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1、萬山區(qū)高樓坪中心完小20132014學(xué)年度假期控輟保學(xué)工作總結(jié)為了推進(jìn)我校控輟保學(xué)工作的順利開展,確保適齡兒童完成 九年義務(wù)教育,我校認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神,制定了假期控 輟保學(xué)工作實(shí)施方案,現(xiàn)總結(jié)如下:一、控輟保學(xué)情況:經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力,我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué) 生,圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。本學(xué)期開學(xué)初學(xué)生報(bào)到率 較高,除正常轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校以外,目前沒有學(xué)生輟學(xué)。二、控輟保學(xué)主要工作措施:1、堅(jiān)持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,利用開展“控 輟月”活動(dòng)廣泛宣傳義務(wù)教育法及實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真執(zhí)行勞 動(dòng)法和禁止使用童工規(guī)定等法律法規(guī),以提高廣大師生和 家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制
2、觀念,并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳 到各家各戶。2、堅(jiān)持依法控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制:、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊麗芳副組長(zhǎng):吳玉俊成應(yīng)堂 成員:各班班主任、實(shí)行了控輟保學(xué)問責(zé)制度校長(zhǎng)與班王任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負(fù)其責(zé)。 學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案 里。做到年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班 主任的條件之一。凡是出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,實(shí)行責(zé)任到人,誰的分管、 負(fù)責(zé)區(qū)域,誰負(fù)責(zé)。、建立輟學(xué)報(bào)告制度學(xué)校做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員丁作外,對(duì)有輟學(xué)跡 象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況,做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來 都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師
3、進(jìn)行家訪,全 面了解學(xué)生家庭情況,加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系,其重點(diǎn)是家貧學(xué) 生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心,在對(duì)學(xué)習(xí) 中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪,及時(shí)了解問題,取得了良 好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想丁作,用真情感動(dòng)家 長(zhǎng),贏得學(xué)生的心,用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的 支持。三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生:學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育 的過程中,教育必須面向全體學(xué)&,關(guān)注每位學(xué)工的成長(zhǎng)與進(jìn)步。 讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況,按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分 層次、分階段”的原則,確定自己的行為冃標(biāo)。每周寫好周記, 對(duì)照自己確定的目標(biāo),反思一周來的表現(xiàn)
4、,進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng),班主 任附上-周的寄語。這樣通過師生雙向互動(dòng)思想交流,絕大多數(shù) 學(xué)困生一次比一次進(jìn)步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。四、堅(jiān)持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程:學(xué)校教師進(jìn)行家訪,對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)牛和個(gè)別牛隨時(shí)進(jìn)行 家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補(bǔ)”方式針對(duì)一些因家 庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)牛在各方面給予幫助和照顧。五、取得成果:在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),學(xué)校采取了大量的 措施,做了大量的工作。具體工作如下:1、制定了假期控輟保學(xué)t作方案,將各班的學(xué)生數(shù)和班主 任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第 一責(zé)任人,對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負(fù)責(zé),
5、對(duì)造成新輟學(xué)生,凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待 遇。2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課的學(xué)生,班主任及 時(shí)通知家長(zhǎng),了解原因;并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處;對(duì)已曠 課兩天的學(xué)生,及時(shí)報(bào)告學(xué)校。3、減免貧困生的學(xué)雜費(fèi)。4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)較差 進(jìn)而產(chǎn)生丿犬學(xué)心情緒的情況,學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、 人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探 索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動(dòng) 課程,增加了音爪 美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生進(jìn)得來,留得住, 并學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放 在首位。首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計(jì)地提高教師的文化 業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次,加大資金投入,改善
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