感恩書策劃方案

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。感恩書策劃方案篇一：感恩活動(dòng)策劃書 學(xué)會(huì)感恩 回報(bào)社會(huì)黨政關(guān)于感恩視頻放映活動(dòng) 一、活動(dòng)背景 感恩是一個(gè)人心靈美好的起點(diǎn)，從感恩開始，一個(gè)人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。 二、活動(dòng)目的 1、讓同學(xué)們了解母親節(jié)父親節(jié)教師節(jié)等節(jié)日，大聲將自己對(duì)他們的感恩說出來。 2、讓同學(xué)們發(fā)覺自己身邊值得感激的人，并懷著一顆感恩的心借此次活動(dòng)去感激他們。 3、通過自己的行動(dòng)，深化自己對(duì)愛的認(rèn)識(shí)，系里自己的思想，讓心插上愛的翅膀，在心里播種感恩之心的種子 通過組織同學(xué)們參加本次活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生的感恩意識(shí)，培養(yǎng)他們良好的道德觀念。

2、三、活動(dòng)主題 用電影感動(dòng)你我，用行動(dòng)釋放愛心，弘揚(yáng)志愿精神”為主題的電影放映活動(dòng)。 四、活動(dòng)時(shí)間 * 五、活動(dòng)地點(diǎn) * 六、活動(dòng)對(duì)象 信息處理與控制工程系學(xué)生 七、活動(dòng)過程 前期準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備有關(guān)感恩視頻的材料。 2發(fā)言） 活動(dòng)中 1、 組織同學(xué)觀看以“感恩”為主題的視頻 2、 活動(dòng)前播放感恩歌曲 3、組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序 4篇二：“感恩”活動(dòng)策劃書 2020年野馬小學(xué)感恩活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)背景 學(xué)生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆感恩的心，才能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，

3、才會(huì)擁有快樂，擁有幸福，才會(huì)明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個(gè)美好的未來。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學(xué)校決定11月份在全校學(xué)生中開展以“心存感恩，成就人生”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題：讓我們都有一顆感恩的心 三、活動(dòng)目的 1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。 3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。 4通過宣傳，讓同學(xué)們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動(dòng)中來，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。四、活動(dòng)時(shí)

4、間：2020年11月1日30日 五、活動(dòng)過程 第一階段：宣傳教育活動(dòng)，渲染氣氛 111月2日至4日各校組織進(jìn)行“讓我們都有一顆感恩的心”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“讓我們都有一顆感恩的心”活動(dòng)方案。 2利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。 311月5日利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段 （一）召開主題班會(huì) 各班積極開展感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。 各班級(jí)為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，另外要求各班級(jí)開展“算算親情帳，感恩父母心”活動(dòng)（

5、看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）。 （二）四個(gè)感謝系列活動(dòng) 感謝父母養(yǎng)育我 （1）每天為家里做至少一件家務(wù) a、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；b、給父母過生日；贈(zèng)送親手制作的禮物； c、為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 d、倡導(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)：“為父母節(jié)約一分錢，一粒米”。 (2)“感恩信”匯親情 a、組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。 b、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。 c、做一件讓父母開心的

6、事情； d、和父母進(jìn)行一次交心的談話，父母與孩子的心更加貼近了。 感謝老師教育我 (1)見到老師，使用尊敬老師的文明用語。 在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。 (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”（談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等）來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。（3）上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題。 3.感謝社會(huì)關(guān)愛我 (1)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。 (

7、2)開展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。 (3)開展幫助社會(huì)弱勢群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（組織去敬老院慰問老年人）。 4感激祖國之恩（負(fù)責(zé)人：各班主任） 見匯報(bào)總結(jié)中關(guān)于愛國的節(jié)目 第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（四選一） （一）舉行“感恩·勵(lì)志”征文比賽 鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與書寫自己的真情實(shí)感來感謝那些需要我們感謝的人。 通過此次征文活動(dòng)，掀起一場活動(dòng)熱潮，調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，營造“樹立感恩意識(shí)，做文明小學(xué)生”的校園氛圍，教育學(xué)生知感恩。 （二）“感恩·成功”主題演講比賽 通過此次活動(dòng)，掀起一場活動(dòng)熱潮，讓參賽選手盡情發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能；讓全體學(xué)生懂得知恩、感恩、報(bào)恩；是每個(gè)人都懷著一顆感恩

8、的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)；增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富校園文化生活，營造感恩、和諧的校園氣氛。（三）“獻(xiàn)給母親的愛”征文活動(dòng) 通過這次活動(dòng)，讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，在這個(gè)碩果飄香的十月里，在辛苦豐收的日子里，留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。通過此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。作品要求： 體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、通訊報(bào)道等。 作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。 字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)。 參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，

9、請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。 評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。 （四）舉辦班級(jí)”二十四孝”故事會(huì)。（同時(shí)制作海報(bào)宣傳張貼） 1孝感動(dòng)天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器 第四階段：匯報(bào)總結(jié)階段篇三：“知恩于心,感恩于行”策劃書黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì) “知恩于心，感恩于行” 策 劃 書 黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)

10、隊(duì)編制2020年11月19日 “知恩于心、感恩于行”策劃書 一、活動(dòng)背景 感恩節(jié)是每年十一月的第四個(gè)星期四，是西方國家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國?；蛟S由于拘泥，我們只是苦于沒有表達(dá)的時(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)姆绞?，因此我們?jīng)管學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)舉辦此活動(dòng)，為大家提供一個(gè)感恩的平臺(tái)，讓大家勇敢地說出心中的愛，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個(gè)校園。 二、活動(dòng)目的 1.進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園； 2.讓同學(xué)們知道感恩節(jié)了解感恩節(jié)，在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍，在活動(dòng)

11、中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園里每一個(gè)人； 3.提供給同學(xué)，特別是大一新生們一個(gè)表達(dá)自己對(duì)他人的感激之情的平臺(tái)，也從中豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，以及增進(jìn)大家之間的感情。 4.將每個(gè)人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，感謝我們的父母，老師，同學(xué)，朋友等。 三、活動(dòng)主題：知恩于心，感恩于行 四、活動(dòng)時(shí)間：2020年11月28日11:3013.30 五、活動(dòng)地點(diǎn)：愛德優(yōu)超市門口、e時(shí)代餐廳門口六、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué) 七、活動(dòng)流程： （一）活動(dòng)準(zhǔn)備： 1) 活動(dòng)申請(qǐng)：向校、院提出活動(dòng)申請(qǐng)，向校團(tuán)委申請(qǐng)場地。 2) 物品領(lǐng)取與準(zhǔn)備：向校青協(xié)申請(qǐng)24件衣服和帽子,領(lǐng)取院旗，借取展板兩塊，桌子四張，準(zhǔn)備

12、便利貼，海報(bào)，宣傳單。 3) 活動(dòng)宣傳：和宣傳部一起繪制海報(bào)張貼在林世哲，周日24號(hào)晚點(diǎn)時(shí)在各班級(jí)宣傳。 4) 活動(dòng)前會(huì)議：參加人數(shù)共計(jì)24人，確定人員安排、活動(dòng)注意事項(xiàng),做好會(huì)議記錄。 （二）活動(dòng)中期： 1) 28號(hào)周五早上10.30分，沒有課的同學(xué)負(fù)責(zé)布場 2) 放學(xué)后所有成員按事先安排分成兩組分別在愛德優(yōu)超市門口、e時(shí)代餐廳門口，讓路過的同學(xué)們把自己想對(duì)自己父母、家人、老師等人所說的話寫在便利貼或者信紙上；再將寫好的便利貼在展板上展示。 3) 如若有人希望將自己感謝的話傳達(dá)到對(duì)方的手中，可以將寫好的感謝語裝入信封放入我們的信件中轉(zhuǎn)站 ，我們將在感恩節(jié)或感恩節(jié)前傳至收信人手中。（注意:感恩信不用粘貼郵票且僅限本校）。 4) 28號(hào)周五13:30分，收拾場地，將展板移至林世哲二樓，活動(dòng)結(jié)束 （三）活動(dòng)后期：1.將展板放置在林世哲二樓出口展覽，歸還相關(guān)物品 2. 把要送的信送到收信人手上 3.開活動(dòng)總結(jié)會(huì)進(jìn)行交流，并寫個(gè)人活動(dòng)總結(jié)； 3.將活動(dòng)情況及活動(dòng)照片上傳到學(xué)院網(wǎng)站及部門微博上進(jìn)行宣傳。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼2.5*5=12.5元 宣傳單1*2+35*1=3.7元 宣傳紙0.8*6=4.8元 共計(jì)： 2