小班主題活動(dòng)：從室內(nèi)到室外_1

1、精心整理小班主題活動(dòng)：從室內(nèi)到室外班主題活動(dòng)：從室內(nèi)到室外活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)、外玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。% h s* I3、認(rèn)識(shí)室內(nèi)”室外”安全”4、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的兒歌滑滑梯?；顒?dòng)準(zhǔn)備冥#、 w . I I I ,II I;jTII I '幼兒在室內(nèi)、外自由活動(dòng)的錄象；字卡 室內(nèi)、室外、安全”；小滑梯.rf-、li、I丿-r'11活動(dòng)過(guò)程” G I/'1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動(dòng)。（活動(dòng)課的引子部分）2、彈琴，幼兒有規(guī)律的坐好。老師說(shuō)：小朋友剛才玩的高不高興？老師已經(jīng)把小朋友玩的過(guò)程錄下來(lái)了，讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么？

2、”f" I 、'、3、播放幼兒在 室內(nèi)”玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像，幼兒觀看。老師提問(wèn)：& :這段錄像是在什么地方錄的？（出示 室內(nèi)”的字卡） 、二二 了&:被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好？&:哪些地方做的不好？&:他這樣做會(huì)發(fā)生什么事？&:應(yīng)該怎么做？從幼兒應(yīng)該怎么做？ ”這個(gè)問(wèn)題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像，幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較精心整理老師提問(wèn)：&:看了這段錄像，你感覺(jué)怎么樣？&:小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢？&:小朋友除了喜歡在室內(nèi)玩游戲以外還喜歡到什么地方去玩？ 從幼兒回答中（廣場(chǎng)、滑梯、濟(jì)南）引入下一環(huán)節(jié)。5、播放幼兒在室外游戲時(shí)一些秩序很亂的錄像。老師提問(wèn)：&:這段錄像是在什么地方錄制的？（出示室外”的字卡）&:在室外游戲時(shí)，這些小朋友做的好不好？&：不好在什么地方呢？&:他們這樣做會(huì)發(fā)生什么事？&:應(yīng)該怎么做？從最后這個(gè)問(wèn)題幼兒的回答情況引到下個(gè)環(huán)節(jié)6、出示 小滑梯”幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。老師提醒在滑的過(guò)程中一定要主題安全。出