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1、沖刺中考沖刺中考笑到最后笑到最后九年級一班期末家長會九年級一班期末家長會 溫馨提示:溫馨提示:請您將通訊工具調(diào)成靜請您將通訊工具調(diào)成靜音或振動形狀,謝謝協(xié)音或振動形狀,謝謝協(xié)作!作! 首先贊賞您在百忙之中抽空來參與家長會。關(guān)懷、協(xié)助、督促貴子女是我們共同的希望!使您的孩子得到全面開展、提高是我們共同的目的!尊崇的各位家長:尊崇的各位家長:期末考試成果分析班級單科前六名班級單科前六名劉泰諭劉泰諭 121 121分分樊怡簫樊怡簫 118.5 118.5分分馬晨鐘馬晨鐘 115.5 115.5分分曾曾 勇勇 115.5 115.5分分王王 韻韻 113.5 113.5分分王王 鑫鑫 112.5 11

2、2.5分分語文語文班級單科前六名班級單科前六名錢佳璇錢佳璇 122 122分分 汪首城汪首城 121 121分分唐曉莉唐曉莉 120 120分分 郭晉川郭晉川 118 118分分王王 元元 118 118分分 趙萬龍趙萬龍 117 117分分數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)班級單科前六名班級單科前六名 錢佳璇錢佳璇 .5 .5分分 劉泰諭劉泰諭 134.5 134.5分分 樊怡簫樊怡簫 130 130分分 毛一瀟毛一瀟 128 128分分 宋井磊宋井磊 126.5 126.5分分 王王 韻韻 126 126分分英語英語班級單科前六名班級單科前六名曾曾 勇勇 58.5 58.5分分宋井磊宋井磊 58.5 58.5分分汪

3、首城汪首城 58 58分分張張 凡凡 58 58分分白宏宇白宏宇 57.5 57.5分分趙萬龍趙萬龍 55 55分分物理物理班級單科前六名班級單科前六名曾曾 勇勇 48 48分分王王 鑫鑫 48 48分分唐曉莉唐曉莉 47.5 47.5分分汪首城汪首城 47.5 47.5分分張雯雯張雯雯 47.5 47.5分分樊怡簫樊怡簫 47.5 47.5分分化學(xué)化學(xué) 班級總分前十名班級總分前十名 第一名第一名 劉泰渝劉泰渝 466.5分分 第二名第二名 錢佳璇錢佳璇 461.5分分 第三名第三名 曾曾 勇勇 453.5分分 第四名第四名 宋井磊宋井磊 451分分 第五名第五名 馬晨鐘馬晨鐘 447分分 第

4、六名第六名 唐曉莉唐曉莉 444分分 第七名第七名 毛一瀟毛一瀟 439.5分分 第八名第八名 汪首城汪首城 438分分 第九名第九名 張雯雯張雯雯 435分分 第十名第十名 郭晉川郭晉川 434.5分分 本期提高較大的學(xué)生名單 馬晨鐘:提高12名 郭晉川:提高9名 曾 勇:提高6名 黃 宇:提高4名 張 懿:提高4名 王 元:提高4名 白宏宇:提高3名顯顯露的問題:顯顯露的問題:1.在這次考試后,我們發(fā)現(xiàn)有些同窗的總分高不了,究其緣由,偏科太厲害!尤其要引起注重的是英語、數(shù)學(xué)和語文,由于這三科拉的分數(shù)最多。但部分學(xué)生在物理、化學(xué)也存在較大問題,很多同窗都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿景象。2.試卷答

5、題過程中暴顯露來的不規(guī)范性,書寫問題。3.根底掌握不扎實、知識破綻多。寒假要求我們家長要做的:1.落實學(xué)生的成果情況之后,尋覓該生的薄弱科落實學(xué)生的成果情況之后,尋覓該生的薄弱科目,利用寒假補薄。目,利用寒假補薄。2.經(jīng)過班主任與各科任教師的聯(lián)絡(luò),對補薄學(xué)生經(jīng)過班主任與各科任教師的聯(lián)絡(luò),對補薄學(xué)生給予更多的關(guān)注,并經(jīng)過跟蹤,使學(xué)生在薄弱給予更多的關(guān)注,并經(jīng)過跟蹤,使學(xué)生在薄弱科上有所提高??粕嫌兴岣?。3.在寒假督促孩子完成各科作業(yè),如未完成,不在寒假督促孩子完成各科作業(yè),如未完成,不予報名!予報名!4.2月月16日報名正月十七,家長必需到校!日報名正月十七,家長必需到校! 、鼓勵,鼓勵,再鼓

6、勵、鼓勵,鼓勵,再鼓勵2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3 3、多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只、多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。關(guān)懷學(xué)習(xí)成果,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4 4、和教師多溝通,多聯(lián)絡(luò)。、和教師多溝通,多聯(lián)絡(luò)。 科任教師發(fā)言成果已成為過去。班級還存在成果已成為過去。班級還存在一些缺乏:少數(shù)同窗自律性不強,一些缺乏:少數(shù)同窗自律性不強,日常行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,學(xué)習(xí)態(tài)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,學(xué)習(xí)成果不理想,部度欠端正,學(xué)習(xí)成果不理想,部分同窗的學(xué)習(xí)方法需求進一步探分同窗的學(xué)習(xí)方法需求進一步探求改善求改善,班級整體學(xué)習(xí)研討才干有班級整體學(xué)習(xí)研討才干有待加強。待加強?!案改甘呛⒆拥牡谝蝗谓處?,父母是孩子的第一任教師,在這里,請您在百忙之中加強對在這里,請您在百忙之中加強對孩子的管理,注重孩子身心開展,孩子的管理,注重孩子身心開展,及時溝通,我會與他進展及時有及時溝通,我會與他進展及時有效的溝通。效的溝通。最后順祝各位家長身體安康、任最后順祝各位家長身體安康、任務(wù)順利、家庭幸福務(wù)順利、家庭幸福 !終了語終了語 真誠等待與您的協(xié)作真誠等待與您的協(xié)作常過來看看!常過來看看!別忘了別忘了各科教師聯(lián)絡(luò)方式 英

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