關(guān)于安全的演講稿：珍愛生命安全第一

1、關(guān)于安全的演講稿：珍愛生命安全第一關(guān)于安全的演講稿：珍愛生命 安全第一 想必很多同學(xué)都記得哈姆雷特中一句很經(jīng)典的臺詞:“to be or not to be”生存還是毀滅,這是一個值得思考的問題。我相信大家都會選擇生命, 畢竟生命可貴。古今中外，多少詩人、作家用優(yōu)美的文筆唱出生命的頌歌。 生命是優(yōu)美的交響樂，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠(yuǎn)航。在我們送去每一個流光溢彩的黃昏，迎來每一個云蒸霞蔚的晨曦時，災(zāi)難有時會奪走我們不愿失去的安寧。因此，只有有了安全,我們才能以從容的心情去享受生活學(xué)習(xí)的美好；才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?！?。 “孩

2、子，繞過前邊的石子?！边@是母親在我們蹣跚學(xué)步的時候的指點(diǎn)?！爱?dāng)心路上的汽車”，這是父親在我們飛身上學(xué)時的叮囑?！罢埐灰杨^手伸出公交車外”，這是司機(jī)叔叔善意的提醒。然而，我們把這些話當(dāng)成是嘮叨，直到看到一灘灘血跡，一個個鮮活生命的消逝，才會幡然醒悟安全的重要。安全是一根長長的紐帶,不僅聯(lián)系著我們自己,也聯(lián)系著周圍關(guān)心我們、愛護(hù)我們的人。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。安全事故的發(fā)生往往只是一瞬間，卻可能摧毀我們最寶貴的生命。但是，有些同學(xué)的安全意識卻依然十分淡薄，表現(xiàn)出對提早防范的無知和麻木。例如：樓梯上，仍常見飛奔的身影；橫穿馬路后,還洋洋自得；運(yùn)動場上，因激烈碰撞而使身體受傷等等；同學(xué)間

3、有了小矛盾不向老師報告，喊人打架，造成傷害事故；這些情形在同學(xué)們中間仍時有發(fā)生。這樣單薄的安全意識怎能不叫人揪心？ 在我們?nèi)松?dāng)中，生與死的距離何其遙遠(yuǎn)卻又何其相近：也許就是你一個偶然的疏忽，一個盲目的行為，一絲僥幸的心理，讓生命瞬間付出了昂貴代價，終生無法彌補(bǔ)！ 安全,需要我們從學(xué)習(xí)生活中點(diǎn)滴做起：不吃過期變質(zhì)的食品，嚴(yán)防“毒”從口入；養(yǎng)成文明上下樓梯的好習(xí)慣，靠右慢行；要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，寧停三分，不搶一秒；嚴(yán)禁室內(nèi)用火玩火，杜絕火種進(jìn)寢室；上實(shí)驗(yàn)課前要認(rèn)真聽老師講解注意事項；時下甲流感盛行，我們更應(yīng)注意自己的安全。 多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡

4、。上個星期，學(xué)校開展了防火災(zāi)緊急疏散和逃生演習(xí)，有針對性地開展了系列安全教育活動，讓大家學(xué)會了迅速逃生，冷靜撤離的方法。 我們喜歡吟唱祝你平安、好人一生平安等祈禱順利、求報平安的歌曲；我們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；我們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。是的，生命的河流，需要“安全”做堅固的護(hù)堤；生命的畫卷，需要“安全”這枝筆來描繪。讓我們從現(xiàn)在開始，付之行動：真愛生命，注意安全。 關(guān)于節(jié)約的演講稿尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 首先，請允許我提個問題：面對一杯沒有喝完的水，你會怎么做呢？（是的，我們

5、大多數(shù)人恐怕都會倒掉！） 那么，讓我們再來看看別人是怎么做的。著名的管理學(xué)講師余世維先生講過這樣一段經(jīng)歷：那是在德國，他去拜訪一位朋友，主人是一位普通的德國婦女，問他是否需要喝水，他回答說“來一杯”，然而他沒有喝掉，女主人很不開心，說了這樣一句話“一杯水雖然不值什么錢，但它是我們?nèi)斩褡宓馁Y源”。 同樣是一杯水，但是對待的態(tài)度卻不同，處理的方式也不同。這說明什么？我想，至少說明一點(diǎn)：那就是這名普通的德國人，她的資源意識比我們強(qiáng)！這一細(xì)節(jié)也足以暴露出我們這個民族節(jié)約意識的嚴(yán)重不足。 勤儉節(jié)約，它的核心就是“節(jié)儉”二字。大家一定記得這樣一句古訓(xùn)：靜以修身，儉以養(yǎng)德。的確，節(jié)儉是中華民族五千年來的

6、傳統(tǒng)美德。為儉者，往往品格高尚，為世人所景仰。儉，還是磨練意志，提高品格的重要手段。人為什么會有堅強(qiáng)意志，為什么會有崇高品格，毫無疑問，從逆境中磨煉。而儉正是在很大程度上創(chuàng)造了逆境，換句話說，也就是儉創(chuàng)造了人才?？锖忤彵谕倒?，家貧而志堅，終成國之大器；劉禹錫以儉律身，雖兩袖清風(fēng)，卻寫下千古流傳的陋室銘。歷史上像這樣的例子還有很多很多。 時至今時今日，物質(zhì)文明和精神文明都已高度發(fā)達(dá)。但是，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)依舊是我們的重任。中國地大物博，具有豐富的物產(chǎn)資源，但是龐大的人口基數(shù)給它加上了一個巨大的分母。也就是說我們擁有的多，但分配到每一個人卻很少。所以，在這種形式下講求勤儉節(jié)約和艱苦樸素

7、是十分必要的，它既符合我國的國情，也符合我校的校情。我們知道熱愛祖國、關(guān)心學(xué)校應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼晕覀兠抗?jié)儉一點(diǎn)，就是為學(xué)校發(fā)展出了一份力，為我國綜合國力的提高盡了一份心。 要做到節(jié)儉，其實(shí)并不難。只要我們在現(xiàn)實(shí)生活中稍稍注意，就會發(fā)現(xiàn)，很多舉手之勞就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。比如每天少用一雙一次性筷子，意味著成千上萬畝森林可以免遭砍伐；每天少用一個塑料袋，可以節(jié)省大量的石油消耗。隨手關(guān)燈、關(guān)電器，把白熾燈換成節(jié)能燈，把空調(diào)溫度上調(diào)1度，據(jù)專家測算，如果我們大家都這樣做，那么全中國每年可以節(jié)約450億度電，相當(dāng)于三峽工程半年的發(fā)電量！ 同學(xué)們，心動不如行動！

8、從今天開始，從現(xiàn)在開始，趕快行動起來吧，放學(xué)時請記著關(guān)燈、關(guān)空調(diào)；電腦關(guān)機(jī)時，請記得關(guān)顯示器，打印資料時，請盡量雙面打印；買飯時吃多少，買多少，盡量減少浪費(fèi)，讓我們有能力把愛心傳遞到世界上每一個需要的角落。 我相信只要我們攜起手來，共同努力，從小事做起，從身邊的事情做起，那么我們一定能再次擁有采菊東籬下，悠然見南山的詩意生活。 最后請問一句：同學(xué)，今天你節(jié)約了嗎？ 勿忘國恥，振興中華 歷史有時殘酷的讓人心碎，如果沒有真實(shí)的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。她留給我們的，不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。 當(dāng)歲月的時鐘開始逆轉(zhuǎn)，當(dāng)警鳴的鐘聲發(fā)出沉重的嘆息，我

9、們眼前依然浮現(xiàn)這樣一幅畫面：七十八年前，松花江日夜嗚咽。懷著恨，多少人背井離鄉(xiāng)，過著沿途行乞的生活；無可奈何中，多少人蹂躪在禽獸的鐵蹄之下，或悲哀的死去，或痛苦的掙扎。似乎是一夜之間，整個東北籠罩在黑色的太陽旗下。這一角已經(jīng)變成灰燼，那一角只是血和泥。炮響轟開了歷史的大門，噩夢就從那天開始九一八。在接下來的14年間，中國陷入了戰(zhàn)爭的深淵，日本侵略者的鐵蹄，踐踏了祖國的河山，戰(zhàn)爭留下了滿目瘡夷。 時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶。今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。14年艱苦卓絕的斗爭，中華民族付出了人類歷史上空前的代價，用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的

10、尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。無數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。如果沒有這些愛國志士，也許我們的大好河山，早已支離破碎。也許，我們再也看不到出生的太陽；也許，我們永遠(yuǎn)不會感受到幸福的霞光。 今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是要告訴我們每個人：我們選擇寬容，但不能選擇忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關(guān)系上，恩怨之事無所不在，如無寬恕之心，就會化為冤冤相報。另一方面，一個民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能，前世不忘，后事之師。我們不能兩次踏進(jìn)同一條河里，歷史告訴我們，落后就要挨打。 今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是要知恥而后勇！ 值得慶幸的是，歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償。從九一八到今天，整整七十八年的春秋過去了，中國在騰飛。古老萌動了青春，進(jìn)步窒息了腐朽；地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上問星展望。當(dāng)九一八的警報一次次拉響，經(jīng)過血火淬煉的民族精神，在歷史的星空定格成永恒；當(dāng)九一八的苦難一次次被記起，歷經(jīng)雪雨風(fēng)霜的中華民族，已經(jīng)走向新的更大輝煌！ 最后，我們紀(jì)念這段歷史，就是要讓我們不要做胸?zé)o大志、庸庸碌碌的學(xué)生。歷史不能再重演，也絕不會重演，我們作為新時代的主人肩負(fù)的是祖國的希望和未來。歷史的傳承需要我們，祖國的明天也需要我們。而這要