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1、【大班不亂發(fā)脾氣教案】不亂發(fā)脾氣教案大班不亂發(fā)脾氣教案：?不亂發(fā)脾氣<p活動目標(biāo)<p1、在日常生活中，知道控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。<p2、遇到困難，會動腦筋解決問題。<p3、在活動中，樂于發(fā)表自己對事情的看法。<p活動準(zhǔn)備<p情景表演<p基本過程<p(一)導(dǎo)入活動<p1、通過故事妞妞不哭了引出活動的主題。<p2、聽完故事后教師提問：<pA、妞妞為什么哭？發(fā)生了什么事？<pB、她這樣哭，對不對？哭能解決問題嗎？<pC、如果你遇到了這種問題，你會怎么辦？<pD、妞妞后來是怎樣做的？<p(二)關(guān)鍵步驟<

2、;p1、教師設(shè)置問題情境，師生共同表演情景劇。<p<p情景一：小西和強(qiáng)強(qiáng)要看同一本書，他們倆搶了起來，最后強(qiáng)強(qiáng)把小西的書搶走了，小西在地上哭了起來。<p情景二：奇奇和小朋友們比賽跑步，結(jié)果他輸了，他氣得直跺腳，并揮起了拳頭要打小朋友。<p情景三：妞妞想讓媽媽給自己買芭比娃娃，媽媽沒有給她買，她就生氣地坐在地上哭著不肯走。<p2、表演完情景劇，教師向幼兒提問：”小西，奇奇，妞妞的表現(xiàn)好不好？為什么？如果是你遇到了這樣的事情，你會怎樣做？”<p3、請小朋友想一想自己以前是否亂發(fā)過脾氣，如果以后遇到了同樣的事情該怎么做。<p(三)結(jié)束活動<p活動自然結(jié)束。<p活動延伸<p1、區(qū)域活動<p在圖書區(qū)增加相關(guān)主題的書籍。<p3、生活活動<p在日常生活中，針對愛發(fā)脾

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