XX教師個(gè)人研修計(jì)劃模板

1、XX教師個(gè)人研修計(jì)劃模板X(qián)X教師個(gè)人研修計(jì)劃模板有哪些 ？以下是小編收集的 XX 教師個(gè)人研修計(jì)劃模板，僅供大家閱讀參考 !XX 教師個(gè)人研修計(jì)劃模板一：實(shí)施素質(zhì)教育是迎接 21 世紀(jì)挑戰(zhàn)，提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉 措。在教學(xué)中全面貫徹國(guó)家的教育方針， 積極推進(jìn)素質(zhì)教育， 是擺在我們面前的刻不容緩的重大任務(wù)。遵照上級(jí)“實(shí)驗(yàn)、 突破、特色”的指示精神，我們每個(gè)教師都要學(xué)習(xí)教育部頒 發(fā)的中小學(xué)教師職業(yè)道德手冊(cè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，使 教師規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的人民教師精神風(fēng)貌，積極 探求開(kāi)展素質(zhì)教育的方法和途徑，要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn) 修，以求愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，做一個(gè)讓學(xué)生及家長(zhǎng)尊

2、敬、 愛(ài)戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平，制訂進(jìn)修計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人 環(huán)境。1、作為新時(shí)代的教師，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，了解國(guó)家的政 策方針，發(fā)展形勢(shì)，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。2、作為一個(gè)合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路 和制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師 請(qǐng)教，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，提高適應(yīng)能力。4、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和基本功考核的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還要參加多 媒體課件制作的學(xué)習(xí)。二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念

3、是前提 實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需 要，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想，教育 觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè) 從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過(guò)程。我們要認(rèn)真學(xué) 習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的 講話，學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明 白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng) 發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。三、注重師德修養(yǎng)，提高素質(zhì)。在“三個(gè)代表“的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校還定期或不定期 地組織了師德演講報(bào)告會(huì)，讓教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，形 成強(qiáng)烈的認(rèn)同感，并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心

4、和責(zé)任感，蔚 成了“講師德、講奉獻(xiàn)、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣。教育中 要“鑄師魂，修師德，樹(shù)形象” ，提倡為人師表，奮發(fā)爭(zhēng)先， 無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛(ài)生，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。四、加強(qiáng)繼續(xù)教育是時(shí)代的要求。我們每個(gè)教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知 識(shí)技能，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”，善于組織學(xué)生展開(kāi)各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師，這是時(shí) 代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。為此，我們要堅(jiān)持“誠(chéng)信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校 訓(xùn)，弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強(qiáng)化教科研 究意識(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn)， 做到

5、“組組有課題，人人有專(zhuān)題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類(lèi)型教育教學(xué)研討會(huì)，每學(xué)期都組織不同類(lèi)型的公開(kāi)課，教 師要利用時(shí)機(jī)，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高， 做到更熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。五、學(xué)科協(xié)作前進(jìn)，才能集體進(jìn)步。認(rèn)真實(shí)施學(xué)校提出的“青藍(lán)工程”，老教師除了向年輕 教師學(xué)習(xí)教學(xué)新思路，增強(qiáng)教學(xué)活力外，還要?jiǎng)?chuàng)造條件給他 們壓擔(dān)子，鋪路子，給法，開(kāi)展說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，使他們思想 入伍、教學(xué)入門(mén)、工作上軌，逐漸承擔(dān)起學(xué)校教育教學(xué)的重 擔(dān)，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的生力軍。在“傳、幫、帶”中，老 教師也要吸取新教師的優(yōu)點(diǎn)?？傊?，在平時(shí)教學(xué)中，教師必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生， 要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本校的實(shí)際情況，

6、把“學(xué)習(xí)新大 綱，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂五十分鐘 教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素 質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課，使每個(gè)學(xué)生都能在 課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛(ài) 學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué)，教師想教、愛(ài)教、樂(lè)教、善教，從而提高 課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大，我們每個(gè)教師 都要有學(xué)無(wú)止境的意識(shí)，不斷地提升自己。XX 教師個(gè)人研修計(jì)劃模板二： 為了提高自己的工作 能力和業(yè)務(wù)水平，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和 素質(zhì)教育的要求 ; 更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使自己 基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新

7、的能力; 進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，更好地為教學(xué) 工作服務(wù)，特制定本年度的校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。一、研修目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基 礎(chǔ)。二、研修內(nèi)容1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教; 學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育 方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長(zhǎng)的溝通工作，為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。4、廣泛閱讀各方面書(shū)籍，擴(kuò)大自己

8、知識(shí)面，提高綜合 能力。三、具體措施及安排1、每周利用 12 小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí)，并做好要點(diǎn) 筆錄，寫(xiě)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記上。2、每年寒暑假讀一本教育專(zhuān)著，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記和心 得體會(huì)。3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)不足之處，寫(xiě)好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不 斷進(jìn)步。4、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。5、積極參加我校定期的聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究， 以解決自己教學(xué)中的疑難問(wèn)題，讓我的教學(xué)更具特色。6、積極去校外聽(tīng)課，積極評(píng)課，博采眾長(zhǎng)。XX 教師個(gè)人研修計(jì)劃模板三： 選擇了教師職業(yè)， 意味著教師終身與書(shū)本打交道，與人打交道。超時(shí)工作，超 前學(xué)習(xí)，超時(shí)思維的勞動(dòng)創(chuàng)造是

9、教師必備的修養(yǎng)和習(xí)慣。能 夠與任何人合作是教師必備的處事哲學(xué)。這種修養(yǎng)與習(xí)慣多 少都帶有強(qiáng)制性，強(qiáng)制自己找時(shí)間學(xué)習(xí)，強(qiáng)制自己克服懶散 的陋習(xí)，強(qiáng)制自己與他人協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)生活。天長(zhǎng)日久也 就養(yǎng)成了勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的、勤于聯(lián)想、勤于開(kāi)拓創(chuàng)新 的習(xí)慣，這種習(xí)慣的形成實(shí)際上也貫穿于自己的生活工作中， 處處體現(xiàn)出一個(gè)人的做事能力，與他人合作的人格修養(yǎng)。說(shuō) 白了，就是變了泥鰍就不怕泥鰍鉆眼睛。自己給自己套上枷 鎖：縱身學(xué)習(xí)不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論 底蘊(yùn) ; 工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生發(fā) 展的高度積極探索新的課堂教學(xué) ; 實(shí)踐中，不斷探求、 感悟、 反思，時(shí)刻提醒自己用

10、腦子工作，使自己逐步成為研究型、 開(kāi)拓型、全能型的萬(wàn)金油教師。我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi) 容如下：一、多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。 廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目， 不斷充實(shí)、 更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 領(lǐng)悟生活化、 情境化課堂教學(xué)的真諦， 提高自己的教學(xué)水平。 同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論 結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期 內(nèi)，我計(jì)劃精讀課程改革與問(wèn)題解決教學(xué) 、新課程背景 下的有效課堂教學(xué)策略等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí) 更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好 讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討升。 目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是

11、一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一 次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。作為一名老教師，我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流 學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐 中提高自己的教學(xué)能力。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法， 來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué) 期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持 每天都有點(diǎn)滴收獲，及時(shí)歸納、及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)出教育教學(xué)研 討論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提 升教學(xué)研究能力。四、具體實(shí)施方案1、勤于學(xué)

12、習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以 攻玉; 他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和 他人，了解過(guò)去和未來(lái)， 關(guān)照反思自我， 從而獲得新的生成 所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)” 。(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí) 的觀念。(2) 多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自 己的理論積淀 ; 也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各 種領(lǐng)域的知識(shí)、 技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技， 不斷構(gòu)建、 豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)

13、持用腦子工 作，力爭(zhēng)做到反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng) ; 審視今天在審視中甄 別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在 思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。(1) 及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從 實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路 ; 過(guò) 去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信， 自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐 步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來(lái)的工作，我充滿了信心， 也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富 有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)

14、驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈， 創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。網(wǎng)藝心儀 新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我們自修反思團(tuán)隊(duì)減少 了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間，加大教師自身的修心養(yǎng)性，很大程 度上讓教師根據(jù)教育教學(xué)的形勢(shì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步。 本學(xué)期我在 充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè) 道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高 教育教學(xué)水平。計(jì)劃本學(xué)期在三年級(jí)學(xué)生作文起步上做一些 好的嘗試和探討， 不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)好的思想， 理念， 運(yùn)用于自己的課堂。主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)研討課。在組課研究上， 輔助組內(nèi)優(yōu)秀的年輕教師參與，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。帶領(lǐng)三 年級(jí)組朝著和諧積極的方向發(fā)展。實(shí)施措施：1、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值 觀的發(fā)展 ,