2021年文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

1、合河鄉(xiāng)中心校文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng) 方案歐陽光明 (2021.03.07)指導(dǎo)思想：為推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，遵循 未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入 “愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，引導(dǎo)未成年人 從 小做起，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、 全面 發(fā)展的新一代金壇人。活動(dòng)目的：立足本校實(shí)際，重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待 人 之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文 明禮 儀規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)全過程，引導(dǎo)每一位未成年人 積極參 與養(yǎng)成教育、主題活動(dòng)、道德實(shí)踐等，創(chuàng)建活動(dòng)特色項(xiàng)目品 牌

2、。同時(shí) 通過廣泛宣傳、家長學(xué)校和“小手牽大手”等形式，促進(jìn) 文明禮儀在 家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域得到提高。主要內(nèi)容：、宣傳發(fā)動(dòng)：通過校園網(wǎng)、國旗下講話、宣傳標(biāo)語、櫥窗、專題黑板報(bào)、 文化園地、下發(fā)陽光驛站等大力營造學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀 的 濃郁氛圍。二、具體活動(dòng)安排：1.學(xué)?；蛘吣昙?jí)層面：（ 1） 通過校園顯示屏，定期播放文明禮儀方面的公益廣告或 者標(biāo)語。（2） 將文明禮儀教育與學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合。一是與學(xué)生 的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合， 開展“潔凈校園， 彰顯生命的活 力” 每周文明衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。二是與跑操評(píng)比活動(dòng)相結(jié)合。在 集體活 動(dòng)中，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，有效提高學(xué)生“自我

3、教育意識(shí)”。（ 3） 通過音樂課組織學(xué)生學(xué)唱會(huì) 公民道德建設(shè)歌 和共 青 團(tuán)員之歌歌曲。（ 4） 通過德育教育主陣地一一主題團(tuán)日、 升旗儀式、五四青 春 藝術(shù)、開學(xué)和畢業(yè)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文演講 等活 動(dòng)，固化展示未成年人文明禮儀教育成果。（ 5） 通過家校聯(lián)誼會(huì)和每天的家校聯(lián)系本，開展“和美家庭 禮儀在我家”親子活動(dòng)。引導(dǎo)家長在孩子的不同階段履行好家庭 教 育責(zé)任，做好文明禮儀示范，教育孩子懂禮儀、守禮儀，對日常生活中孩子的不文明行為，要及時(shí)糾正，不溺愛、不放任，主動(dòng)加 強(qiáng)與學(xué)校的互動(dòng)，全面掌握、共同提升孩子的文明禮儀修養(yǎng)。（ 6） 結(jié)合“我們的節(jié)日”，在全校開展一次未成年人

4、文明禮 儀優(yōu)秀童謠征集傳唱、中華經(jīng)典誦讀、繪畫創(chuàng)作大賽，引導(dǎo)廣大未 成 年人逐步養(yǎng)成良好品格和行為習(xí)慣。（ 7） 結(jié)合校園“和文化”建設(shè)，在校內(nèi)廣泛開展一次“哲人和 語”宣傳標(biāo)語和“人樹和親”樹木花草名片征集活動(dòng)，并懸掛張貼 在 校園的每一個(gè)角落，讓每一棵花草樹木都能“說話”，體現(xiàn)人與 自然 和諧相處和相得益彰之美，讓巧妙裝點(diǎn)美麗的校園，無聲規(guī)范 師生的 言行舉止，營造良好的育人氛圍。2.班級(jí)層面：倡導(dǎo)正能量，營造班級(jí)和諧環(huán)境， 各班認(rèn)真組織開展好“八個(gè) 一” 活動(dòng)一一（ 1） 每期黑板報(bào)開辟“文明禮儀”專欄。（ 2） 結(jié)合道德講堂建設(shè)，每月開展好一次“文明禮儀”主題 班團(tuán)活動(dòng)，盡量采用多種形

5、式，寓教于樂。（ 3） 舉辦一次“文明禮儀伴我行”主題演講，上報(bào)優(yōu)秀演講 選手和優(yōu)秀演講稿各 1 名。（ 4） 每一天認(rèn)真開展“日行一善，灑掃應(yīng)對”孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)他人的感恩活動(dòng)（ 5） 結(jié)合每周常規(guī)通報(bào)和個(gè)人日常行為規(guī)范，開展一次“假如我是”學(xué)會(huì)反思和換位思考活動(dòng)。從日常學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣入手，培養(yǎng)知曉禮節(jié)、謙恭待人、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、善交流 等 良好習(xí)慣。（ 6） 每月開展一次“班級(jí)禮儀之星”評(píng)選，引導(dǎo)學(xué)生善于用 眼晴發(fā)現(xiàn)身邊的心靈之美。（ 7） 結(jié)合“班級(jí)特色文化”建設(shè)，開展一次“感動(dòng)在身邊的 平凡人物的感人故事”征集活動(dòng)，并通過班級(jí)文化陣地欄目大力宣 傳 學(xué)習(xí)。三、活動(dòng)總結(jié)和表彰： 除了每周常態(tài)化的檢查考核和小型活動(dòng)表彰外，期中后學(xué)校重 點(diǎn)開展好二項(xiàng)總結(jié)：（ 1） 結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育，制作“八禮規(guī)范”學(xué)生養(yǎng)成教育電 教片，形成具有本校特色的電子校本課程。（ 2） 期中后召開專門的教師總結(jié)會(huì)、學(xué)生總結(jié)會(huì)和家校聯(lián)誼 會(huì)。并表彰一批校園禮儀之星，在校電子顯示屏播岀?？傊?，開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，是創(chuàng)