十六的第 3-5 題。教學(xué)要求：1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)十位和個(gè)位，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)器，并能正確地書(shū)寫1120各數(shù)2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力和遷移類推的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)十位和個(gè)位教具準(zhǔn)備：小棒若干，數(shù)位筒，計(jì)數(shù)器，投影儀，學(xué)生準(zhǔn)備小棒和數(shù)字卡片教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、拍手?jǐn)?shù)數(shù)。從 1 數(shù)到 20，從 20 數(shù)到 12、數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根？（ 1）一根一根數(shù)（ 2）先把 10 根圈起來(lái)，再看有幾根。3、下面每一堆有幾個(gè)十？幾個(gè)一？一

2、捆加一根一捆加三根2 捆4、導(dǎo)入師：同學(xué)們，。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)數(shù)1120各數(shù)，并知道1個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)就是十幾，我們不僅要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，讀數(shù)而且還要學(xué)會(huì)寫數(shù)。板書(shū)： 11-20 各數(shù)的認(rèn)識(shí)二、講授新課1、動(dòng)手操作，初步感知數(shù)位學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒，讓學(xué)生隹右邊的筒里放小棒，邊放邊數(shù)師：把 10 根小棒捆成一捆，在左邊的筒里放1 根小棒來(lái)表示這 10 根。再在右邊放4 根，這時(shí)一共是幾根？問(wèn)：右邊的 4 根表示什么？（我們把4 所在的位置叫做個(gè)位）左邊的 1 根表示什么？（ 1 個(gè)十）（我們把1 所在的位置叫做十位）在數(shù)位筒上寫個(gè)位、十位那么 14 該怎么寫呢？我們可以借助計(jì)數(shù)器來(lái)寫數(shù)。2、利用計(jì)數(shù)器寫數(shù)出示訐數(shù)器觀察：從歷邊起，每一位是什么位？第二位呢？（計(jì)數(shù)器右邊起第一檔叫個(gè)位，右邊第二檔叫十位，十位上有幾個(gè)珠就表示幾個(gè)十，個(gè)位上有幾個(gè)珠就表示幾個(gè)一，合起來(lái)就在個(gè)位上寫幾。讓學(xué)生寫出14，請(qǐng)一名學(xué)生板演師：寫數(shù)時(shí)要注意先寫十位上的數(shù)，要從高位寫起。3、練習(xí)。完成例 4 中后兩個(gè)數(shù)，四個(gè)人一組，等待我擺小棒現(xiàn)，地寫數(shù)。討論：20 個(gè)位上的0 該不該寫？為什么？ （因?yàn)閭€(gè)位的 0 起著占位的作用，表示個(gè)位一個(gè)也沒(méi)有）三、鞏固練習(xí)1、用數(shù)字卡片擺出，下面各數(shù)十六 十一 十九 十四 十七 二十2、聽(tīng)老師讀數(shù)，學(xué)生寫12 11 15 17 16 203、給小