公務(wù)員考試行測之言語理解選詞填空解題技巧

1、公務(wù)員考試行測之言語理解選詞填空解題技巧從目前的考題來看，不管是國考還是省考題，基本上都是對詞或成語的考查。詞又可以分為實(shí)詞和虛詞，但考試中以實(shí)詞為主。但總體來看，不管選項(xiàng)是詞還是成語，都是近義的詞或成語。所以，從公務(wù)員考試的解題角度講，沒有什么是實(shí)質(zhì)的區(qū)別，下面萬學(xué)金路公務(wù)員考試中心就提出解題的技 巧，希望考生認(rèn)真掌握。一、關(guān)鍵信息 + + 論證方式法 這一技巧是源自于片段閱讀的技巧，他的主要作用是通過關(guān)鍵信息或論 證方式迅速確定提綱的大語境從而可以排除明顯違背題干意思的選項(xiàng)。例 1 1、許多好書的價(jià)值只限于某一特長的歷史時(shí)期， 他們沒有展示出那種 的吸引力。這種吸引力來源于用各個(gè)時(shí)代、各個(gè)

2、地區(qū)的人都能理解的方式來 討論各時(shí)代、各地區(qū)的人都要 的問題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ( ) )。A.A. 如既往 解決 B.B.歷久彌新 考察C.C.一唱百和 思考 D.D.經(jīng)久不衰 面對解析：答案為 D D，一如既往指完全跟過去一樣；一唱百和形容附和的人極 多; ;歷久彌新指經(jīng)歷長久的時(shí)間而更加鮮活，更顯價(jià)值，比新的還要好。由“只 限于某一特定的歷史時(shí)期”，可知該書的吸引力不是長久的。所以，一如既往 和一唱百和不符合題干的要求，故排除選項(xiàng) B.B.關(guān)鍵信息的摘取對于回答公務(wù)員考試言語理解選詞填空這類問題是必殺 劍，找到了關(guān)鍵信息，那么就會(huì)一步到位的找到要填的內(nèi)容，這樣就節(jié)省了

3、 很多時(shí)間。二、結(jié)構(gòu)分析法 這一技巧是針對題干的小語境來說的。也就是通過分析題干的主語、謂 語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語，在大語境確定的情況下，根據(jù)小語境最終確 定應(yīng)該選哪一個(gè)詞。例 2 2、詩人創(chuàng)作詩歌很講究意境的創(chuàng)設(shè)，借物傳情，以景物心境，是其常 用的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()()。A.A.折射策略 B.B.烘托手法C.C.襯托形式 D.D.暗示步驟解析： 答案為 B B， 通過分析題干可知， “借物傳情”是主語， “是”是謂語。 所 以，省略中間的復(fù)雜成分，就成為“借物傳情”是什么。因此，選“手法”最適合 題干的意思。萬學(xué)金路公務(wù)員考試中心提醒考生，結(jié)構(gòu)分析法是解決公務(wù)員考試

4、行測 言語理解與表達(dá)一種非常方便的方法，直接找到主謂語，輕松找到答案，所 以應(yīng)用起來異常簡便。三、固定搭配 在漢語的發(fā)展過程中，有些詞形成了固定的用法，比如說發(fā)揮特長和發(fā) 揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。至于為什么這么用，并不是語法規(guī)定的，而是漢語在發(fā)展過程 中，形成的固定的用法。所以，這種方法既簡單有準(zhǔn)確。例 3 3、媒介的誕生是為了推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展而人們使用媒介的獨(dú)特性也 是為了不斷地提升和完善自己的生活，這兩者本來都有良好的 。然而，科學(xué) 技術(shù)與人類意識發(fā)展上的平衡，導(dǎo)致媒介在被過度使用的過程中有時(shí)會(huì)脫離A.A.出發(fā)點(diǎn)掌控 B.B.適應(yīng)性規(guī)劃C.C.側(cè)重點(diǎn)控制 D.D.目的性約束解析：答案為 A A，根據(jù)脫離可以排除選項(xiàng) B B、D D。這是因?yàn)椤耙?guī)劃”和“約束” 都不能和脫離搭配使用，兩個(gè)“為了”可以排除側(cè)重點(diǎn)。的o國考中的很多題目都涉及到了固定搭配，這也是考查考生平常的一種語 感，所以萬學(xué)金