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文檔簡(jiǎn)介
1、我的理想演講稿五分鐘老師們,同學(xué)們:大家好!我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過:志不強(qiáng)者 智不達(dá)。的確,我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”, 因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒有理想。我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是 成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是albereinsteino我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如einstein先生 所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為 天才與否的關(guān)鍵。e instein先生去世后,科學(xué)家們對(duì)他的 大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,e instein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得 出結(jié)論:天才是
2、后天鍛煉出來(lái)的,腦子越用越靈。我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是 什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就 是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒有愿景,人就會(huì)消亡。”不幸則是 看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我 的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō):''你的 理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主 宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有 志,無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、 勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō) 過:老驥伏板,志在千里;烈士暮年,壯心不已。我們要 為我們的理想、我們的愿景去奮斗
3、,那么,奮斗的目標(biāo)和 方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈” 之下落榜,因此極力去諷刺我國(guó)的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn) 為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太 多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。 那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們 常說(shuō)“力爭(zhēng)上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場(chǎng)人生 中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而 戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理 想、我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮 華!小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀 不誤砍柴工”,回想起我們?cè)谛W(xué)階段中的“磨刀”磨出
4、來(lái) 的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看 到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的 刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài) 度??茖W(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的 雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有 遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我 們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來(lái)確定我們的 奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景??墒窃诳荚嚨拿媲埃词鼓阌性俅蟮穆斆鞑胖?,過不 了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天 才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué) 院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和 愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為 愿景而奮斗。各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過 程卻是相似的。屈原的離騷中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索。
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