比例尺導學案

1、比例尺導學案 1、比例尺(圖上距離：實際距離)2、比例尺的表示方法通常有三種：(1) _ 口 巴(2) 匕例尺，如1 : 5000000 或(3) 匕例尺，如圖上1厘米代表實地距離 50千米. 3、比例尺有時候后項是 1,例如：10:1 (精密儀器)總結(jié)：比例尺前項(后項)是1.學習目標：1、認識比例尺，理解比例尺的含義。2、認識數(shù)值比例尺和線段比例尺，會數(shù)值比例尺和線段比例尺互相轉(zhuǎn)化。3、會運用比例尺解決問題。學習重難點：學習重點：理解比例尺的意義。學習難點：能熟練解答比例尺的有關(guān)問題。學習過程：一、知識鏈接0.5千米=()米 8000 毫米=()米6厘米=()毫米3千米=()厘米 300

2、厘米=()分米 2000000厘米=()千米二、自主學習1、“腦筋急轉(zhuǎn)彎”：北京到上海的距離有1400多公里,而一只螞蟻從北京爬到上海只用了 10秒鐘，這是為什么？2、自學課本48頁，思考：(1)、什么是比例尺？( 2)、比例尺有幾種表示方法？、合作探究、歸納展示1、出示引入時中國地圖上的比例尺。 比例尺 1 : 100000000說一說這張地圖的比例尺表示什么意思?2、認識線段比例尺。在周圍的生活與學習中，你還見過其他形式的比例尺嗎 ？請看書21頁最小面臺灣省地圖，練一 練第2題，還有些什么形式的比例尺？小組交流什么是線段比例尺？你會把它改寫成數(shù)值比例尺 嗎？3、對照課本23頁“你知道嗎”，

3、10:1表示什么意思？比例尺后項是“ 1”說明什么?4、比例尺 1： 100000000比例尺 1： 5000000、比例尺 2： 1(1) 、第三個比例尺與前兩個比例尺有什么相同點和不同點？(2) 、看一看，比例尺書寫形式有什么特征？四、過關(guān)檢測：(一)、填空。1、（2、（ ）3、圖上距離=（實際距離=（4、比例尺分為（），叫做這幅圖的比例尺。 二比例尺，或二比例尺。)，)0）比例尺和（）比例尺。5 .縮小比例尺一般寫成（）的比，放大比例尺一般寫成（6. 比例尺1 : 500000表示圖上1厘米的距離相當于實際距離 （ 離的（）倍。7、4cm:8km=）的比。）;實際距離是圖上距千米)0 3

4、0 60 908、把下面的線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺：（二）、判斷。1、在一幅地圖上量得5厘米的距離表示實際400米的距離，這幅地圖的比例尺是1 : 80o （）2、一幅圖的比例尺是1 : 500米o （）3、 一幅圖的比例尺是5： 1,這幅圖所表示的實際距離大于圖上距離。（）4、 如果一幅地圖的比例尺小于1,那么這幅圖所表示的圖上距離大于實際距離。（）5、比例尺是一種測量長度的尺子 &一副圖的比例尺是80:1,表示把實際距離擴大80倍7、比例尺的后項一定比前項大（三）、選擇題。1. 圖上1厘米代表實際的1厘米，A、10 : 1 B 、1 : 102. 圖上6厘米表示表示實際距離A、

5、1: 400003. 比例尺是（A4.B）、比值則該圖的比例尺是（C 、1 ：1240千米，這幅圖的比例尺是（400000 C 、 1： 4000000、比 B圖上距離（A. 定大于B.C. 一定等于 D.下列敘述中，正確的是（A.比例尺是一種尺子C由于圖紙上的圖上距離小于實際距離，所以比例尺都小于（四）、解決問題。1、上海到北京全程約1400千米，在一幅地圖上量得兩地間的距離是 2厘米，你會求這幅圖的 比例尺嗎？5.C實際距離。一定小于 可能大于、小于或等于）B.圖上距離和實際距離相比，叫做比例尺。1、不是比也不是比值2、一個零件的長為3厘米,畫在紙上的長為18厘米,求這幅圖的比例尺。 四、課堂總結(jié)：友情提示：總結(jié)規(guī)律1）比例尺與一般的尺不同，它是一個比，是圖上