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文檔簡(jiǎn)介

1、羅高老校區(qū)高三文科數(shù)學(xué)滾動(dòng)訓(xùn)練三十六* 學(xué)號(hào)一、選擇題;本大題共12 小題,每小題5 分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的1在復(fù)平面上,復(fù)數(shù)z( 1i)i 的共軛復(fù)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的象限是a第一象限b第二象限c第三象限d第四象限2已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為a83b3 c103d63若 a0.32,b20.3,c0.3log2,則 a,b,c 的大小順序是aabc bcab ccbadbca 4甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員在5 場(chǎng)比賽的得分情況如莖葉圖所示,記甲、乙兩人的平均得分分別為x甲,x乙,則下列判斷正確的是ax甲x乙:甲比乙成績(jī)穩(wěn)定bx甲x乙;乙比甲成績(jī)穩(wěn)定cx

2、甲x乙;甲比乙成績(jī)穩(wěn)定dx甲x乙;乙比甲成績(jī)穩(wěn)定5一個(gè)算法程序框圖如圖所示,若該程序輸出的結(jié)果是163,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是ai4 bi4 ci 5 di5 6在 abc 的內(nèi)角 a、b、c 所對(duì)的邊a、b、c,若2c2()ab6,c3,則 abc 的面積為a3 b9 32c3 32d3 37已知 f( x) ,g( x)分別是定義在r 上的偶函數(shù)和奇函數(shù),且f(x) g(x)32xx1,則 f(1) g(1)a 3 b 1 c1 d3 8若 x, y 滿足約束條件:0323xxxy2y ,則 xy 的取值范圍是a 3,0 b32,0 c32,3 d0,3 29函數(shù) f(x) sin( x

3、3) ( 0)的圖象的相鄰兩條對(duì)稱軸間的距離是2若將函數(shù)f(x)圖象向右平移6個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的解析式為af(x) sin(4x6)bf(x) sin(4x3) c (x) sin(2x6) df(x) sin2x 10在 abc 中, m 是 bc 的中點(diǎn), am 1,點(diǎn) p 在 am 上且滿足ap2pm,則pa(pbpc)等于a49b43c43d4911雙曲線22221xyab(a0,b0)的右焦點(diǎn)是拋物線2y8x 的焦點(diǎn),兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn)為p,且pf 5,則該雙曲線的離心率為a52b5c2 d2 3312已知函數(shù)f(x)22 ,0,1xx xxxln() , 0若 f( x)

4、ax,則 a 的取值范圍是a (, 0b (, 1 c2,1 d2,0 二、填空題:本大題共4 小題,每小題5 分,共 20 分. 13已知 a x 2x 3x2 0,bx 1xa,若 ab,則實(shí)數(shù)a 的取值范圍是 _14正四棱錐的頂點(diǎn)都在一個(gè)球面上,若該棱錐的高為4,底面邊長(zhǎng)為2,則該球的表面積為_(kāi)15 已知拋物線c:2y4x 與點(diǎn) m ( 1, 1) , 過(guò) c 的焦點(diǎn)且斜率為k 的直線與 c 交于 a, b 兩點(diǎn),若mamb0,則 k_16已知公式: coscos(60) cos(60)14cos3那么 tan5tan10tan50tan55 tan65tan70 _三、解答題;本大題共

5、6 小題,共70 分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟17 (本小題滿分12 分)已知首項(xiàng)為32的等比數(shù)列 na不是遞減數(shù)列,其前n 項(xiàng)和為ns(nn) ,且 s3a3,s5a5,s4a4成等差數(shù)列()求數(shù)列na 的通項(xiàng)公式;()設(shè)數(shù)列nb1()n1n(nn ) ,求數(shù)列 nanb 的前 n 項(xiàng)和nt18 (本小題滿分12 分)如圖, ab 是 o 的直徑, vc 是圓柱 oo1的母線()求證:平面vac平面 vbc ;限時(shí)模擬3()當(dāng)ab 2,ac 1,二面角 vab c 為 60,求圓柱的側(cè)面積19 (本小題滿分12 分)某中學(xué)高中部有300 名學(xué)生,初中部有200 名學(xué)生為了研究學(xué)

6、生 “周平均學(xué)習(xí)時(shí)間” 是否與年級(jí)組有關(guān) 現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100 名學(xué)生, 先統(tǒng)計(jì)了他們某學(xué)期的周平均學(xué)習(xí)時(shí)間,然后按“初中組”和“高中組”分為兩組,再將兩組學(xué)生的周平均學(xué)習(xí)時(shí)間分成5 組:40,50) ,50,60) ,60,70) ,70,80) ,80, 90)分別加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖()求高中部學(xué)生的“周平均學(xué)習(xí)時(shí)間”;() 從樣本中周平均學(xué)習(xí)時(shí)間不足50 小時(shí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2 人,求至少抽到一名 “初中組” 學(xué)生的頻率()規(guī)定“周平均學(xué)習(xí)時(shí)間”不少于70 小時(shí)者為“學(xué)霸” ,請(qǐng)你根據(jù)已知條件完成2 2的列聯(lián)表,并判斷是否有90的把握認(rèn)為“學(xué)霸”與學(xué)

7、生所在的年級(jí)組有關(guān) 20 (本小題滿分12 分)設(shè)橢圓22221xyab(ab0) ,過(guò)左焦點(diǎn)f 作傾斜角為45的直線交橢圓于a,b 兩點(diǎn),且 b(0,1). ()若fafb,求;()設(shè)ab 的中垂線與橢圓交于c,d 兩點(diǎn),問(wèn)a,b, c, d 四點(diǎn)是否共圓,若共圓,則求出該圓的方程;若不共圓,則說(shuō)明理由21 (本小題滿分12 分)已知函數(shù)f(x) xlnx ()討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;4()對(duì)于任意正實(shí)數(shù)x,不等式f(x) kx12恒成立, * 數(shù) k 的取值范圍請(qǐng)考生在第22、23、24 題中任選一題做答,如果多做,則按所做的第一題記分做答時(shí),用2b 鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂

8、黑22 (本小題滿分10 分)選修41:幾何證明選講如圖, o 和o相交于 a,b 兩點(diǎn),過(guò)a 作兩圓的切線分別交兩圓于c,d 兩點(diǎn),連接db 并延長(zhǎng)交o 于點(diǎn) e證明:() ac bd ad ab;() ac ae23 (本小題滿分10 分)選修44:極坐標(biāo)與參數(shù)方程以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)o 為極點(diǎn), x 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系()將直線l:22,22,2xtty(t 為參數(shù))化為極坐標(biāo)方程;()設(shè)p 是()中的直線l 上的動(dòng)點(diǎn),定點(diǎn)a(2,4) , b 是曲線2sin上的動(dòng)點(diǎn),求pa pb的最小值24 (本小題滿分10 分)選修45:不等式選講()解不等式:2x1 x 1;()設(shè)2a2a

9、b52b4 對(duì)a,br 成立,求ab 的最大值及相應(yīng)的a,b羅高老校區(qū)高三文科數(shù)學(xué)滾動(dòng)訓(xùn)練三十六數(shù)學(xué)答案限時(shí)模擬5一、選擇題:本大題考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算每小題5 分,滿分60 分1c 2b 3c 4d 5 c 6c 7a 8 a 9d10a11c 12d 二、填空題:本大題考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本運(yùn)算每小題5 分,滿分20 分132a; 14;152; 162 313三、解答題:本大題共6小題,共70 分,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟17解: ()設(shè)等比數(shù)列na的公比為q, s3 + a3,s5 + a5,s4 + a4成等差數(shù)列,( s5 + a5)( s3 + a3)=(s4 + a

10、4)( s5 + a5) , 2分4a5= a3,因此,25314aqa數(shù)列na不是遞減數(shù)列,12q 4 分11*313()( 1),222nnnnann 6 分()1133( 1)( 1)22nnnnnnnabn, 7 分231233()2222nnnt, 8 分23111213()22222nnnnnt, 10 分以上兩式相減得:1211111113()3(1)2222222nnnnnnnt,126(1)2nnnt 12 分18解:() vc 是圓柱 oo1的母線, vc o 所在的平面abc, 2分 vcbc 3 分ab 是 o 的直徑, bcac 4 分bc平面 vac 5 分平面 v

11、ac平面 vbc 6 分()作cdab 于 d,連 vd,由()可知,ab平面 vcd , vdc 就是二面角vabc 的平面角,即vdc=60 8 分在 rtabc 中, ab=2,ac=1, cd=32,3tan602vccd 10 分圓柱 oo1的側(cè)面積為3232s 12 分19解: ()由已知得,樣本中有“高中組”學(xué)生60名, “初中組”學(xué)生40名在“高中組”抽取的60名樣品中,“周平均學(xué)習(xí)時(shí)間”分別落在區(qū)間40, 50),50,60), 60,70),70,80),80,90)的人數(shù)依次為:6,15,24,12,3高中部學(xué)生的 “周平均學(xué)習(xí)時(shí)間” 為(6451555246512753

12、85)6063.5(小時(shí)) 64 分()由已知得,樣本中“周平均學(xué)習(xí)時(shí)間”不足50 小時(shí)的學(xué)生中, “高中組”學(xué)生有60 0.106(人),記為1a,2a,6a; “初中組”學(xué)生有40 0.052(人),記為1b,2b從中隨機(jī)抽選取2名學(xué)生, 所有可能的結(jié)果共有28 種,他們是:12(,)a a,16(,)a a,56(,)aa,11(,)a b,12(,)a b,21(,)ab,22(,)ab,61(,)a b,62(,)a b,12(,)b b其中,至少有一名“初中組”學(xué)生的可能結(jié)果共13 種, 它們是:11(,)a b,12(,)a b,21(,)ab,22(,)ab, ,61(,)a

13、b,62(,)ab,12(,)b b故所求的概率:1328p 8 分()由頻率分布直方圖可知,在抽取的100名學(xué)生中,“高中組”中“學(xué)霸”人數(shù)為60 0.25 15(人), “初中組”中“學(xué)霸”人數(shù)為40 0.375 15(人),據(jù)此可得2 2列聯(lián)表如下:學(xué)霸非學(xué)霸合計(jì)高中組154560初中組152540合計(jì)3070100所以得:222()100 (15251545)251.79()()()()6040307014n adbckab cdac bd因?yàn)?.792.706,所以沒(méi)有90%的把握認(rèn)為“學(xué)霸”與學(xué)生所在的年級(jí)組有關(guān) 12 分20解: ()直線ab 交橢圓于點(diǎn)(0,1)b,1b,又直線

14、ab 的傾斜角為45,cb,橢圓的方程為2212xy 2 分將 ab:1yx代入橢圓得:2340 xx,解得41(,),(0,1)33ab,將其代入fafb,得13 5 分()由()得ab 的中點(diǎn)為(23,13) , ab 的中垂線cd 的方程為13yx設(shè)11(,)c x y,22(,)d xy,將 cd:13yx代入橢圓得:24163039xx1212121244(1)(1)()()33bc bdxxyyxxxx12124161644162()2()03927399xxxxbcbd, a,b,c,d 四點(diǎn)共圓cd 的中點(diǎn)為21(,)99,半徑為22210104()()999,經(jīng)過(guò) a,b,c

15、,d 四點(diǎn)的圓的方程為2221104()()9981xy12 分限時(shí)模擬721解: ()令()ln10fxx,得1xe當(dāng)1(0,)xe時(shí),( )0fx;當(dāng)1( ,)xe時(shí),( )0fx所以函數(shù)( )f x在1(0,)e上單調(diào)遞減,在1(,)e上單調(diào)遞增 5 分()由于0 x,所以11( )lnln22fxxxkxkxx構(gòu)造函數(shù)1( )ln2k xxx,則令221121()022xkxxxx,得12x當(dāng)1(0,)2x時(shí),( )0kx;當(dāng)1(,)2x時(shí),( )0kx所以函數(shù)在點(diǎn)12x處取得最小值,即min11()()ln11ln 222k xk因此所求的k的取值范圍是(,1ln 2) 12 分22 (本小題滿分10 分)選修4-1:幾何證明選講23 (本小題滿分10 分)選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程解: ()消去參數(shù)t 得2xy,即(cossin)2,直線 l 的極坐標(biāo)方程為cos()14(答案也可以化為sin()14) 5 分()(2,)4a的直角坐標(biāo)為(1,1)a,曲線2sin是圓c:22(1)1xy(c 為圓心)| | 1 | 151papbpapcac|papb的最小值為51(這時(shí) p 是直線 l 與直線 ac

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