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1、克服當眾不敢講話的方法有些孩子因為自卑不敢當眾講話,今天我給大家分享一些克服孩子當眾不敢講話的方法,希望對大家有所幫助。克服孩子當眾不敢講話的方法方法 動動手腳,轉(zhuǎn)移注意力。當孩子說話產(chǎn)生怯懦現(xiàn)象時, 會不自覺地做一些小動作, 比如撓頭、措手。父母可能會覺得這些動作是多余的。其實這是孩子在做自我調(diào)節(jié),他將注意力轉(zhuǎn)移到肢體上,比如通過深呼吸,措手、舒展四肢、走動、洗刷等方式,都可以使卑怯緊張的心理消除、緩解。方法看清楚別人和自己的優(yōu)勢。說話時候自卑,從本質(zhì)上說是對別人評估過高引發(fā)的。過高地評價了對方,從而看輕了自己,產(chǎn)生距離意識和崇拜意念,此時既卑且怯,也就自然而然了。讓孩子加強對別人的認識,把
2、他看作一個平常人或自己身邊的同學,同時不要人為的把雙方關(guān)系拉開。正確認識自我,擺正自己的位置,這樣還會自卑嗎 ?方法 壓制一下自己的表現(xiàn)欲。有時孩子說話自卑,并不是因為小看自己,而是極強的表現(xiàn)欲望在" 作怪 " 。說話之初就想著一鳴驚人,壓倒他人 ; 發(fā)現(xiàn)別人口才卓絕、見解精辟時,心理上產(chǎn)生失落感、挫折感,情緒上就受到?jīng)_擊而一落千丈。對此,父母要培養(yǎng)孩子樸實、自然的說話風格,讓他把自己的意思圓滿地表達出來就行了,期望值別太高。只要心態(tài)平穩(wěn),自卑也無從談起。第1頁 / 總共 3頁方法 堅持三秒鐘,一切都會好起來。在別人出色表現(xiàn)面前產(chǎn)生自卑怎么辦 ?打退堂鼓草草收場,難免尷尬,
3、給以后說話也帶來惡性循環(huán)。這個時候,孩子只需要堅持下去,哪怕說得不好,甚至因為思路混亂已經(jīng)不知道自己講的是什么,堅持下去絕不退卻,自卑心理反而會得到克服。人往往就是一口氣,頂了下去,口舌也隨之麻利起來,卑怯現(xiàn)象會自動克服。下面給大家分享一些孩子不敢當眾講話的原因: 在別人獨到見解面前自卑。聽到一個人的發(fā)言,不管是老師還是同學,不管他說的是否正確,當他的見解讓孩子耳目一新的時候,孩子會覺得這都是真知灼見,于是自己不由得在心里犯了嘀咕:別人的水平那么高,見解那么獨到、深刻,我比不上人家。還是保持沉默,不要說出來鬧了笑話。結(jié)果越想越別扭,錯過了說話的機會,把自己弄成了多余的角色。其實,談話由若干人組
4、成,每個人都會圍繞話題認真思考,發(fā)表自己的看法。這是他認識最深刻、最急于發(fā)表出來、感覺上最應(yīng)與別人交流的東西,自然有其獨到、深刻之處,這是很正常的。我們只要認真聽取他人意見,并作積極思考,也會有自己的見解和認識,發(fā)表出來也會對他人產(chǎn)生啟迪作用。如果仰面看人,自慚形穢,小看自己,怎能不出現(xiàn)自卑現(xiàn)象呢 ?在別人說話優(yōu)勢面前的自卑。人有千姿百態(tài),說話也各具特色,講話方式、出發(fā)點、語氣特點都不一樣。比如:有的孩子口吃伶俐,有的嚴謹清晰,有的音色悅耳抑揚頓第2頁 / 總共 3頁挫。在別人這些優(yōu)勢面前,孩子可能會想:我說話不流利,甚至有時結(jié)結(jié)巴巴,聲音也不好聽,這時我再發(fā)言,豈不大煞風景,讓人難堪。還是不說為好,免得丟人現(xiàn)眼。其實這是孩子從心理上被別人說話優(yōu)勢"嚇"倒,被對方鎮(zhèn)住了,不知不覺地將自己說話的劣勢月對方的優(yōu)勢去比較。尺有所短,寸有所長,每個人都有自己的優(yōu)勢。堅持自我,認真說話,同樣會贏得別人的喝彩。在別人心理優(yōu)勢面前的自卑。說話,特別是交談,不是簡單地用嘴在說,而是人與人思維和心靈碰撞交融的過程。說話能力、思維狀況是穩(wěn)定因素,心理活動則是變化因素,因此,一個人的心理活動常常是一個人說話水平發(fā)揮程度的決定因素。面對不同的說話對象和說話關(guān)系,心理常會出現(xiàn)微妙變化; 地位、身份、關(guān)系是影響這種變化的重要因素。 比如,孩子和同學說起話來, 思路大開
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