高一生物作文模板5篇

1、高一生物作文模板5 篇時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演， 我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫教學(xué)計(jì)劃犯愁了吧， 為了讓您在寫的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫的吧 ! 下面給大家分享關(guān)于高一生物作文，歡迎閱讀! 高一生物作文1 一、 生物 ( 試驗(yàn)修訂必修 ) 的主要內(nèi)容和特點(diǎn)：第一冊(cè)包括緒論和生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育等五章;第二冊(cè)包括遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的保護(hù)四章。這些章節(jié)的內(nèi)容不僅講述了有關(guān)的生物科學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律，而且安排了較多的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，同時(shí)還

2、介紹了生物科學(xué)研究的過(guò)程和方法(包括科學(xué)史上較典型的案例) ， 對(duì)生物工程和腦科學(xué)等前沿的內(nèi)容也做了簡(jiǎn)單介紹。主要特點(diǎn)如下：1、把握基礎(chǔ)性、體現(xiàn)先進(jìn)性; 2、思想品德和態(tài)度觀念教育內(nèi)容和內(nèi)涵更加豐富; 3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生多種能力; 4、通過(guò)多種途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法教育; 5、通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 6、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，滲透sts教育思想 ; 7、注意與九年義務(wù)教育初中生物教學(xué)內(nèi)容的銜接;8 、加強(qiáng)了彈性，精選必學(xué)內(nèi)容， 降低難度，同時(shí)增加選學(xué)、 選做和自學(xué)內(nèi)容，供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)或思考; 9、注重啟發(fā)性，提高了可讀性。二、學(xué)好高中生物課的要求1、

3、通過(guò)高中生物課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)獲得關(guān)于生命活動(dòng)基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)， 了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)、生活和社會(huì)實(shí)踐等方面的應(yīng)用 ;2 、通過(guò)高中生物課的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)使自己在科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)等方面得到發(fā)展，逐步形成科學(xué)的世界觀;3 、通過(guò)高中生物課的學(xué)習(xí)， 應(yīng)當(dāng)初步學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和方法解決日常生活中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題。三、學(xué)好高中生物課的方法高中生物課，不僅要有明確的學(xué)習(xí)目的， 還要有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)， 學(xué)好高中生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、 學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解、勤于思考生物學(xué)的基本概念、 原理和規(guī)律， 是在大量研究的基

4、礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的，具有嚴(yán)密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會(huì)貫通。2、要重視理解科學(xué)研究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法生物科學(xué)的內(nèi)容不僅包括大量的科學(xué)知識(shí)，還包括科學(xué)研究的過(guò)程和方法。因此，我們不僅要重視生物學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要重視學(xué)生生物科學(xué)研究的過(guò)程，并且從中領(lǐng)會(huì)生物科學(xué)的研究方法。3、要重視觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)， 生物學(xué)也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)， 也不可能真正學(xué)好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力。4、要重視理論聯(lián)系實(shí)際，

5、學(xué)以致用生物學(xué)是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)該注意理解科學(xué)技術(shù)和社會(huì)(sts)之間的相互關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，并且運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問(wèn)題。高一生物作文2 我是生物班的啦高一的時(shí)候也是很糟糕的覺(jué)得生物很枯燥但是后來(lái)因?yàn)槠渌煽?jī)也不是很好，所以選科也是選了生物的，因?yàn)榛A(chǔ)不好所以高二花了好多工夫啊.還好，后來(lái)終于趕上來(lái)了，這幾次都可以在班上排單位數(shù)，本人的“奮斗方法”是：1 上課一定要聽(tīng)好的， 隨便開(kāi)一個(gè)本子， 把老師說(shuō)的你認(rèn)為重要的都記下來(lái)， 然后課后整理筆記的時(shí)候，把那個(gè)本子上的內(nèi)容添上去.( 最好每一頁(yè)筆記的一邊空出一點(diǎn)位置

6、作補(bǔ)充) 2 對(duì)了對(duì)了我一直就是像你這種情況的，死記硬背， 但是效果還是不佳天，是我天生倒霉嗎 ?不是的 ! 是方法不對(duì)而已 ( 汗)，我覺(jué)得把一大堆東西塞到腦子也許只會(huì)更加混亂而已，生物是很系統(tǒng)的東西，所以一定要注意做歸納啊( 本人建議用活頁(yè)本做筆記，方便一個(gè)模塊一個(gè)模塊復(fù)習(xí)) 3 我覺(jué)得錯(cuò)題本是很重要的，把自己錯(cuò)的題， 或者很典型的題都抄下來(lái)，然后下來(lái)做自己的分析， 還有類似的題目以后應(yīng)該怎么做，可以提醒自己不要再錯(cuò)， 這工作有點(diǎn)艱辛不是x科的可能做起來(lái)比較費(fèi)時(shí)間，但是我真的覺(jué)得很有效的。4 買正確的輔導(dǎo)書也是很重要的，本人覺(jué)得那個(gè)五年高考很不錯(cuò)耶，題目經(jīng)典，答案分析詳細(xì)，值得一買。5 不

7、會(huì)的一定要問(wèn)到會(huì)為止啊，不要得過(guò)且過(guò)啊6 正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟啦， 汗水才是換成功的籌碼，所以，同學(xué)，努力吧 高一生物作文3 海底有許多生物， 今天我就來(lái)帶大家去看看這些有趣的生物們吧! 海豚的肚皮像雪一樣白白的，紅紅的嘴巴微微向上咧著，兩只黑眼睛一眨一眨， 好像一直在對(duì)著我們微笑，它的尾巴似一個(gè)藍(lán)色的愛(ài)心。海馬的身體像一個(gè)?兩只眼睛鼓鼓的，像透明的泡泡，它們正三五成群地玩耍著 ! 可愛(ài)又活潑的水母一搖一擺的，它們長(zhǎng)得像傘一樣， 身體上有好多五彩繽紛的線在水里蕩來(lái)蕩去，猶如彩色絲帶飄著， 好像在和其他小生物一唱一和。鰩魚在貝殼鏡子面前照呀照，看看自己漂不漂亮， 覺(jué)得非常滿足時(shí)，

8、它就會(huì)驕傲地翹起它美麗的尾巴。章魚的頭好像一個(gè)圓圓的小西瓜，它的八只腳會(huì)在水里手舞足蹈，長(zhǎng)腿上還粘著好多白白的，軟軟的小球。紅螃蟹的八只爪子一動(dòng)一動(dòng)的，兩只大鉗子張牙舞爪的，紅肚子硬硬的，看起來(lái)真是滑稽! 原來(lái)海底有這么多神奇，可愛(ài)的生物呀! 小伙伴們，你們也一起來(lái)和我探究吧，相信你們也一定會(huì)喜歡的! 高一生物作文4 一、指導(dǎo)思想高一上學(xué)期， 我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)， 以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的研究、實(shí)踐為重點(diǎn)， 以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步的提升，特提出以下工作計(jì)劃：二、教學(xué)重點(diǎn)工作( 一) 提高教師

9、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量， 需要全體教師上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命， 互幫互助講奉獻(xiàn)， 力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，讓學(xué)生的成績(jī)得到切實(shí)提高( 二) 繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)。教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，學(xué)習(xí)本學(xué)科新課標(biāo) 。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教 ; 加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新的教學(xué)理念深

10、入人心，使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。( 三) 調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。本學(xué)期，將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 ( 編寫教案 ) 。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是： 在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整; 形式規(guī)范、合理、清楚; 詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案; 教案在上課前編寫好。具體要求：具體要求要根據(jù)學(xué)生的情況，合理使

11、用教案(1) 各種課型 ( 包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課)都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、 資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。(2) 要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。(3) 備課要有個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。(4) 每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程 ( 導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書設(shè)計(jì)等 ) 、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。(5) 要有單元教學(xué)后記或反思。2、聽(tīng)課

12、：(1) 聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn)，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià); (2) 每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于12 節(jié)。3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類( 根據(jù)實(shí)際情況可以分成23 類) 、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，等等高一生物作文5 一 、指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校和年級(jí)要求，以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以新大綱、新考綱為扶手，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)并貫徹實(shí)施高效課堂的教學(xué)理念和教學(xué)方法，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的新課程理念，以昌樂(lè)二中的模式為基礎(chǔ)， 以杜郎口中學(xué)的措施為途徑，以衡水二中的效果為目標(biāo)，全力構(gòu)建高效課

13、堂模式。二、工作目標(biāo)：根據(jù)本校實(shí)際， 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是生物必修一分子與細(xì)胞，本模塊有六章內(nèi)容， 主要包括組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及細(xì)胞的生命歷程。為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)高效課堂教學(xué)改革的全面實(shí)施，在生物教學(xué)中貫徹執(zhí)行以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體， 老師是學(xué)習(xí)的幫助者的精神，全面培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期的主要任務(wù)如下：堅(jiān)持貫徹“抓中間，促兩頭，面向全體、夯實(shí)基礎(chǔ)”的戰(zhàn)略思想。注重“雙基”，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué)，并做到及時(shí)反饋鞏固，一步一個(gè)腳印打好基礎(chǔ); 在完成基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的前提下，逐步通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)科能力。教師要在備課、導(dǎo)學(xué)案編制、作業(yè)批改

14、、考試分析等各個(gè)環(huán)節(jié)上做的更細(xì)、更實(shí)，做精做優(yōu)。三、學(xué)情分析：本學(xué)期我?guī)Ц咭?、4、8、13、17 五個(gè)班的生物教學(xué)。其中2 班和 4 班為強(qiáng)化班，是年級(jí)中的精華， 基礎(chǔ)好，反應(yīng)快，一點(diǎn)就通，因此對(duì)該班學(xué)生需要高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的 前提下，有意識(shí)地向高考挺進(jìn)， 堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。8 班為實(shí)驗(yàn)班，重點(diǎn)是抓雙基促養(yǎng)成。而17 班為普通班，學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄，大部分人自我管理控制能力差， 所以對(duì)于這部分學(xué)生應(yīng)該以抓養(yǎng)成教育為主，教育他們學(xué)會(huì)做人，同時(shí)注重雙基教育。四、具體措施：1、加強(qiáng)集體備課工作，編寫優(yōu)質(zhì)高效的導(dǎo)學(xué)案。2、堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生

15、為主體，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，根據(jù)高校課堂“問(wèn)題引導(dǎo)先思后教及時(shí)訓(xùn)練”的基本課堂教學(xué)模式，探討不同課型的特點(diǎn)， 制定出不同課型的基本框架，注意把握教學(xué)的深度和廣度。該講則講，該舍則舍，確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，堅(jiān)決反對(duì)“滿堂灌”“滿堂練”，做到講練結(jié)合、教學(xué)并重。3、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。高考主要測(cè)試考生在中學(xué)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析、 解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程要使學(xué)生做到深入理解所學(xué)知識(shí)， 清晰地熟悉某個(gè)知識(shí)與其他知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系 ; 并知道使用這些知識(shí)的條件和步驟，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)組織相關(guān)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)， 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓生物課堂教學(xué)充滿_和活力。5、要落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。我會(huì)在備課、上課、作業(yè)的布置與批改、單元檢測(cè)及落實(shí)上下功夫，尤其要做到：沒(méi)經(jīng)討論的學(xué)案不印; 自己不做的題目不發(fā)給學(xué)生 ; 不能批改的作業(yè)不布置給學(xué)生，批不了的單元過(guò)關(guān)題不考。備課既要突出備知識(shí)， 又要體現(xiàn)知識(shí)傳授過(guò)程的設(shè)計(jì)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教師自己的特點(diǎn)，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。6、互相聽(tīng)課、評(píng)課，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。7、認(rèn)真抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)