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文檔簡介

1、    淺談如何建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺    郭偉摘要:隨著信息時代的發(fā)展,當(dāng)前,科技文獻(xiàn)資源的利用水平和擁有量已經(jīng)成為評價一個地區(qū)或者國家信息基礎(chǔ)水平十分關(guān)鍵的指標(biāo)??萍嘉墨I(xiàn)共享服務(wù)平臺在國家創(chuàng)新體系中具有重要的地位,是科技創(chuàng)新發(fā)展的重要橋梁。本文主要分析了當(dāng)前我國在建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺中遇到的問題,提出了建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺的措施。關(guān)鍵詞:科技文獻(xiàn);共享服務(wù)平臺; 服務(wù)模式:g322 :a :1672-3791(2014)02(b)-0000-00科技文獻(xiàn)主要包括科技圖書、科技報告、??推诳取?萍嘉墨I(xiàn)作為科技創(chuàng)新成果重要的溝通平臺,為我

2、國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和落實奠定了一定的基礎(chǔ),促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步和區(qū)域科技的創(chuàng)新。在數(shù)字化時代,擁有資源,便是成功的一半。因此,加強(qiáng)全國范圍內(nèi)的科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺,對于全國、各省、市、縣來說,具有重要的意義。一、建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺的意義建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺對于科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)來說具有重要的意義。一方面,建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺有利于推動科技管理的信息化,為科技工作者提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而且在推動科技成果轉(zhuǎn)化和合理布局儀器設(shè)備資源等方面發(fā)揮著重要的橋梁和紐帶作用。另一方面,借助科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺,可以為科技工作者提供各種科技文獻(xiàn)資源的全文瀏覽、文獻(xiàn)檢索、目錄查詢、目次瀏覽

3、等服務(wù)。這樣為科技工作者獲取科技資料和查詢科技信息提供了便利條件,為我國科技的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,成果的轉(zhuǎn)換提供了重要的信息支持,為發(fā)展我國的地方特色科技提供了重要的保障。二、建設(shè)科技文獻(xiàn)的共享服務(wù)平臺過程中存在的問題當(dāng)前,雖然我國多數(shù)的省、市、縣之間開通了科學(xué)文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺,而且已經(jīng)對經(jīng)濟(jì)、科技和文化的發(fā)展起到了一定作用。但是,隨著數(shù)字化時代和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在建設(shè)共享服務(wù)平臺的時候,還存在著一定的問題。首先,科技文獻(xiàn)信息資源相對稀少,需要豐富。當(dāng)前,我國科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺的科技資源多來源于圖書、科技期刊、專利期刊、網(wǎng)絡(luò)版的數(shù)據(jù)庫等,這些資源多為文摘類的信息,缺乏針對企業(yè)需求的市場研究報告、

4、產(chǎn)業(yè)研究報告、研發(fā)產(chǎn)品的信息等。此外,由于數(shù)據(jù)庫資源的片面性,導(dǎo)致在服務(wù)平臺的建設(shè)中出現(xiàn)了資源配置不足的問題。其次,在共享服務(wù)平臺的服務(wù)內(nèi)容方面,存在著服務(wù)種類混亂的現(xiàn)象。通過對當(dāng)前我國多數(shù)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn),服務(wù)平臺能夠提供的服務(wù)模式最多的有10種,最少的只有兩種。通過對服務(wù)的種類進(jìn)行分析,許多平臺在服務(wù)項目的名稱上非常不規(guī)范,如“原文傳遞”和“文獻(xiàn)傳遞”,“文獻(xiàn)檢索”和“原文檢索”等。此外,科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺在一些專業(yè)術(shù)語中也存在著混亂的現(xiàn)象。在服務(wù)內(nèi)容方面存在的這些問題嚴(yán)重影響著平臺服務(wù)功能的發(fā)揮。再次,在共享服務(wù)平臺的服務(wù)模式方面,存在著不成熟的問題。當(dāng)前,我國多數(shù)科技

5、文獻(xiàn)服務(wù)平臺多是從社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度出發(fā),模式多是在信息資源的基礎(chǔ)上,通過網(wǎng)絡(luò)形式,為用戶提供科技文獻(xiàn)信息服務(wù)。在深度信息知識方面,多數(shù)服務(wù)平臺還有待提高,在服務(wù)方式上也存在著不足,尤其是在各平臺之間、平臺同外單位之間的項目研發(fā)和合作創(chuàng)新等方面,急需完善。三、建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺的措施科技文獻(xiàn)資源共享服務(wù)平臺建設(shè)是一項長期、艱巨而繁瑣的系統(tǒng)工程,當(dāng)前,我國的服務(wù)平臺已經(jīng)初見成效。因此,我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇,進(jìn)一步整合資源,創(chuàng)新服務(wù)模式,加快服務(wù)平臺的建設(shè)步伐。首先,豐富和優(yōu)化科技文獻(xiàn)資源。一方面,圍繞科研機(jī)構(gòu)、高校、研究人員、企業(yè)、政府對科技發(fā)展情況的需求,積極擴(kuò)展科技文獻(xiàn)資料的跟蹤研究

6、或?qū)ξ墨I(xiàn)進(jìn)行二次加工。通過圖書情報分析師對專業(yè)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行技術(shù)分析,市場分析,知識產(chǎn)權(quán)分析和競爭情報的分析,系統(tǒng)性、層次性的對科技文獻(xiàn)進(jìn)行整合、加工,從而整合成具有特色的專題圖書索引,滿足不同用戶的需求。另一方面,積極擴(kuò)展國內(nèi)外科技文獻(xiàn)的渠道,通過各平臺之間展開網(wǎng)絡(luò)資源的共享,開放特色的科技文獻(xiàn),從而豐富科技文獻(xiàn)資源的體系。此外,對于科技文獻(xiàn)資源中缺失或斷檔的文獻(xiàn),應(yīng)當(dāng)積極地拓展文獻(xiàn)資源范圍,加大當(dāng)?shù)靥厣墨I(xiàn)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。其次,在服務(wù)平臺的內(nèi)容方面,一方面,針對服務(wù)平臺的服務(wù)模式單一的問題,在進(jìn)行服務(wù)平臺建設(shè)的時候,應(yīng)當(dāng)積極提高服務(wù)平臺服務(wù)模式的種類,擴(kuò)展平臺服務(wù)的范圍。另一方面,針對服務(wù)平臺

7、存在的名稱和術(shù)語混亂的問題,在建設(shè)共享服務(wù)平臺的時候,應(yīng)當(dāng)積極的對服務(wù)的名稱和術(shù)語進(jìn)行規(guī)范,參照國家科技圖書文獻(xiàn)中使用服務(wù)用語的情況,為用戶提供統(tǒng)一的術(shù)語。再次,針對服務(wù)平臺服務(wù)模式不成熟的問題,應(yīng)當(dāng)建立平臺服務(wù)的績效評價體系和用戶互動反饋的機(jī)制。通過服務(wù)平臺的績效評價體系,加強(qiáng)對平臺的監(jiān)督,提高科技信息服務(wù)的水平。通過服務(wù)平臺的互動反饋體系,加強(qiáng)平臺和用戶間的溝通,不斷地提高服務(wù)質(zhì)量和水平。在深度信息的挖掘方面,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)同平臺之間、平臺和外單位之間的資源共享,不斷地完善科技文獻(xiàn)資源。此外,建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺的時候,還應(yīng)當(dāng)不斷的加強(qiáng)對科技文獻(xiàn)服務(wù)從業(yè)人員的培訓(xùn),提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)。

8、共享服務(wù)平臺是一項服務(wù)性、公益性的工作,一方面要求工作人員具有無私的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識,另一方面,科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺還是一項專業(yè)性非常強(qiáng)的工作,因此,應(yīng)當(dāng)不斷提高從業(yè)人員的專業(yè)能力。只有不斷提高服務(wù)人員的綜合素質(zhì),才能夠不斷地提高平臺的服務(wù)水平。結(jié)語:綜述所述,本文首先對建設(shè)科技文獻(xiàn)的共享服務(wù)平臺的意義進(jìn)行了分析,然后探討了當(dāng)前我國在建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺中遇到的問題,針對這些問題,在相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,提出了建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺的措施。科技文獻(xiàn)是科技人員參與科技活動的基礎(chǔ),建設(shè)科技文獻(xiàn)共享服務(wù)平臺,能夠最大限度地滿足科技人員的需求,對科技創(chuàng)新和科技發(fā)展具有重要的支撐和保障作用。參考文獻(xiàn):1 萬立志.重慶市科技文獻(xiàn)資源共享服務(wù)平臺建設(shè)論析j.西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科版),

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