初二語(yǔ)文試題初二語(yǔ)文第四冊(cè)期末復(fù)習(xí)一學(xué)科試卷_第1頁(yè)
初二語(yǔ)文試題初二語(yǔ)文第四冊(cè)期末復(fù)習(xí)一學(xué)科試卷_第2頁(yè)
初二語(yǔ)文試題初二語(yǔ)文第四冊(cè)期末復(fù)習(xí)一學(xué)科試卷_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、初二語(yǔ)文試題初二語(yǔ)文第四冊(cè)期末復(fù)習(xí)一學(xué)科試卷初二語(yǔ)文第四冊(cè)期末復(fù)習(xí)一測(cè)試題 (90 分鐘,滿分 100 分)一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 1. 下列加線字注音不完全正確的是()a. 軒榭_柞蠶蔥蘢琥珀 b.洨河鐵砧紫綃 _公輸盤c.龜裂蟾蜍非難宮闕d.鴻鵠槽櫪羅紈陳勝王2. 下列書寫有誤的一項(xiàng)是()a. 磷峋丘墟預(yù)兆朦朧不清b.彌漫霪雨脂肪臭名昭著c.漂礫山麓鑰匙赫赫有名d.毒蕈褶皺潮汐??菔癄€3.下列加線字詞解釋有誤的一項(xiàng)是()a. 惟妙惟肖:相似肆虐:任意地干悵然:不如意 b.不毛之地:草木致密:精致細(xì)密執(zhí)迷不悟:執(zhí)行c.旦夕禍福:早晨玄妙:奧妙難以捉摸經(jīng)年累月:積累d.安然無(wú)恙:病點(diǎn)綴:加以襯托

2、和裝飾推崇:十分推重4. 下列說(shuō)法正確的是 ()a. 日本平家蟹為美國(guó)生物學(xué)家卡爾薩根所作,是一篇介紹生物發(fā)展、進(jìn)化過程中“人工選擇”和“自然選擇”作用的說(shuō)明文。b.萬(wàn)紫千紅的花節(jié)選自葉綠花紅 ,該文以細(xì)膩的筆墨描繪了各種花的顏色。c.向沙漠進(jìn)軍是一篇事理科普說(shuō)明文, 看云識(shí)天氣是一篇科普小品文。d.時(shí)間的腳印是一篇分析巖石記錄時(shí)間的奇異功能的說(shuō)明文,語(yǔ)言平實(shí)、質(zhì)樸。5. 下列說(shuō)法不正確的是()a. “死?!辈皇恰昂!保且粋€(gè)地處世界最低處的內(nèi)陸湖。b.“大自然的文字”這一標(biāo)題采用借喻的修辭手法。c.禿鷹之死的直接原因是洛杉磯煙霧,根本原因是環(huán)境污染。 d.梵高是美國(guó)著名的畫家,吃土豆的人是

3、他離開布拉邦特鄉(xiāng)村的前夜畫成的。6. 下列說(shuō)法不正確的是 ()a. 蜘蛛是魯迅先生的胞弟周建人所作。文章以說(shuō)明為主,同時(shí)兼用了記敘、描寫等表達(dá)方法。 b.墨子、名翟,戰(zhàn)國(guó)初期魯國(guó)人,主張兼愛和非攻。公輸運(yùn)用比喻說(shuō)理的寫法記敘了墨子說(shuō)服楚王停止攻打宋國(guó)的故事,表現(xiàn)了墨子機(jī)智勇敢和“非攻”的思想。c.戰(zhàn)國(guó)策是繼左傳 國(guó)語(yǔ)之后一部頗具史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的著作。本學(xué)期所學(xué)的公輸即選自此書。d.荔枝圖序是盛唐詩(shī)人白居易寫的一篇說(shuō)明體裁的文章。山市是清朝蒲松齡寫的一篇寫景散文。7. 填空。天凈沙秋思中點(diǎn)明題旨的句子是 _ 。李商隱的無(wú)題 “相見 時(shí) 難 別 亦 難 ” 運(yùn) 用 了 諧 音 雙 關(guān) 的 句

4、子 是 _。 _, 千 樹 萬(wàn) 樹 梨 花 開 。 _,_ 。從流飄蕩,任意東西。_ ,瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,_ 。人有悲歡離合,_ ,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,_。8. 解釋下列 加 線 字 詞 。 秦 王 怫 然 怒 _ 長(zhǎng) 跪 而 謝 之 曰_ 其兩膝相比者 _ 吾知所以距子者_(dá) 天下苦秦久矣 _ 爭(zhēng)高直指,千百成峰_ 二、閱讀理解 (一)閱讀下列文段,回答問題。游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn),就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢花草。墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。如果開窗正對(duì)著白色墻壁,太單調(diào)了,給補(bǔ)上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類,無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部

5、看,也能得到美的享受。1. 文段寫蘇州園林的每個(gè)角落都注意圖畫美。采用了舉例子的說(shuō)明方法,文中共舉了幾個(gè)例子 ?()a.1個(gè) b.2 個(gè) c.3 個(gè) d.4 個(gè) 2. 最后一句和第一句是什么關(guān)系?對(duì)此理解正確的兩項(xiàng)是()a. 第句是這個(gè)語(yǔ)段的中心句,第句是這個(gè)語(yǔ)段的結(jié)句,首尾呼應(yīng)。 b.第句著眼于設(shè)計(jì)者和匠師們的設(shè)計(jì)和實(shí)施,第句則著眼于這種設(shè)計(jì)和實(shí)施的目的,首尾是措施和目的的關(guān)系。c.第句說(shuō)的是已經(jīng)存在的事實(shí),第句說(shuō)的是這樣做的原因,首尾是由果及因的關(guān)系。 d.第句說(shuō)的是現(xiàn)象,第句說(shuō)的是本質(zhì),首尾是由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯關(guān)系。3. 文段中與第句中的 “角落”具有相同意思的詞語(yǔ)是 _,下文緊扣“角落

6、”,分別從 _、_、_三個(gè)地方說(shuō)起。4. 第句缺少與“如果”相搭配的關(guān)聯(lián)詞“就” , 可以把它補(bǔ)在什么位置 ?()a.“太單調(diào)了”之前b.“給補(bǔ)上之前” c.二者均可 5. 文段層次劃分正確的一項(xiàng)是 ()a. b. c. d. ( 二) 閱讀下列文段,回答問題。船首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,_” ,左刻“ _,水波不興” ,石青糝之。1. 在空格上填上原文的詞句, 這些詞句出自_ 、 _ 。 2. 給 加點(diǎn) 的 字 注 音。 寄 () 糝()3.這 段文 字 出 自 課 文_ ,課文選自清人 _

7、編輯的 _。4. 解釋文中加線詞語(yǔ)。高可二黍許 _ 中軒敞者為艙 _5.這段文字說(shuō)明了核舟的 _和船艙的 _。6. 文中哪些語(yǔ)句說(shuō)明了核舟的體積之小 ?_7.哪些詞語(yǔ)說(shuō)明核舟的雕工的精致、奇巧 ?_(三)閱讀下列文段,回答問題。那里有小河,有草坪,有樹,有鳥,有清爽的空氣。那是個(gè)城市人最愛去的地方,那是個(gè)最易消除疲勞和忘掉煩惱的地方。我只去過一次,就再也忘不掉那地方了。我又去那地方的時(shí)候,河邊的草坪上豎起了一尊女神的雕像,白色的大理石雕就,身材修長(zhǎng),披著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶,面帶微笑,溫柔地注視著迎面走來(lái)的男男女女。我端祥著女神,心里油然生出一股喜悅,欣幸我所生活的城市,又多了一縷愛意 ! 增添了一分柔

8、情。此后我就常到這里,像拜訪可敬的女士,像會(huì)見純潔的朋友,我們默默地談心。我從和她的一次次交談中,獲得感悟,受到陶冶。我再去那地方的時(shí)候,感到女神有些異樣,忙走近她,突然發(fā)現(xiàn),她右手的中指斷了一節(jié)。我愣了一下,心疼地?fù)崦膫?,?jiān)硬的大理石竟有微微的溫?zé)?。斷指仿佛還滴著鮮紅的血,女神臉上也掛著晶瑩的淚珠。這天的散步,沒有減輕絲毫的煩悶,反增添了一分深重。一連幾夜,我都在做著奇奇怪怪的夢(mèng):先是夢(mèng)見一個(gè)醉漢搖搖晃晃地走來(lái),頭發(fā)蓬亂,兩眼發(fā)紅,不斷撕抓著胸口,衣服被撕得破破爛爛。他走到女神身旁,就吼叫著,撿起石塊砸斷了女神的手指又夢(mèng)見一位青年,眼神憂郁,在河邊走著咕噥著。他咕噥幾句又嘿嘿地笑,笑過

9、,又咕噥。走到女神身旁,斜視了一會(huì)兒,突然惡狠狠地罵了句臟話,猛撲上去,張開大口,露出鋼鉗似的板牙,就把女神的手指咬斷了。我斷定,他是在多次的失意之后,對(duì)周圍的人產(chǎn)生了一種敵意再一次,又夢(mèng)見一個(gè)面目模糊的人由遠(yuǎn)而近地走來(lái),一路走,一路隨心所欲地掐掉剛開的花朵,折斷嫩綠的樹枝,踢倒大熊貓形狀的垃圾筒,打碎電線桿上的路燈。走到女神身旁,也就隨心所欲地砸斷了女神的手指。我看著他遠(yuǎn)去的背影,愣愣地猜想,他是因生活的坎坷太多,要借此發(fā)泄胸中的積怨,還是因從小缺乏教養(yǎng),積成了摧殘美好事物的惡習(xí)?女神的斷指,使我有好多日子難以安寧。我到那地方去得更勤了,不只是為散步,更多的是為探望受傷的女神,看她的傷處是不

10、是還在滴血,看她的斷指是不是生出了鮮嫩的肉芽?jī)?,是不是長(zhǎng)出了完整的新的手指。女神很年青,年青的女神生命力是極強(qiáng)大的。女神仍然挺立著,仍然微笑著,仍然溫柔地注視著迎面走來(lái)的男男女女,無(wú)怨無(wú)恨,穩(wěn)穩(wěn)靜靜。穩(wěn)靜是自信。她撒播著愛,她耐心地等待著收獲的季節(jié)。 ( 選自女神雕像 )1. 對(duì)第段中“我只去過一次,就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正確的一項(xiàng)是()a. 那里有小河,有草坪,環(huán)境優(yōu)美 b.那里有樹,有鳥,空氣清爽c.那里有一尊美麗的女神雕像 d.那里最易消除疲勞和忘掉煩惱2. 對(duì)第段中“反增添了一分沉重”理解正確的一項(xiàng)是 ()a. 為雕像斷指后自然景色不再美麗而感傷。b.為女神的斷指還在流血而

11、焦慮。 c.因不能再與女神交談而深感遺憾d.因某些人不講社會(huì)公德、摧殘美好事物而痛心3. 第段借夢(mèng)境詳細(xì)描述雕像斷指的具體情景,用意是什么 ?_4.女神雕像在中象征什么 ?_5. 第 段 畫 線 的 句 子 表 達(dá) 了 作 者 什 么 樣 的 思 想 感情 ?_6.第段末尾“收獲的季節(jié)”比喻什么 ?_三、作文。題目:家鄉(xiāng)風(fēng)情要求:1. 寫一篇 600字左右的記敘文。2. 詳略得當(dāng)。 3. 語(yǔ)言生動(dòng)、形象。答案一、1.b2.a3.b4.c5.d6.d7. 斷腸人在天涯春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干忽如一夜春風(fēng)來(lái)風(fēng)煙俱凈天山共色薄霧濃云愁永晝半夜涼初透月有陰晴圓缺千里共嬋娟8. 盛怒的樣子道歉挨著用什么方法以為苦筆直地向上二、( 一)1.c2.a 、c3.極小范圍的局部階砌旁、墻上、 窗外 4.b5.d( 二)1. 水落石出清風(fēng)徐來(lái)后赤壁賦赤壁賦2. 3. 核舟記漲潮虞初新志4. 可,大約。許,上下、光景。為,

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