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1、 非政府組織對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的影響研究 梁彬田昭摘要:大學(xué)生作為推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,在環(huán)保領(lǐng)域也發(fā)揮著不可忽視的重要作用,大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的強(qiáng)弱決定著未來(lái)生態(tài)環(huán)境的走向,大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的提高會(huì)對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。環(huán)保ngo在環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮著不可替代的重要作用,環(huán)保ngo可以通過(guò)組織環(huán)?;顒?dòng)增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知力,從而提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。本文以非政府組織對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的影響為內(nèi)容進(jìn)行研究,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)分析環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響的現(xiàn)狀,通過(guò)分析原因,給出對(duì)策建議。關(guān)鍵詞:非政府組織;環(huán)保意識(shí);影響力大學(xué)生環(huán)保
2、意識(shí)是指大學(xué)生對(duì)環(huán)境及環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平及認(rèn)識(shí)程度,也是為保護(hù)環(huán)境而進(jìn)行自我行為調(diào)整的自覺(jué)性。這包含了兩層含義,一是環(huán)境價(jià)值觀念,包含有心理、感受、感知、思維和情感等因素;二是保護(hù)環(huán)境行為的自覺(jué)程度。兩者相輔相成,缺一不可。一、環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響分析環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是對(duì)大學(xué)生認(rèn)知、理解、判斷或抉擇,也就是認(rèn)定事物、辨別是非的一種思維或取向的影響,即對(duì)價(jià)值觀會(huì)產(chǎn)生影響;二是對(duì)大學(xué)生的行為動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響。環(huán)保ngo具有良好的社會(huì)示范效應(yīng),大學(xué)生在參與組織活動(dòng)的過(guò)程中,會(huì)受到組織文化的影響,這將有利于培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世
3、界觀,而正確的三觀將會(huì)成為指引大學(xué)生行為的準(zhǔn)則。大學(xué)生在參與環(huán)?;顒?dòng)的過(guò)程中,會(huì)切實(shí)體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的必要性和緊迫性,反過(guò)來(lái)將影響大學(xué)生的行為動(dòng)機(jī),促使大學(xué)生主動(dòng)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,提高大學(xué)生保護(hù)環(huán)境的使命感和義務(wù)感,從而增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)。二、環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響現(xiàn)狀分析本文利用網(wǎng)絡(luò)媒體,借助問(wèn)卷星,通過(guò)微信及微博平臺(tái)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)研對(duì)象為大學(xué)生,共發(fā)放問(wèn)卷150份,最終回收有效問(wèn)卷128份,問(wèn)卷有效率為85.33%。1.部分大學(xué)生環(huán)保意識(shí)缺失數(shù)據(jù)顯示, 80%的受訪者會(huì)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題,15%的受訪者偶爾關(guān)注環(huán)保問(wèn)題, 5%的受訪者從不關(guān)心環(huán)保問(wèn)題。在關(guān)注環(huán)保問(wèn)題的人中,有70%的受訪者了解環(huán)
4、保知識(shí),30%的受訪者不了解環(huán)保知識(shí)。通過(guò)分析數(shù)據(jù)可得知,受訪對(duì)象環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀主流良好,但仍有部分大學(xué)生不關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,環(huán)保意識(shí)缺失。環(huán)保意識(shí)缺失的大學(xué)生會(huì)影響大學(xué)生整體精神面貌,并對(duì)其他大學(xué)生造成負(fù)面影響。大學(xué)生環(huán)保意識(shí)問(wèn)題應(yīng)引起重視。2. 環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響力不足分析數(shù)據(jù)得知,受訪對(duì)象中有92%的人直接或間接參與過(guò)環(huán)?;顒?dòng),4%的人沒(méi)有參加過(guò)環(huán)?;顒?dòng)。參與過(guò)環(huán)?;顒?dòng)的人中,59%的人通過(guò)高校環(huán)保社團(tuán)參與環(huán)?;顒?dòng);18%的人通過(guò)環(huán)保ngo參與活動(dòng)14%的人通過(guò)省學(xué)聯(lián)參與;9%的人通過(guò)其他方式參與。可以看出,大學(xué)生可以通過(guò)多種方式參與環(huán)保活動(dòng)。受訪對(duì)象中半數(shù)多的學(xué)生通過(guò)學(xué)生社團(tuán)參與
5、環(huán)保活動(dòng),通過(guò)環(huán)保ngo參與活動(dòng)的學(xué)生只不到參與調(diào)研人數(shù)的五分之一。因此,環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響力不足。相比較,高校的環(huán)保社團(tuán)由于直接面向大學(xué)生,因此更容易對(duì)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)產(chǎn)生影響。三、環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響力不足的原因分析1.ngo方面(1)ngo公信力缺失近年來(lái),ngo公信力嚴(yán)重不足,公民對(duì)ngo的滿意度與信任度逐年降低,這必然會(huì)導(dǎo)致ngo對(duì)大學(xué)生的影響力不足。與紅十字會(huì)相比,雖環(huán)保ngo仍然有良好的信譽(yù),但其他ngo公信力的下降使部分公民很難再對(duì)ngo樹(shù)立信心。大學(xué)生具有愛(ài)憎分明的特點(diǎn),對(duì)于喪失公信力的ngo會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒,進(jìn)而影響到對(duì)所有ngo的認(rèn)知與態(tài)度,不愿參加n
6、go組織的活動(dòng),就更談不上ngo對(duì)大學(xué)生的影響力了。(2)ngo宣傳力度不夠大學(xué)生大部分活動(dòng)范圍局限于學(xué)校,獲取ngo信息的途徑一般通過(guò)網(wǎng)絡(luò),除非對(duì)ngo活動(dòng)抱有非常大的熱情和非常高的積極性,否則很少會(huì)主動(dòng)登錄相關(guān)環(huán)保ngo網(wǎng)站了解環(huán)保活動(dòng)信息。大部分大學(xué)生覺(jué)得ngo離自己太遠(yuǎn),有參與環(huán)保ngo活動(dòng)的熱情與興趣卻找不到參與途徑。雖然學(xué)校環(huán)保社團(tuán)也會(huì)定期舉辦各種環(huán)?;顒?dòng),但受到條件限制,環(huán)保社團(tuán)舉辦的活動(dòng)規(guī)模小,形式單一,無(wú)法滿足大學(xué)生為環(huán)境保護(hù)盡一份力的熱情。大學(xué)生無(wú)法獲得環(huán)保ngo的活動(dòng)信息,逐漸就會(huì)喪失參與環(huán)?;顒?dòng)的熱情??梢?jiàn),ngo應(yīng)加強(qiáng)面向大學(xué)生的宣傳力度。2.大學(xué)生方面(1)大學(xué)生懶
7、散成習(xí)慣部分大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后逐漸變得懶散,課堂不離桌,宿舍不離床已經(jīng)成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。這部分大學(xué)生對(duì)于除了自己以外的一切事物不聞不問(wèn),感情淡漠,就更不會(huì)去解環(huán)保知識(shí),參與環(huán)?;顒?dòng),嚴(yán)重缺乏環(huán)保意識(shí)。(2)環(huán)保社團(tuán)宣傳力度不夠ngo與高校環(huán)保社團(tuán)橫向上,它們良性互動(dòng),積極合作,共同完成公益項(xiàng)目;縱向上,它們密切鏈接,發(fā)展吸納,以達(dá)到志愿精神的完美傳承和延續(xù)。所以說(shuō),高校環(huán)保社團(tuán)是連接ngo與大學(xué)生的重要紐帶。如果高校環(huán)保社團(tuán)在環(huán)?;顒?dòng)中對(duì)ngo宣傳力度不夠甚至沒(méi)有宣傳,必然會(huì)導(dǎo)致環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響力不足。四、提高環(huán)保ngo對(duì)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)影響的對(duì)策分析1.ngo方面(1)建立大
8、學(xué)生交流平臺(tái)環(huán)保ngo可以通過(guò)建立大學(xué)生交流平臺(tái),為大學(xué)生了解環(huán)保知識(shí)及環(huán)?;顒?dòng)信息提供便利,建立交流平臺(tái)可以解決大學(xué)生因不了解參與途徑而無(wú)法加入環(huán)?;顒?dòng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這將有助于大學(xué)生在了解環(huán)保知識(shí)及活動(dòng)信息的基礎(chǔ)上提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)達(dá)到宣傳ngo的目的。(2)加強(qiáng)與高校環(huán)保社團(tuán)的聯(lián)系通過(guò)更好的合作,高校環(huán)保社團(tuán)將會(huì)在與環(huán)保ngo合作的過(guò)程中為大學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)提供機(jī)會(huì),從而加強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),環(huán)保ngo通過(guò)高校環(huán)保社團(tuán)可以提高自己在大學(xué)生中的影響力,更好地傳播其環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念,更好地服務(wù)社會(huì)。2.大學(xué)生方面(1)全面提高自身素質(zhì)積極參與“三走活動(dòng)”,即走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng),
9、改掉懶散的壞習(xí)慣。通過(guò)參與校園環(huán)?;顒?dòng)及ngo的環(huán)?;顒?dòng),投身社會(huì)公益事業(yè),來(lái)豐富自己的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。同時(shí),通過(guò)輻射效應(yīng),以一人帶動(dòng)更多人參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái),提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。(2)積極參加環(huán)境道德實(shí)踐通過(guò)參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體會(huì)環(huán)境問(wèn)題的緊迫性;通過(guò)體會(huì)在大學(xué)生活的各個(gè)方面自身是否存在違背環(huán)境道德的地方,來(lái)提高環(huán)境道德水平;通過(guò)主動(dòng)參與各類保護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng),從中體會(huì)保護(hù)環(huán)境的內(nèi)涵,加強(qiáng)自身道德建設(shè)。參考文獻(xiàn):1竇清亮.公眾參與環(huán)境保護(hù)的影響因素及策略j.統(tǒng)計(jì)與管理,2016(02):87-88.2李娜,胡雪霞,賈方.環(huán)保ng與高校思想政治教育j.河南師范大學(xué)學(xué)
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