幼兒園大班社會(huì)下學(xué)期教案《一分鐘有多長》含反思

1、幼兒園大班社會(huì)下學(xué)期教案一分鐘有多長含反思大班社會(huì)下學(xué)期教案一分鐘有多長含反思這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會(huì)下學(xué)期教案一分鐘有多長含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、感受、體驗(yàn)一分鐘的長短，知道一分鐘可以做很多事。2、能清楚連貫地表達(dá)自己對(duì)一分鐘有多長的感受和想法。3、懂得參與各項(xiàng)活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，為入小學(xué)做準(zhǔn)備?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已認(rèn)識(shí)過時(shí)鐘。2、時(shí)鐘一面，幼兒操作材料(花生、紙和筆、跳繩、皮球等)，畫好標(biāo)記的記錄紙。3、小紅花貼紙。活動(dòng)過程：一、感受一分鐘有多長1、師：不久我們就要從幼兒園畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，大家都覺得要抓緊在幼兒園的每一分鐘

2、，那么，你覺得一分鐘有多長呢?2、幼兒自由發(fā)表自己的看法。3、師幼一起擺出一個(gè)造型定格，觀看時(shí)鐘走一分鐘，引導(dǎo)幼兒說出自己的發(fā)現(xiàn)。4、請(qǐng)幼兒說說自己覺得一分鐘長還是短，自己一分鐘可以做些什么。5、師幼共同觀看圖片，并討論一分鐘人們都能做些什么事情。二、體驗(yàn)一分鐘能干什么1、教師介紹操作內(nèi)容，讓幼兒知道每組的材料都是不同的。2、教師交代操作要求，教師發(fā)出口令，大家一起動(dòng)手操作，看看大家一分鐘里能做些什么。3、幼兒操作，并記錄自己的操作結(jié)果。4、幼兒分組把記錄紙展示到黑板上交流匯總，來;自.屈;老師;教.案;教師引導(dǎo)幼兒觀察記錄的結(jié)果并討論：同樣花了一分鐘做相同的事情，為什么每個(gè)人的結(jié)果不一樣?5

3、、教師引導(dǎo)幼兒得出結(jié)論：在相同的時(shí)間里做同樣的事情，因?yàn)槊總€(gè)人動(dòng)作有快有慢，所以結(jié)果也會(huì)不同，動(dòng)作快的小朋友花的時(shí)間短，動(dòng)作慢的小朋友花的時(shí)間長。三、珍惜每一分鐘時(shí)間1、組織幼兒進(jìn)行整理被褥實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)一評(píng)誰最會(huì)珍惜每一分鐘，頒發(fā)珍惜時(shí)間獎(jiǎng)。2、教師總結(jié)：我們馬上要上一年級(jí)了，希望大家能夠抓緊每一分鐘，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子?；顒?dòng)反思：為了調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，我在知識(shí)和材料方面做了充分的準(zhǔn)備，利用網(wǎng)絡(luò)下載了課件時(shí)鐘，用課件時(shí)鐘幫助幼兒體驗(yàn)一分鐘，使幼兒很直觀地看到了一分鐘的運(yùn)轉(zhuǎn)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)一分鐘，感知一分鐘有60秒的關(guān)系，這樣孩子對(duì)于一分鐘已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)。給老師在教學(xué)中也提供了方便。幼

4、兒通過動(dòng)手操作，體驗(yàn)同樣一分鐘為什么結(jié)果會(huì)不一樣，從而體驗(yàn)出一分鐘的長短，幼兒能明白在同一時(shí)間里做的事情的快和慢會(huì)影響結(jié)果，熟練程度不一樣所有結(jié)果也會(huì)不一樣。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是很公平的，做同樣的事情，動(dòng)作慢了，就會(huì)花很長時(shí)間，動(dòng)作抓緊了，同樣一分鐘就會(huì)做很多事情。學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一分鐘。大班社會(huì)下學(xué)期教案一分鐘有多長含反思這篇文章共2813字。相關(guān)文章大班社會(huì)教案十二生肖：大班社會(huì)教案十二生肖適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道屬生肖是我國特有的民族風(fēng)格，通過活動(dòng)，知道十二生肖的名稱，培養(yǎng)幼兒用語言大膽與人交往的能力，快來看看幼兒園大班社會(huì)十二生肖教案吧。大班教案我會(huì)交朋友含反思：大班教案我會(huì)交朋友含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用詢問、記錄的方法，了解和獲取朋友的信息，學(xué)習(xí)禮貌用語