XX技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)

1、XX技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文 “光陰似箭，日月如梭”時(shí) 間真得很快就過去，現(xiàn)在的我也即將邁出學(xué)校的大門，走向 社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，展放在校所學(xué)的才能，在校期間，學(xué)到的 專業(yè)技術(shù)， 科目很多， 也為在出去社會(huì)工作奠定了根的基礎(chǔ)， 更加深了在社會(huì)的應(yīng)辯能力，所以很感謝學(xué)校帶給我的知識(shí) 和才能?，F(xiàn)將二年來的情況總結(jié)一、在校期間的主要學(xué)習(xí)和成績。 在這二學(xué)期中，我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)課程和一些輔助課程，如專業(yè)課：物流概論、第三方物流、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)原理 等; 及輔助課： 公共關(guān)系、 經(jīng)濟(jì)法、 英語等。 所學(xué)到的知識(shí)， 雖說都是理論知識(shí)，聽起課會(huì)覺得很枯燥，相對(duì)跟上機(jī)操作 的課程比，但老師說得很詳細(xì)

2、，栩栩如生，相當(dāng)?shù)糜腥?，學(xué) 得不錯(cuò)，不論專業(yè)課程還是輔助課程，總得來說成績是可以 的，也獲得第一的獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二、在校期間的實(shí)踐 每年的寒暑假，我都會(huì)去工廠或酒店進(jìn)行實(shí)踐工作，如做服務(wù)員，普通員工。到開學(xué)時(shí)就回校。學(xué)校也曾組織過到 工廠實(shí)習(xí)，因先前有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工廠實(shí)習(xí)也很快適應(yīng)。 在實(shí)踐中，我學(xué)到在校所學(xué)不到的事物，也提高了我的心理 素質(zhì)及應(yīng)辯能力，讓自己升華，長大了很多。最大的收獲是 讓我知道學(xué)校和社會(huì)是不一樣的，在學(xué)校中，被老師、同學(xué) 的愛包圍著，不受傷害，在社會(huì)中，沒有人會(huì)憐惜你，他們 只會(huì)為自己的利益生活，而不顧你。你也只能為自己打拼， 努力做出成績讓別人看，你是不

3、錯(cuò)的人才，沒有你做不到的 事，別人可以做得事， 你也可以做得到， 也比別人做得更好， 如果你不努力的，就什么都不屬于你最后也讓人更看不起你。 實(shí)踐的好處是讓自己認(rèn)清了社會(huì)，知道社會(huì)原本的樣子，了 解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，比較社會(huì)的發(fā)展與在學(xué)校、家里的不一樣， 回到學(xué)校要如何做，才能更好的做出規(guī)劃圖，規(guī)劃自己的未 來，做出更好的打算。一些體會(huì) 學(xué)習(xí)是我神圣的職責(zé)，無論什么時(shí)候，人都必須學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)做人等，正所謂“活到老學(xué)到老” 。無論身 在何方，處于什么樣的狀況，自己都要努力的學(xué)習(xí)，在學(xué)校 學(xué)到的用在社會(huì)上，為社會(huì)創(chuàng)作利益，為人民謀福 ; 用在自 己身上，提高個(gè)人價(jià)值，輔助加深自己在社會(huì)上的能力

4、，在 社會(huì)上學(xué)到經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給別人，讓每一個(gè)人都知道和學(xué)習(xí)這么 一個(gè)道理，一項(xiàng)技能。雖然有些學(xué)不精，但今后我會(huì)更加努 力學(xué)習(xí)，遇到問題會(huì)虛心請(qǐng)教每個(gè)人，成為社會(huì)上有用的技 術(shù)人才。技校學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文 三年的技校生活結(jié)束了，三 年中，校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自 己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我熱愛等祖國， 熱愛人民， 熱愛中國共產(chǎn)黨。 在校期間， 我思想上沒有一些技校生的“厭學(xué)”情緒，虛心好學(xué)、刻苦 認(rèn)真、吃苦耐勞，認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié) ; 注重 理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題 的能力。在豐富多彩的校園生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng) 自己的業(yè)余愛好 ; 積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合 作精神 ; 作為學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理 和應(yīng)變能力 ; 有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地 完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的 活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性; 從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密 切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力 ; 并且深受同學(xué)們和老 師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累， 對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨