XX年初三英語教師教學(xué)總結(jié)

1、xx年初三英語教師教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，本人擔(dān)任初三（1）、（2）班的英語教學(xué)工作, 能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個(gè)學(xué)期來，主要做了 以下的工作：一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量1、以教書育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特 別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們的學(xué) 習(xí)。2、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的 學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí) 方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。二、按照教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案。既備教 材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生分析、概括、表達(dá)能力差的特點(diǎn), 設(shè)計(jì)好教學(xué)方法。譬如：（1）班的同學(xué)比

2、較活躍，上課氣 氛積極，相對(duì)（2）班有一定的中等生數(shù)量，但因班級(jí)的調(diào) 整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生。而（2）班的同學(xué)比較沉靜， 雖然中上生有一部分，但差生比例較大，尤其偏向男生。 因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注 意這種情況，每天都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真 鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證 明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益 不淺。另外，為使教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大 量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí) 效果。上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自 然氣氛，認(rèn)真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富， 現(xiàn)實(shí)，

3、教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充 分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心, 讓學(xué)生多動(dòng)手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來, 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有 所樂。作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在 遣詞造句、閱讀理解等；批改作業(yè)時(shí)多用贊美式、鼓勵(lì)性 的語言予以評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方 法，因材施教，個(gè)別無心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的耐 心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提咼，成績也有較大的進(jìn)步?？荚嚕罕緦W(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考 試，考試的成績基本處于同級(jí)同科的中上水平。每次的考 試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考

4、試后進(jìn)行學(xué)科 總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整 學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。三、模塊式教學(xué)在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn) 行教學(xué)。1、聽：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽 力，并且指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一 些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力。此外，還鼓勵(lì)學(xué)生 收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌 甚至學(xué)唱英文歌。2、說：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn) 真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下 班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。鼓勵(lì)學(xué)生大膽且大 聲讀書，多說英語；課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué) 生的學(xué)習(xí)興

5、趣；課后，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使 其進(jìn)行更有效的口語操練。3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教會(huì)學(xué) 生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時(shí)每周以每個(gè)話 題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為專門訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ) 較好的學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。4、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫真 情實(shí)感的東西，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求。平時(shí)提倡 學(xué)生利用時(shí)間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實(shí)自己正 確拼寫單詞，準(zhǔn)確使用詞組、短語來造句表文的基本功， 從而提咼其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。四、其他方面1、把握教學(xué)進(jìn)度，合理安排時(shí)間，與各科任老師互相 配合，統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積 極