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文檔簡介

1、B 超室實習自我鑒定 實習是每個學生的必修課,他讓我們能更好的學到東西,理論與實踐相結合。 我在 B B 超室的實習,讓我收益匪淺。學到了很多課本上沒有的知識。 在 B B 超科見習讓我知道 B B 超診斷是一門動態(tài)的影像技術,不同于其他任何醫(yī)術 學科,它既需要有理論知識的支撐,又需要有一定豐富的臨床經驗。它每一幅圖 像都代表著不同的影像意義。一開始去的時候就覺得完全的抗不懂,什么都不知 道??磮D像就像是一幅抽象畫,但通過了幾天的見習,初步掌握了專業(yè)基本知識 及影像學表現,我對比較明顯的圖片還是會看了。我會看比較明顯的圖片,會看 基本的腹部器官,看到一張圖片我能知道它是器官,和我們以前學的解剖

2、學關聯 很大,解剖學得好能更明白 B B 超的圖像所形成的各個不同器官血管等,是結石還 是包塊,或是血管還是其他的什么東西。 我明白了超聲的掃查可以連貫地、動態(tài)地觀察臟器的運動和功能;可以追蹤 病變、顯示立體變化,而不受其成像分層的限制。在科室里和老師們相處融洽, 積極問老師們問題,他們也很仔細認真的回答我,告訴我一些重點。在 B B 超科見 習讓我會看一些基本的圖像,對 B B 超有了一個基本的了解。會看簡易的圖像???的來說在 B B 超科讓我學到了很多的知識。讓我真正的接觸到了 B B 超。更感覺到了它 獨特的魅力。 B B 超室實習自我鑒定篇二 我的 B B 超實習結束了,今天心里面居

3、然感到很失落。我每天的任務就是打超 聲診斷報告,越打越上癮,越打越有成就感,特別是到后來我越打越熟練,那邊 老師剛給病人做完檢查,我這邊的報告已經基本出來了,而且每次都不用老師改 動太多,他們都說,你呀,都已經完全上手了,可惜你就要走了!我心里也覺得 挺那個的。我現在真有心打算以后往 B B 超方面發(fā)展了。這是打了報告了,覺得上癮了。剛開始那幾天我只負責叫號,別看這工作貌 似簡單,可是我現在想起來那段時間都覺得腦袋發(fā)麻。門外那些病人什么樣的都 有,都是病泱泱的,而且還都急得跟什么似的,都想早點做。只要我們把大門一 打開,那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前,這個問“到我們了嗎”那個 又問“能

4、給我們夾個個兒嗎,我們難受”,這個問“怎么都叫 10 10 號了, 我 8 8 號的 還沒進去呢”那個又問“里面能做快點嗎, 我們等半天了”我們還要挨個跟 他們解釋,我們是按號叫的,只要你手里有約好號的條子我們都會叫到的,不過 得按順序來;想夾個的話跟你前面幾號的病人商量,如果他們同意就可以夾,我 們醫(yī)生做不了這個主,我們私自給你夾了個其他病人會愿意嗎?剛才叫 8 8 號時你 不在,我們只能先往下叫了,不能光等你一個人,等 10 10 號做完了我們重新按順序 叫的;不是你想讓做快點就能做快的,換成是你,人家讓醫(yī)生給你做快點,兩三 秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個人加一塊解釋的夠明白的了吧

5、?楞是 有人油鹽不進,楞往屋里闖,還大聲嚷嚷,屋里老頭正光著屁股做檢查呢,那個 大嬸卻勇往直前地闖進來,我們還不能急,還得微笑服務,大爺的!這活真不好 干啊! 其實也不是每個人都那么不明事理,據我這些日子的觀察,我發(fā)現不懂事瞎 吵吵的大多都是那些 4050 4050 歲的中年男女,相反那些上了年紀的老人還有那些 2020、 30 30 來歲的年輕人都特別配合,一點都不橫也不刺兒。這是什么原因呢?我也搞不 清楚。都說 80 80 后出生的年輕人怎么樣怎么樣,我看這些 7070 前出生的人也不怎么樣, 素質特別差,大街上隨地吐痰的、從車窗向外扔垃圾的、在大馬路上跟人打架罵 大街的大多是這個年紀的人

6、,是因為文革鬧的沒上太多學沒文化?還是從小家 里孩子太多父母教育不過來?還是因為別的?我覺得影響天津城市形象主要就是 這幫沒素質的人,可是,沒辦法啊!怎么管?沒法管??!悲哀呀!明天又要回到我曾經戰(zhàn)斗過一個月的急救中心了,又要忙一陣了。 B B 超室實 習自我鑒定篇三 初到 B B 超室實習時,很是惶恐,沒有 B B 超方面的理論基礎,完全不知道自己可 以做些什么。第一天報道的時候去的稍晚,老師的準備工作已經做得差不多了, 簡單的認識了一下后,就直接開始工作了。老師給我的任務就是叫號,打報告。 在老師的指導下,一字一句的完成報告內容,速度很慢,也很容易出錯,好在老 師很有耐心,一點一點的教,很快

7、就熟悉了基本要領。每天的任務就是打超聲診 斷報告,越打越上癮,越打越有成就感,特別是到后來我越打越熟練,那邊老師 剛給病人做完檢查,我這邊的報告已經基本出來了,而且每次都不用老師改動太 多,他們都說,你呀,都已經完全上手了,可惜你就要走了!我心里也覺得挺那 個的。我現在真有心打算以后往 B B 超方面發(fā)展了。剛開始那幾天叫號,別看這工 作貌似簡單,可是我現在想起來那段時間都覺得腦袋發(fā)麻。門外那些病人什么樣 的都有,都是病泱泱的,而且還都急得跟什么似的,都想早點做。只要我們把大 門一打開,那病人和家屬們就像潮涌一樣涌到我們面前,這個問“到我們了嗎” 那個又問“能給我們夾個個兒嗎,我們難受”,這個

8、問“怎么都叫 10 10 號了,我 8 8 號的還沒進去呢”那個又問“里面能做快點嗎, 我們等半天了”我們還要挨 個跟他們解釋,我們是按號叫的,只要你手里有約好號的條子我們都會叫到的, 不過得按順序來;想夾個的話跟你前面幾號的病人商量,如果他們同意就可以夾, 我們醫(yī)生做不了這個主,我們私自給你夾了個其他病人會愿意嗎?剛才叫 8 8 號時 你不在,我們只能先往下叫了,不能光等你一個人,等 10 10 號做完了我們重新按順 序叫的;不是你想讓做快點就能做快的,換成是你,人家讓醫(yī)生給你做快點,兩 三秒鐘就草草給你查完了你愿意嗎?我們幾個人加一塊解釋的夠明白的了吧?楞 是有人油鹽不進,楞往屋里闖,還大聲嚷嚷,屋里老頭正光著屁股做檢查呢,那個大嬸卻勇往直前地闖進來,我們還不能急,還得微笑服務,這活真不好干啊! 每天上班就在那一直坐著,人多的時候連上廁所的時間也沒有。打報告的我 還算好的了,做 B B 超的老師更慘,身子經常是側著的,手上還要用力,所以老師 說很多人到后來都會有頸椎病和腰椎病。我原本以為,脫離臨床科室,跟病人打 交道會容易一些,沒想到也還是會有摩擦,當然,這也不能片面的說成是病人不 講理導致的,很多時候醫(yī)生的態(tài)度也還是有些生硬的。但是,醫(yī)生工作的環(huán)境就 是這樣,每個病人可能都會問同樣的問題,

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