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1、暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:尋找都江堰微笑暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:尋找都江堰的微笑這注定不是一個(gè)平凡的假期。放假的第一天,開始了十個(gè)人的旅程。目標(biāo)是都江堰,開展以“尋找都江堰的微笑”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次社會(huì)實(shí)踐我們共安排了三個(gè)調(diào)查對象:來都江堰的游客,他們可以以一個(gè)外來者的身份客觀的審視都江堰的發(fā)展,客觀的反映都江堰人民的生活幸福指數(shù);第二個(gè)是都江堰的居民,他們是最有資格發(fā)表對都江堰自地震以來的改建的意見了,畢竟那是他們生活的城市,承載有他們太多的喜怒哀樂太多的悲歡過往;第三個(gè)是都江堰學(xué)校里的孩子們,青少年是祖國未來的希望,也是都江堰未來的頂梁柱,以孩子的眼光看世界,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更多不一樣的幸福生活。我的
2、第一次都江堰之旅就此展開。那個(gè)城市給我的第一映像是古老中煥發(fā)出生機(jī)。我們先在古城區(qū)逛,建筑都是古色古香的感覺,卻又有很多的時(shí)尚元素在每一個(gè)不經(jīng)意的小節(jié)處體現(xiàn)。仔細(xì)看,居民臉上大多帶著微笑。那是一種因?yàn)樯钍嫘亩笠绲男腋1砬榘?。我們登上了城樓,從高處看,可以看到?nèi)外兩個(gè)河道的水奔騰著翻滾著向前,可以看到公園里老人陪小孩坐著碰碰車的燦爛笑靨,可以看到河邊喝茶的人們的悠然自得。都江堰,是一個(gè)悠閑的城市,宜室宜家。第二天去了青城山,“拜水都江堰,問道青城山”。我們從一條小路上去,少有人煙,一行人穿越在參天的古木中,時(shí)而可見倒下的樹橫陳在路中央依然蒼翠如舊。頑強(qiáng)的生命力讓人不得不佩服。但是上山的路真的
3、很曲折很難走,遇見一個(gè)亭子我們就進(jìn)去休息順便給那些在那里休息的游客做問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大家知道我們是大學(xué)生暑假來做社會(huì)實(shí)踐的都表現(xiàn)的比較寬容也比較配合我們的活動(dòng)。一路上做了不少的問卷。到了山上,游人如織,青城天下幽,果然名不虛傳。山上到處都是松樹,高而筆直,有蟬在上面賣力的鳴叫,聲音大的能把人嚇一跳。當(dāng)然偶爾也有巨大的毛毛蟲在地上蠕動(dòng)。果然是道教圣地,連毛毛蟲都比別處的大?。〉谌烊チ硕冀呔皡^(qū)。早上有很多大叔大媽去里面晨練,一路上大媽們唱著歡快的歌,大叔們則時(shí)不時(shí)的吼上兩嗓子,聲音在河面上回蕩,引得我也忍不住叫了幾聲。清晨的都江堰很安靜也很祥和,到處都是鳥語啾啾。最喜歡魚嘴那個(gè)地方,有微風(fēng)拂面,還可以看見內(nèi)外河的分界點(diǎn)。到了中午就有人太多啦,從索橋上過都的擔(dān)心那么多人把索橋搖斷
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