幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課教案《公平競爭快樂游戲》含反思

1、幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課教案公平競爭 快樂游戲含反思大班社會優(yōu)質(zhì)課教案公平競爭 快樂游戲含反思這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班社會優(yōu)質(zhì)課教案公平競爭 快樂游戲含反思！活動名稱:公平競爭快樂游戲活動目標:愿意參加幾種活動，感受公平競爭?；顒訙蕚?連線圖抽簽筒PPT夾豆子工具活動過程：一、提出游戲：數(shù)字連線，初步體驗游戲前的機會公平。提出連線游戲，邀請小朋友來玩。師：玩過連線游戲嗎？像這樣按數(shù)字順序把點點連成線，就會畫出一幅完整的圖案。（課件演示）師：我們要選兩個小朋友來玩這個游戲，怎樣決定選手才比較公平？幼兒自由發(fā)表意見。小結：都想?yún)⒓佑螒驎r，我們可以用選舉

2、，輪流，抽簽，石頭剪刀布，或者手心手背的方法來決定，這樣對大家才公平。二、初次游戲，體驗規(guī)則的公平。1、教師出示兩幅連線圖，一幅簡單，一幅難。幼兒抽簽，選出兩名選手。比賽開始。一幼兒先連完。2、師提出問題：這位小朋友先連完，他獲勝，同意嗎？幼兒說出自己的想法。師提出問題：為什么？幼兒說出原因。3、師：圖案差別太大了，這場比賽不公平。我們怎么做才能讓比賽比較公平呢？幼兒說出自己的想法。兩幅圖得一模一樣。（師出示恐龍圖）小結：小朋友真棒，不光學會了公平選選手，還發(fā)現(xiàn)制定一樣的規(guī)則，比賽才公平。三、再次比賽，體驗比賽中遵守規(guī)則的重要性，做到公平競爭。1、幼兒抽簽，選好選手后，重新比賽。2、幼兒比賽。

3、3、師幼討論比賽的輸贏。重點討論在比賽過程中，選手是否有犯規(guī)的現(xiàn)象。小結：每一次比賽都要公平，對選手要公平，規(guī)則要公平。而我們在參加比賽的過程中，也要遵守規(guī)則，不犯規(guī)，這樣才公平。四、游戲：夾豆子比賽。在游戲中體驗公平競爭的快樂，知道勝不驕，敗不餒。1、提出比賽夾豆子。教師介紹規(guī)則：每人10顆黃豆，從盤子里夾到杯子里。如果豆子掉出來，要放到盤子里重夾。2、幼兒兩兩一組，進行石頭剪刀布的游戲。贏了參加比賽，輸了當評委。3、幼兒比賽。4、師幼討論比賽是否公平。提出問題：怎么面對輸和贏?5、觀看比賽中運動員成功和失敗的例子，播放背景音樂，教師富有感情的解說。小結:我們既然來參加比賽，就要做好心理準備

4、，可能會贏,也可能會輸。我們也要像劉翔哥哥,鄧琳琳姐姐一樣,贏了不要驕傲，輸了也不要氣餒。下次繼續(xù)努力,在比賽中取得好成績。有沒有信心？五、延伸部分：游戲賽龍舟。教師：再過幾天就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)了。在那幾天，人們用賽龍舟的方式紀念詩人屈原。我們到戶外進行賽龍舟的比賽吧?？纯丛鯓颖荣惒殴?。播放音樂：我相信，幼兒自信地走出教室?；顒臃此迹荷鷼馐钱斎擞龅讲环Q心、不如意或對不合理現(xiàn)實的一種情緒反應。一般來說，生氣應該是正常的情緒反應，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經(jīng)常性的持久的反應，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當嚴重。因此，我設計了快樂的我這一活動，通過多媒體、談話、游戲等活動，教幼兒學會用微笑去面對生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。上了這堂課后，很多小朋友學著想辦法解決問題，與小朋友相處不再任性，我的目的也就達到了。大班社會優(yōu)質(zhì)課教案公平競爭 快樂游戲含反思這篇文章共3746字。相關文章大班教案茶：大班教案茶適用于大班的主題教學活動當中，讓幼兒在親身體會中，加深對中國悠久茶文化的了解，通過看茶、制茶、品茶，激發(fā)幼兒動手嘗試的愿望，體驗動手參與的樂趣，快來看看幼兒園大班茶教案吧。大班教案友情卡含反思：大班教案友情卡含反思適用于大班的社會主題教