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文檔簡介

1、    互聯(lián)網(wǎng)+小微企業(yè)人力資源培訓(xùn)探究    欒一可【摘要】經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,人力資源作為企業(yè)最核心的資源,是企業(yè)在激烈的市場競爭中取勝的重要武器。小微企業(yè)由于自身?xiàng)l件限制面臨招人不易,留人更難的困境,如何留住招攬的人才并對(duì)之進(jìn)行有效的培訓(xùn)開發(fā)成為小微企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵?;ヂ?lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來為小微企業(yè)人力資源培訓(xùn)提供了新思路?!娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)  小微企業(yè)  人力資源培訓(xùn)近年來,小微企業(yè)迅速發(fā)展,在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,繁榮市場,促進(jìn)就業(yè)方面發(fā)揮著重要的作用。然而人才短缺問題卻讓許多小微企業(yè)頭疼,人力資源培訓(xùn)作為鍛造人才的重要手段之一,受到企業(yè)關(guān)注與重

2、視。但由于觀念,資源等條件的限制,小微企業(yè)的人力資源培訓(xùn)陷入困境,互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來為解決小微企業(yè)的員工培訓(xùn)與開發(fā)問題提供了新思路。一、小微企業(yè)人力資源培訓(xùn)的困境(一)資金薄弱小微企業(yè)雖然有國家扶持,享受在稅收、財(cái)政等方面的一系列優(yōu)惠,但相比大型企業(yè),資金實(shí)力相對(duì)薄弱,因此培訓(xùn)預(yù)算有限,導(dǎo)致企業(yè)很難邀請(qǐng)到外部優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)師,很難租到合適的培訓(xùn)和場地,營造良好的培訓(xùn)環(huán)境,另外培訓(xùn)的次數(shù)也會(huì)因此受限,很可能會(huì)出現(xiàn)組織的培訓(xùn)不科學(xué)或不到萬不得已不組織培訓(xùn)的現(xiàn)象。(二)信息不足與中大型企業(yè)相比,小微企業(yè)的信息渠道相對(duì)少,信息較為不通暢。對(duì)于人力資源培訓(xùn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)少,使得培訓(xùn)缺乏科學(xué)合理性,出

3、現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)與組織戰(zhàn)略目標(biāo)不相符,培訓(xùn)內(nèi)容不合理,培訓(xùn)方式不恰當(dāng),流于形式等問題。(三)觀念偏差盡管許多小微企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人力資源培訓(xùn)對(duì)于培育企業(yè)人才的重要性,但卻對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知仍有偏差。一是對(duì)員工培訓(xùn)的理解僅僅停留在觀念和精彩形式上,而并未將對(duì)培訓(xùn)的重視轉(zhuǎn)化到追求培訓(xùn)實(shí)效上。二是認(rèn)為培訓(xùn)只是培訓(xùn)部門的事情,以為培訓(xùn)部門是在孤立的開展相關(guān)工作。三是對(duì)于培訓(xùn)的期望值太高,以為培訓(xùn)是立竿見影的事情,追求培訓(xùn)效用的快速實(shí)現(xiàn)并且認(rèn)為培訓(xùn)可以解決企業(yè)的大部分問題。(四)培訓(xùn)評(píng)估體系不健全對(duì)于培訓(xùn)效果的評(píng)估,很多企業(yè)采取問卷調(diào)查的方式,只是簡單的調(diào)查員工對(duì)于培訓(xùn)的滿意度,而沒有對(duì)員工掌握的知識(shí)和技能進(jìn)行相應(yīng)的

4、考察,沒有相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,無法反映出員工對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的吸收和掌握程度。認(rèn)為只要培訓(xùn)任務(wù)一完成,培訓(xùn)工作就算完成了,后續(xù)不去跟蹤員工培訓(xùn)內(nèi)容是否轉(zhuǎn)化融入到工作行動(dòng)中去,或者沒有提供相應(yīng)的轉(zhuǎn)化環(huán)境,這就導(dǎo)致培訓(xùn)的效果大打折扣,造成低效甚至無效培訓(xùn)。二、互聯(lián)網(wǎng)背景下小微企業(yè)人力資源培訓(xùn)新思路(一)線上培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)+已成為當(dāng)下最具吸引力的企業(yè)發(fā)展思路,小微企業(yè)面臨自身人力資源培訓(xùn)困境,可以積極探索互聯(lián)網(wǎng)+本企業(yè)人力資源培訓(xùn)的思路和方法。首先,對(duì)于線上培訓(xùn)平臺(tái)的搭建,可以自建或租借。企業(yè)如果有能力可以自建平臺(tái),根據(jù)自身情況,借鑒優(yōu)秀平臺(tái)經(jīng)驗(yàn),在網(wǎng)站、論壇或自媒體上多方搜集相關(guān)信息進(jìn)行整理,并結(jié)合企業(yè)自身特

5、點(diǎn)和需求編輯一手的培訓(xùn)內(nèi)容放到平臺(tái)上。如果企業(yè)沒有時(shí)間和精力,或者擔(dān)心經(jīng)驗(yàn)不足,可以選擇租借外部成熟的平臺(tái),引入標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法。其次,對(duì)于線上培訓(xùn)的開展,培訓(xùn)內(nèi)容采用多種形式呈現(xiàn),鼓勵(lì)員工利用碎片化時(shí)間自我提高。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢可以將培訓(xùn)內(nèi)容以文字、圖片、視頻等多種形式呈現(xiàn)出來,多樣化的呈現(xiàn)方式可以使培訓(xùn)內(nèi)容變得更生動(dòng)形象,提升被培訓(xùn)者的興趣。另外,線上培訓(xùn)打破了時(shí)間和空間的限制,員工可以根據(jù)自己的空閑時(shí)間自由安排培訓(xùn)時(shí)間,利用碎片時(shí)間提升自己且不受地點(diǎn)的拘泥,省去了協(xié)調(diào)時(shí)間以集中培訓(xùn)的麻煩,也省去了尋找與租用場地的時(shí)間和資金。平臺(tái)還可以上傳多崗位,多層次的培訓(xùn)內(nèi)容,員工們可以

6、根據(jù)自己崗位的差別,選擇不同的培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí),新員工可以學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度,企業(yè)文化等知識(shí),老員工可以學(xué)習(xí)技能,滿足不同人群的需要。最后,對(duì)于線上培訓(xùn)的檢驗(yàn)與評(píng)估,可以利用平臺(tái)對(duì)每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置點(diǎn)擊量,通過點(diǎn)擊量反應(yīng)該內(nèi)容的學(xué)習(xí)量,對(duì)于點(diǎn)擊量少的內(nèi)容應(yīng)及時(shí)撤換。平臺(tái)在每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目下面設(shè)置留言討論功能,企業(yè)可以要求員工寫下簡短的培訓(xùn)心得,或者寫下自己的問題與困難,大家互相交流培訓(xùn)心得或者答疑解惑。對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容是否運(yùn)用到員工工作中去,放到實(shí)際工作中檢驗(yàn)即可。如果培訓(xùn)效果不佳,可以再次在平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)習(xí),方便靈活,不受次數(shù)次限制。(二)改變培訓(xùn)觀念互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn),本質(zhì)上也還是培訓(xùn),需要企業(yè)正確的認(rèn)識(shí),需要

7、企業(yè)轉(zhuǎn)變以往對(duì)于培訓(xùn)在觀念上存在的偏差。要認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)不是一個(gè)部門的事情,不能指望培訓(xùn)部門孤立的開展工作,人力資源培訓(xùn)平臺(tái)的搭建與推廣,是需要企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層的支持的,培訓(xùn)需求的分析以及培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的制定,是需要領(lǐng)導(dǎo)層,各部門負(fù)責(zé)人和員工共同配合的,要充分溝通,深入了解各方的需求,這樣才能準(zhǔn)確的開展培訓(xùn)工作。對(duì)于培訓(xùn)的效果和作用,要認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)效果不是立竿見影的,要從長期的工作中體現(xiàn),培訓(xùn)也不是無所不能,其效果也是有限的,比如,企業(yè)的結(jié)構(gòu)等問題是不能通過培訓(xùn)來解決的。所以要在企業(yè)內(nèi)引進(jìn)線上培訓(xùn),推行互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn),必須要先對(duì)培訓(xùn)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。三、結(jié)語人才培育開發(fā)與人力資源培訓(xùn)密不可分,對(duì)員工進(jìn)行有效的培訓(xùn)與開發(fā)有利于幫助小微企業(yè)做大做強(qiáng),互聯(lián)網(wǎng)+人力資源培訓(xùn)更好的符合了小微企業(yè)的實(shí)際情況,應(yīng)充分利用,加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性,靈活性,促進(jìn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。參考文獻(xiàn):1黃婉青.小微企業(yè)培訓(xùn)困境初探j(luò).人力資源管理,2017(

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