七年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁(yè)
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1七年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)七年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)邱縣二中七年級(jí)38班家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)/共48頁(yè)尊敬的各位家長(zhǎng)尊敬的各位家長(zhǎng): 首先感謝您們?cè)诎倜χ谐槭紫雀兄x您們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加家長(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助們的教育教學(xué)工作。關(guān)心、幫助、督促孩子學(xué)習(xí)是我們共同的心、督促孩子學(xué)習(xí)是我們共同的心愿!使我們的孩子得到全面發(fā)展愿!使我們的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)!和提高是我們共同的目標(biāo)!第2頁(yè)/共48頁(yè)邱縣二中七年級(jí)38班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:一、家長(zhǎng)簽到,發(fā)書(shū),收協(xié)議書(shū)一、家長(zhǎng)簽到,發(fā)書(shū),收協(xié)議書(shū) 二、學(xué)校及班級(jí)情況介紹二、學(xué)校及班級(jí)情況介紹

2、 三、小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員三、小組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員 四、期末成績(jī)及原因分析四、期末成績(jī)及原因分析五、五、學(xué)生代表發(fā)言學(xué)生代表發(fā)言六、六、家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)代表發(fā)言七、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議七、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議第3頁(yè)/共48頁(yè)學(xué)校、班級(jí)情況學(xué)校、班級(jí)情況第4頁(yè)/共48頁(yè)蓬勃發(fā)展的邱縣二中蓬勃發(fā)展的邱縣二中 邱縣二中創(chuàng)建于2011年,是從原實(shí)驗(yàn)中學(xué)分化出來(lái)的新學(xué)校,校長(zhǎng)是原實(shí)中的書(shū)記李永福,副校長(zhǎng)孫尚強(qiáng)、何秀敏是原實(shí)中的副校長(zhǎng)。大部分教師是原實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教多年的教師,從這些教師手中走出過(guò)大批優(yōu)秀畢業(yè)生。館陶籍學(xué)生中考狀元、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)的 就是何秀敏、孫愛(ài)華、褚秀清老師的學(xué)生。2012年中考狀元晏嘉卿的班主任老師均在

3、我校任教。2013年,我校中考成績(jī)?nèi)〉瞄_(kāi)門(mén)紅。在參考人數(shù)少于實(shí)中的不利形勢(shì)下,全縣中考前5名,我校4人,前10名我校8人,600分以上高分全縣30人,我校占19人。我教的畢業(yè)班中全縣前10名3人,分別為葛延棟、李博翰、李立川。 2013年秋,我校搬遷到現(xiàn)在的新校址,在辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。但新學(xué)校的配套、完善管理需要一個(gè)過(guò)程,我們?cè)诓恍傅嘏?,希望各位家長(zhǎng)諒解并多多支持。第5頁(yè)/共48頁(yè)38班情況介紹: 共有學(xué)生60人,男生27人,女生33人,邱縣41人,外縣19人。整體看生源素質(zhì)較好,但差距也較大,尤其是英語(yǔ)水平參差不齊。在初中第一個(gè)學(xué)期主抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和

4、獨(dú)立生活能力,在集體中學(xué)會(huì)與同學(xué)和諧相處。 主要采取了全方位小組考核機(jī)制。平均分為10個(gè)小組,小組間競(jìng)爭(zhēng),小組內(nèi)合作。小組長(zhǎng)負(fù)全責(zé),每個(gè)孩子都在小組內(nèi)承擔(dān)一定的管理職責(zé),同時(shí)被監(jiān)督管理者。事事有人做,人人有事做。另外,我還設(shè)置兩套班委,既減輕班干部的負(fù)擔(dān),又形成良性競(jìng)爭(zhēng)局面。班委成員:甲組 張晨書(shū)張晨書(shū) 秦海瀟秦海瀟 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰 乙組 楊瑤瑤楊瑤瑤 王一馳王一馳 李嘉薇 張碩 姚志冰 花怡飛 韓慶冰 第6頁(yè)/共48頁(yè)1.班級(jí)管理理念班級(jí)管理理念 培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的人培養(yǎng)有理想有抱負(fù)的人 培養(yǎng)有良好道德品質(zhì)的人培養(yǎng)有良好道德品質(zhì)的人 培養(yǎng)有良好的心理素質(zhì)有豐富感培養(yǎng)有良

5、好的心理素質(zhì)有豐富感情的人情的人 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 嚴(yán)格要求,自主管理,健康成長(zhǎng)嚴(yán)格要求,自主管理,健康成長(zhǎng)第7頁(yè)/共48頁(yè)第8頁(yè)/共48頁(yè)3.班級(jí)成績(jī):衛(wèi)生考核紅旗班集體,成績(jī)優(yōu)秀班集體考次排名平均分前10名 前 50名(平均6.25人)前100名(平均12.5人)月考第四第一 高妍、 10人17人期中第二第一 秦海瀟、 高妍9人15人期末第二第一王一馳9人15人第9頁(yè)/共48頁(yè)三、小組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)組員三、小組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)組員第10頁(yè)/共48頁(yè)3.期末的成績(jī)期末的成績(jī)四、成績(jī)分析期末成績(jī)總分前十名:王一馳、秦海瀟、張碩、郭文慧、朱江華、關(guān)麗娜、楊瑤瑤、王曉涵、張世康、郭路松單科狀元:

6、語(yǔ)文王潤(rùn)雨、路一曼(113)數(shù)學(xué)張子鵬(116) 地理秦海瀟(88)英語(yǔ)王一馳(115) 生物郭文慧(88)政治秦海瀟(100)歷史張碩(98)第11頁(yè)/共48頁(yè)語(yǔ)文單科前8名王潤(rùn)雨 113路一曼 113秦海瀟 112郭文慧 112申欣瑤 112張晨書(shū) 112李 丹 112侯新慧 112第12頁(yè)/共48頁(yè)數(shù)學(xué)單科前四名張子鵬 116張 碩 114王一馳 113郭路松 113第13頁(yè)/共48頁(yè)英語(yǔ)單科前四名王一馳 115張 碩 112秦海瀟 111何 天 109第14頁(yè)/共48頁(yè)本次考試的本次考試的進(jìn)步之進(jìn)步之星:星:表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng) 路一曼( 88 ) 張亞乾( 127 )陳怡爽( 122 ) 張晨書(shū)

7、( 56 ) 侯新慧( 80 ) 王世鵬 ( 76 ) 趙 煒( 87 ) 溫 情 ( 84 ) 李子厚( 137) 張 妍(73) 楊明明(81) 郝瑞宵(55)樊巨鵬(70) 溫恒昌(82)第15頁(yè)/共48頁(yè)五、學(xué)生代表發(fā)言:王一馳、秦海瀟、張碩、王曉涵、高妍、楊瑤瑤、王世鵬、溫情、六、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言:王一馳、秦海瀟、張碩、朱江華、李丹第16頁(yè)/共48頁(yè)1 .1 .兩極兩極分化分化嚴(yán)重。嚴(yán)重。 3.3.一些男同學(xué)對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文不重視一些男同學(xué)對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文不重視, ,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差。書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差。4.4.大部分同學(xué)做題大部分同學(xué)做題速度太慢速度太慢,鉆鉆研精神研精神不夠。不夠。2.2.個(gè)別同學(xué)個(gè)別同

8、學(xué)偏科偏科嚴(yán)重嚴(yán)重。第17頁(yè)/共48頁(yè)如何去解決出現(xiàn)的問(wèn)題?如何去解決出現(xiàn)的問(wèn)題?第18頁(yè)/共48頁(yè)第19頁(yè)/共48頁(yè) 1 1、 創(chuàng)造創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定和睦、祥和、穩(wěn)定的的家庭氣氛。避免打麻將、玩牌家庭氣氛。避免打麻將、玩牌、滿口臟話、動(dòng)輒吵鬧。、滿口臟話、動(dòng)輒吵鬧。第20頁(yè)/共48頁(yè)2 2、盡量、盡量鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子,孩子具有一定孩子,孩子具有一定的的自信心自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí),要使,才會(huì)肯去學(xué)習(xí),要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。缺點(diǎn)。第21頁(yè)/共48頁(yè)3 3、多關(guān)心多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和

9、實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要實(shí)際進(jìn)步程度,家長(zhǎng)要多詢問(wèn)多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。如何等。第22頁(yè)/共48頁(yè)4 4、經(jīng)常給孩子、經(jīng)常給孩子制訂制訂幾個(gè)容易達(dá)幾個(gè)容易達(dá)到的小到的小目標(biāo)目標(biāo),這樣可以使孩子,這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自感覺(jué)到能夠做到,樹(shù)立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。潛能。第23頁(yè)/共48頁(yè)5 5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良且自始至終執(zhí)行,以形成良好的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣作息習(xí)慣。第24頁(yè)/共48頁(yè)6. 6. 幫孩子分析成績(jī),加強(qiáng)幫孩子分析成績(jī),加強(qiáng)薄弱薄

10、弱學(xué)科學(xué)科的學(xué)習(xí)(的學(xué)習(xí)(不放棄孩子的學(xué)不放棄孩子的學(xué)習(xí)習(xí))。)。第25頁(yè)/共48頁(yè)7 . 7 . 孩子的孩子的作業(yè)作業(yè)希望家長(zhǎng)多關(guān)希望家長(zhǎng)多關(guān)注一些。(注一些。(簽字簽字并檢查做的并檢查做的是是否認(rèn)真否認(rèn)真,批過(guò)的作業(yè)是否,批過(guò)的作業(yè)是否及時(shí)及時(shí)訂正訂正)第26頁(yè)/共48頁(yè)8 8、 要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)要有恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?duì)待孩子要有耐心,不能經(jīng)常待孩子要有耐心,不能經(jīng)常嘮嘮叨叨打罵,那樣只會(huì)激起孩子的打罵,那樣只會(huì)激起孩子的抵觸心理,事與愿違。抵觸心理,事與愿違。第27頁(yè)/共48頁(yè)9 9 、家長(zhǎng)要家長(zhǎng)要關(guān)注關(guān)注孩子孩子上網(wǎng)上網(wǎng)情況情況。要讓孩子在自己可控范圍、。要讓孩子在自己可控范圍、時(shí)間內(nèi)

11、合理使用網(wǎng)絡(luò),避免無(wú)時(shí)間內(nèi)合理使用網(wǎng)絡(luò),避免無(wú)節(jié)制,不限內(nèi)容地隨意上網(wǎng)。節(jié)制,不限內(nèi)容地隨意上網(wǎng)。教育孩子不輕信他人的話,無(wú)教育孩子不輕信他人的話,無(wú)家長(zhǎng)陪伴不見(jiàn)網(wǎng)友。家長(zhǎng)陪伴不見(jiàn)網(wǎng)友。第28頁(yè)/共48頁(yè)10、關(guān)注孩子的交友情況,不交損友交益友。對(duì)那些奇裝異服、抽煙喝酒、滿嘴臟話、打架斗毆、早戀輟學(xué)的要讓孩子遠(yuǎn)離;對(duì)就讀于名校高中、大學(xué)的親戚朋友多接觸,讓孩子們多了解好高中、大學(xué)的管理、學(xué)習(xí),外面的世界很精彩。第29頁(yè)/共48頁(yè)11、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和吃苦耐勞精神。要給孩子承擔(dān)某些小任務(wù)的機(jī)會(huì),如看會(huì)兒孩子、炒一次菜、打掃衛(wèi)生,跟自己一起勞動(dòng)等。讓孩子知道自己長(zhǎng)大了,有一定的能力,可以為家庭、

12、他人做點(diǎn)什么。吃得苦中苦,方為人上人。鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,對(duì)今后的發(fā)展十分重要。第30頁(yè)/共48頁(yè)12、 在孩子面前注意對(duì)學(xué)校,在孩子面前注意對(duì)學(xué)校,老師的評(píng)價(jià)的把握,注意對(duì)社老師的評(píng)價(jià)的把握,注意對(duì)社會(huì)各種信息的態(tài)度。要讓孩子會(huì)各種信息的態(tài)度。要讓孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)生活樹(shù)立對(duì)社會(huì)、對(duì)生活樹(shù)立主流意識(shí)主流意識(shí),健康向上。,健康向上。第31頁(yè)/共48頁(yè) 孩子是祖國(guó)孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望的未來(lái),民族的希望,更是我們每一個(gè)家,更是我們每一個(gè)家庭的寄托。在此衷心庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),每一個(gè)家健康成長(zhǎng),每一個(gè)家庭幸福平安!庭幸福平安!第32頁(yè)/共48頁(yè)真誠(chéng)期待與您

13、的合作真誠(chéng)期待與您的合作別忘了別忘了第33頁(yè)/共48頁(yè)科任老師請(qǐng)部科任老師請(qǐng)部分家長(zhǎng)單獨(dú)留分家長(zhǎng)單獨(dú)留下座談下座談第34頁(yè)/共48頁(yè)第35頁(yè)/共48頁(yè)第36頁(yè)/共48頁(yè)第37頁(yè)/共48頁(yè)更多地體諒你,孩子對(duì)成人更多地體諒你,孩子對(duì)成人世界的了解可以豐富他的心世界的了解可以豐富他的心靈)靈)第38頁(yè)/共48頁(yè)第39頁(yè)/共48頁(yè)第40頁(yè)/共48頁(yè)不是良策)不是良策)第41頁(yè)/共48頁(yè)第42頁(yè)/共48頁(yè)第43頁(yè)/共48頁(yè)第44頁(yè)/共48頁(yè)1818、您的家庭面臨困難時(shí),會(huì)讓每一個(gè)成員知、您的家庭面臨困難時(shí),會(huì)讓每一個(gè)成員知道并共同分擔(dān)嗎?道并共同分擔(dān)嗎? (為什么不呢,這是每個(gè)成員的責(zé)任,(為什么不呢,這是每個(gè)成員的責(zé)任,他會(huì)使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密)他會(huì)使你們彼此之間聯(lián)系得更緊密)1919、您是否認(rèn)為孩子的功課若是不好,其他方、您是否認(rèn)為孩子的功課若是不好,其他方面再優(yōu)秀也是沒(méi)有用的?面再優(yōu)秀也是沒(méi)有用的? (功課并不是孩子生活的全部,不要誤(功課并不是孩子生活的全部,不要誤以為功課是孩子的和生活核心,要由各種以為功課是孩子的和生活核心,要由各種角度來(lái)全面評(píng)價(jià)孩子)角度來(lái)

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