XX年幼兒園端午節(jié)活動方案精選

1、XX年幼兒園端午節(jié)活動方案精選人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ?為什么要紀(jì)念屈原呢 ?下面是 小編整理的 XX 年幼兒園端午節(jié)活動方案精選，歡迎大家閱 讀! 希望對大家有所幫助 !篇一 活動一：話說端午節(jié) 重點領(lǐng)域： （ 語言領(lǐng)域、社會 性領(lǐng)域 ） 活動要求： 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的 習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準(zhǔn)備： 粽子、 艾草、 蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。活動過程：1、談話導(dǎo)入。 提問：你們吃過粽子嗎 ?吃過哪些味道 的粽子? （ 鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花 生粽子 , 你喜歡吃哪種粽子 ? 為什么在這段時間里人 們都要包粽子、吃粽子 ? （ 幼兒討論后，教師可以向幼兒介

2、 紹端午節(jié)的傳說 ）2、說說端午節(jié)的古老故事。 提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? （ 門前掛艾草和 蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng) ） 。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能 有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭 ?（ 幼兒討論 ） 教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古 代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味 將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng) 的造型、結(jié)構(gòu)美。活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟?己的鴨蛋網(wǎng)的形狀、來源

3、，欣賞其結(jié)構(gòu)美。活動二：繪畫“端午節(jié)”一、活動要求 : 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。二、活動準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。三、活動過程：回憶端午節(jié)。提問：端午節(jié)你過得快樂嗎 ? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、 印象最深的是什么事 ? （ 幼兒討論并講述 ） 鼓勵幼兒大膽想 象、精心構(gòu)思。提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來， 注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時 印象最深或最快樂的事畫下來。 作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。四、自由活動 活動反饋： 幼兒對于端午節(jié)的

4、生活經(jīng)驗還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗 較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉 行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟， 請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒 也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進行教育也是一種 好方法， 他們往往說的是自己的親身體驗， 語言又淺顯易懂活動三：美麗的龍舟（ 一 ） 活動要求：1. 引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與 某些細微部分的建構(gòu)方法。2. 引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同 分享成功的喜悅。（ 二 ） 活動準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。2. 組織幼兒參觀龍舟的畫展。（ 三 ） 活動過程：

5、1. 結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有 經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征 （ 幼兒也可自由討論 ）。2. 引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟 ?教師重點引導(dǎo)幼 兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建 構(gòu)。3. 幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進行拼插。 教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍 舟的龍頭。4. 啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。5. 將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒 互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。三 . 戶外體育活動：見周計劃?；顒臃答仯?、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材 料，尤其是花片、

6、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、 牢固程度等方面還有待于進一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較 難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼 兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積 塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃 龍舟玩的很開心。篇二 活動目標(biāo)：1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我 國古代的愛國詩人。2、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流 自己對故事的理解和感受?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片。活動過程：1、觀看圖片， 傾聽屈原的故事 ，了解端午節(jié)的來歷。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 2

7、、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。指導(dǎo)語：人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié) ？為什么要紀(jì)念屈 原呢？人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的 ？假如你是屈原， 國君不接受勸告，你會怎么做 ？（ 教育幼兒珍惜生命，以積極 的方式解決問題。 ）3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ？ 篇三 活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵 幼兒與同伴進行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。活動準(zhǔn)備： 1、故事錄音。 2、各種形狀的粽子，粽葉若 干、米、皮筋、點心盤、毛巾等?；顒舆^程：一、引出話題。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎 ？誰能告訴我端午

8、節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么 ?( 粽子) 今天老師也為小朋友 帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想， 你手里拿的粽子像什么 ?并用一句完整的話來說一說?；顒?介紹：淡淡棕葉香， 濃濃世間情， 根根絲線連， 切切情意牽， 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日-" 端午節(jié) " ，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民 過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗， 每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟， 吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣 !二、品嘗粽子，并講述。1、認識粽葉。T:粽子的形狀真有趣，我們

9、來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒 ?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的， 它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T:你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你 們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎 ？3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊 !三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小 (1) :五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2) ：五月五，是端午，背個竹簍入山谷 ; 溪邊百草香， 最香是菖蒲。小 (3)" 棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大 門上，出門一望麥兒黃。 這兒端陽， 那兒端陽， 處處都端陽。小(4

10、) 五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇; 山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。方案四：幼兒園端午節(jié)活動方案 農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地 了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激 發(fā)初步的愛 國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，今年端午節(jié)我們開展了“快樂 端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進 一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用 心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié) 日中蘊涵的意義。活動時間： 8： 00-11 ： 00活動目標(biāo)：1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團 聚的日子。2、了解端午節(jié)有吃五黃、 掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗 (“五 黃”指黃豆做的

11、粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜; “五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 ) ，有賽龍舟 的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說 等。3、端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多 種口味的。4、樂于參加包粽子、 制香包、 編蛋網(wǎng)、 賽龍舟等活動， 體驗節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：1、端午節(jié)的故事 ;2、做香包的材料：香料、布、針、線等 ;3、包粽子的糯米、葦葉 ;4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線 ;5、自制龍舟兩條 ;6、幼兒每人一個熟粽子?；顒舆^程：一、主持人致開場辭：淡 淡棕葉香， 濃濃世間情， 根根絲線連， 切切情意牽， 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)” ， 又稱

12、端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同， 但各 地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊 習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽 龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著 端午節(jié)腳步的臨 近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解 中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今 天我們一泉路幼兒園小朋友們 邀請了自己的爸爸媽媽，爺 爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就 讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們 !講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、 事情和相關(guān)物品。二、端午節(jié)賽歌會 請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌

13、。小 (1) ：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子， 灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2) ：五月五，是端午，背個竹簍入山谷 ; 溪邊百草香， 最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 ; 山上清風(fēng)爽， 楊梅紅出血。大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在 大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端 陽。三、賽龍舟每班選 5 名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸 爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼 - 親子活動 每班幼兒家庭分四組進行親子活動。第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方 法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根 可以掛在脖子上的細帶子、 一張小紙條、一支筆、一些香藥、 一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的 話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢 后，可以自帶，也可以送給他人。新 意之處：小